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1、改进。那么他们多给公是不够积极,不过 他们可能有些生活中的原因,这与我们部门经 理对他们缺乏了解,没有及时调整都有关系。责 任在我,如果不让他们去,对他们打击会不会太 大如果这种消极因素传播开来,影响不好吧。“当时决定个名额是因为觉 得你们部门有几个人工作不够积极。你们 评选下,不够格的就不安排了,就算是 对他们的个提醒吧。”部门经理“其实我也同意领导的想法,有 几个人的态度与其他人比起来 是该轻松轻松了第二,放松后,才能更好的工作第三, 是增加公司的凝聚力。大家要高兴,我们的目的就达到了, 就是让大家高兴的吗。”部门经理“也许是计划太好了,大 家都在争这个名额。” 朱总公司效益不 错,是大家的功劳,考虑到大家辛苦年。年终了,第, 是该轻松轻松了第二,放松后,才能更好的工作第三, 是增加公司的凝聚力。大家是大。

2、。朱总,这事是你们突然给大家的惊喜, 不知当时你们如何想出此妙意的” 朱总“真的是想给大家个惊喜,这年公司效益不 错,是大家的功劳,考虑到大家辛苦年。年终了,第, 是该轻松轻松了第二,放松后,才能更好的工作第三, 是增加公司的凝聚力。大家是大家的功劳,考虑到大家辛苦年。年终了,第, 是该轻松轻松了第二,放松后,才能更好的工作第三, 是增加公司的凝聚力。大家要高兴,我们的目的就达到了, 就是让大家高兴的吗。”部门经理“也许是计划太好了,大 家都在争这个名额。” 朱总“当时决定个名额是因为觉 得你们部门有几个人工作不够积极。你们 评选下,不够格的就不安排了,就算是 对他们的个提醒吧。”部门经理“其实我也同意领导的想法,有 几个人的态度与其他人比起来是不够积极,不过 他们可能有些生活中的原因,这与我们部门经 理对。

3、表个人意见” 误区三“角色错位” 下属的常见角色误区下属角色的四项准则 准则 你的职权基础是来自 于上司的委托或任命 准则二 你是上司的代表,你的言 行是种职务行为 准则四 在职权范围内做事不 要错位 服从并坚决地执行上司 的决定不论对与错 职业 准则 准则三第二篇 管理上司 沟通力就是影响力为什么要“管理上司” •没有上司的支持,下属的 工作寸步难行 •上司掌握的“资源”不可 能对每个下属平均分配 •上司也是人,是人就有喜 怒哀乐让上司知道主动汇报工作进度 让上司轻松努力学习,了解上司 的语言 让上司省事同样的错误不犯三次 让上司有效主动帮助别人 如何“管理上司”案例研讨如何与上司沟通 公司为了奖励市场部的员工,制 定了项海南旅游计划,名额限定为 人。可是名员工都想去,部门。

4、执行 对事情结果负责为什么执行难 •有无数的人拥有卓越的智慧,但只有 那些懂得如何执行的人获得成功! •有无数的企业拥有伟大的构想,但只 有那些懂得如何执行的公司获得成功!执行是什么 •为什么介织席贩履的庶民会成代君 王 •为什么任何个商学院都没有西点军校 培育的这么多优秀人才结果与任务经典案例 •乔丹打篮球,灌篮是任务,灌进是结果! •无数的人为乔丹不败的斗志美妙的投篮 所倾倒,但如果没有那最后投中的刹那, 再美妙的投篮也会让我们觉得是花拳绣腿, 失去魅力,而伟大的乔丹也将不再伟大! 生命因投中而精彩!什么样的人是执行型的人 •第靠原则去做事 •第二去用结果去交换 •第三的商业人格哪些人不是执行型人才 因为他们太容易发现捷径,反而花太多时 间去找各种各样的捷径。 极度聪明的人大多不是执行型的人如。

5、额,剩余 的个人会有意见,能不能再给个名额” 朱总说“筛选下不就完了吗公司能 拿出个名额就花费不少了,你们怎么不多为 公司考虑你们呀,就是得寸进尺,不让你们 去旅游就好了,谁也没意见。我看这不再伟大! 生命因投中而精彩!什么样的人是执行型的人 •第靠原则去做事 •第二去用结果去交换 •第三的商业人格哪些人不是执行型人才 因为他们太容易发现捷径,反而花太多时 间去例 •乔丹打篮球,灌篮是任务,灌进是结果! •无数的人为乔丹不败的斗志美妙的投篮 所倾倒,但如果没有那最后投中的刹那, 再美妙的投篮也会让我们觉得是花拳绣腿, 失去魅力,而伟大的乔丹也将拥有伟大的构想,但只 有那些懂得如何执行的公司获得成功!执行是什么 •为什么介织席贩履的庶民会成代君 王 •为什么任何个商学院都没有西点军校 培育的这么多优。

6、们缺乏了解,没有及时调整都有关系。责 任在我,如果不让他们去,对他们打击会不会太 大如果这种消极因素传播开来,影响不好吧。 公司花了这么多钱,要是因为这个名额降低了效 果太可惜了”部门经理我知道公司每笔开支都要精打 细算。如果公司能拿出个名额的费用,让他们有 所感悟,促进他们来年改进。那么他们多给公司 带来的利益要远远大于这部分支出的费用,不知 道我说的有没有道理,公司如果能再考虑下, 让他们去,我会尽力与其他两位部门经理沟通好, 在这次旅途中每个人带个,帮助他们放下包袱, 树立有益公司的积极工作态度,朱总您能不能考 虑下我的建议。”案例总结如何与上司沟通 调气氛注意角色 搬梯子注意态度 带礼物注意方式工作中与上司沟通的四种境况 如何接受指示 如何汇报工作 如何讨论问题 如何发表异议第三篇 。

7、的功劳,考虑到大家辛苦年。年终了,第, ,非常高兴, 非常感兴趣。觉得公司越来越重视员工了。领导不忘员工, 真是让员工感动。朱总,这事是你们突然给大家的惊喜, 不知当时你们如何想出此妙意的” 朱总“真的是想给大家个惊喜,这年况下,去找朱总之前用异位 思考法,竖立个沟通低姿态,站在公司 的角度上考虑下公司的缘由,遵守沟通 规则,做好与朱总平等对话,为解决此问 题做好心理准备。部门经理“朱总,大家今天听说去旅游明年再去, 这不就解决了吗”沟通失败原因 •只顾表达自己的意志和愿望,忽视上司的 表象及心理反应。 切不可以自我为中心,更忌讳出言不逊, 不尊重上司。如何使这次沟通“达标” 同样的情朱总说“筛选下不就完了吗公司能 拿出个名额就花费不少了,你们怎么不多为 公司考虑你们呀,就是得寸进尺,不让你们 去旅游就好。

8、了,谁也没意见。我看这样吧,你 们个做部门经理的,姿态高点,需要再向上级领导申请个名额, 如果你是部门经理,你会如何与上级 领导沟通呢部门经理向上级领导说“朱总,我们部 门个人都想去海南,可只有个名额,剩余 的个人会有意见,能不能再给个名额” 同样的错误不犯三次 让上司有效主动帮助别人 如何“管理上司”案例研讨如何与上司沟通 公司为了奖励市场部的员工,制 定了项海南旅游计划,名额限定为 人。可是名员工都想去,部门 经理需同样的错误不犯三次 让上司有效主动帮助别人 如何“管理上司”案例研讨如何与上司沟通 公司为了奖励市场部的员工,制 定了项海南旅游计划,名额限定为 人。可是名员工都想去,部门 经理需要再向上级领导申请个名额, 如果你是部门经理,你会如何与上级 领导沟通呢部门经理向上级领导说“朱总,我们。

9、表,你的言 行是种职务行为 准则四 在职权范围内做事不 要错位 服从并坚决地执行上司 的决定不论对与错 职业 准则 准则三第二篇 管理上司 沟通力就是影响力为什么要“管理上司” •没有上司的支持,下属的 工作寸步难行 •上司掌握的“资源”不可 能对每个下属平均分配 •上司也是人,是人就有喜 怒哀乐让上司知道主动汇报工作进度 让上司轻松努力学习,了解上司 的语言 让上司省事同样的错误不犯三次 让上司有效主动帮助别人 如何“管理上司”案例研讨如何与上司沟通 公司为了奖励市场部的员工,制 定了项海南旅游计划,名额限定为 人。可是名员工都想去,部门 经理需要再向上级领导申请个名额, 如果你是部门经理,你会如何与上级 领导沟通呢部门经理向上级领导说“朱总,我们部 门个人都想去海南,可只有个名。

10、秀人才结果与任务经典案 如何汇报工作 如何讨论问题 如何发表异议第三篇 执行 对事情结果负责为什么执行难 •有无数的人拥有卓越的智慧,但只有 那些懂得如何执行的人获得成功! •有无数的企业益公司的积极工作态度,朱总您能不能考 虑下我的建议。”案例总结如何与上司沟通 调气氛注意角色 搬梯子注意态度 带礼物注意方式工作中与上司沟通的四种境况 如何接受指示司 带来的利益要远远大于这部分支出的费用,不知 道我说的有没有道理,公司如果能再考虑下, 让他们去,我会尽力与其他两位部门经理沟通好, 在这次旅途中每个人带个,帮助他们放下包袱, 树立有 公司花了这么多钱,要是因为这个名额降低了效 果太可惜了”部门经理我知道公司每笔开支都要精打 细算。如果公司能拿出个名额的费用,让他们有 所感悟,促进他们来年。

11、何执行市场营销学中的让渡价值理论 价值成本成功下属的必备技能训练培训课程结构 •第篇找准位置认清角色做 对事 •第二篇管理上司沟通力就是 影响力 •第三篇执行对事情结 果负责 •第四篇心态建设为别人打工 更为自己工作 •第五篇芳兰效应下属的忠诚 度管理 •第六篇职业发展上司就是企 业文化第篇 找准位置 认清角色做对事“百度”对角色的定义 •“社会角色”的简称。 •指个人在社会关系位置上的行为模式。它 规定个人活动的特定范围和与人的地位 相适应的权利义务与行为规范,是社会对 个处于特定地位的人的行为期待。历史的启示 •忠臣为何被皇帝杀 •贤臣如何给皇帝提意见人性的弱点 •什么是人性 •上下级关系为什么要谈人性职业化要求 •下属是如何产生的 •上下级关系的本质误区“民意代表” 误区二“只代。

12、部 门个人都想去海南,可只有个名额,剩余 的个人会有意见,能不能再给个名额” 朱总说“筛选下不就完了吗公司能 拿出个名额就花费不少了,你们怎么不多为 公司考虑你们呀,就是得寸进尺,不让你们 去旅游就好了,谁也没意见。我看这样吧,你 们个做部门经理的,姿态高点,明年再去, 这不就解决了吗”沟通失败原因 •只顾表达自己的意志和愿望,忽视上司的 表象及心理反应。 切不可以自我为中心,更忌讳出言不逊, 不尊重上司。如何使这次沟通“达标” 同样的情况下,去找朱总之前用异位 思考法,竖立个沟通低姿态,站在公司 的角度上考虑下公司的缘由,遵守沟通 规则,做好与朱总平等对话,为解决此问 题做好心理准备。部门经理“朱总,大家今天听说去旅游,非常高兴, 非常感兴趣。觉得公司越来越重视员工了。领导不忘员工, 真是让员工感动。

参考资料:

[1]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT(16页) 编号50(第16页,发表于2022-06-24 22:01)

[2]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT(16页) 编号88(第16页,发表于2022-06-24 22:44)

[3]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT(16页) 编号52(第16页,发表于2022-06-24 22:39)

[4]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号66(第15页,发表于2022-06-24 22:58)

[5]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号74(第15页,发表于2022-06-24 22:46)

[6]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号62(第15页,发表于2022-06-24 22:07)

[7]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号74(第15页,发表于2022-06-24 22:34)

[8]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号94(第15页,发表于2022-06-24 22:34)

[9]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号66(第15页,发表于2022-06-24 22:12)

[10]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号68(第15页,发表于2022-06-24 22:04)

[11]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号68(第15页,发表于2022-06-24 21:28)

[12]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号60(第15页,发表于2022-06-24 21:28)

[13]搭石优选五年级上册PPT(语文版) 编号86(第15页,发表于2022-06-24 21:27)

[14]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号56(第17页,发表于2022-06-24 21:25)

[15]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号52(第17页,发表于2022-06-24 21:20)

[16]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号90(第17页,发表于2022-06-24 21:14)

[17]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号68(第17页,发表于2022-06-24 21:57)

[18]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号76(第17页,发表于2022-06-24 21:54)

[19]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号76(第17页,发表于2022-06-24 21:22)

[20]牛郎织女(一)五年级语文课件PPT(优选) 编号96(第17页,发表于2022-06-24 21:21)

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