1、小心官僚病 企业需要“老革命”但不需要“老资格” 拿回去洗脑 应对方案新工具 打破老资格的温柔环境 平衡之中找突出突出之中找平衡 老人现象的激励 拿回去做 制造风浪利用鲇性不佳。 动作老人现象 平衡之中找突出突出之中找平衡 老人焕发第二春 分析老人特点动作分解打造销售执行力 课后应用行动计划 思考你的团队是否正在被老资格现象困扰 行动理”是个没有终点的工程 你从系统制度的角度去思考的行力 制造风浪利用鲇鱼效应 现象 新招员工经验浅溥，但却冲劲十足，点子多多。老员工以 至主管，经验丰富却往往循规蹈矩，创意不足，主动下。 分析人都有惰性永远不要寄希望与员工的自觉性 理念 反求诸己 完善制度屏障，做到“身在千里之外，法眼无处不 在”动作分解打造销售执行力 完善制度 动作管理其实是理管。

2、度，兔子们总是和乌鸦斗心眼， 结果自然是纪律松散，效率低下。 分析人都有惰性永远不要寄希望与员工的自觉性 理念 反求诸己 完善制度屏障，做到“身在千里之外，法眼无处不 在”动作分解打造销售执行力 完善制度 动作管理其实是理管而“理”是个没有终点的工程 你从系统制度的角度去思考的行力 制造风浪利用鲇鱼效应 现象 新招员工经验浅溥，但却冲劲十足，点子多多。老员工以 至主管，经验丰富却往往循规蹈矩，创意不足，主动性不佳。 动作老人现象 平衡之中找突出突出之中找平衡 老人焕发第二春 分析老人特点动作分解打造销售执行力 课后应用行动计划 思考你的团队是否正在被老资格现象困扰 行动 企业需要“老革命”但不需要“老资格” 拿回去洗脑 应对方案新工具 打破老资格的温柔环境 平衡之中找突出突出之中找平。

3、管理的概念建立动作分解打造销售执行力 观念教育管理的概念建立 管理是什么 有名经理，他管了个不太大也不太小的区域部门，公司有 不少人在讲这位经理不够敬业。原因是该经理似乎工作都不太紧张， 整天谈笑生风，从不主动加班工作节奏似乎挺悠闲。但他的 下属看起来工作节奏都很忙很紧张至少看起来比这位长官忙， 而且整个部门的业绩不算太好也不算差。 如果你是这个经理的老板，你会怎样评价对待这位经理动作分解打造销售执行力 观念教育管理的概念建立 管理是什么 管理实际上是通过管人达到理事的目的的过程动作分解打造销售执行力 乌鸦的思考方式 销售经理的观念转变 思路转换 突破勤劳有余策略不足的瓶颈 先做人后做事，得人心者的天下 当官要为民做主动作分解打造销售执行力 乌鸦和兔子的关系 销售经理的角色转变 被管理执行者 。

4、中制 拿回去洗脑动作分解打造销售执行力 培训 现象业代的执行力太差，上级的指令落实结果总是差强人意。 分析 不要寄期望与员工的自学能力 培训管理者的管理工具动作分解打造销售执行力 培训 员工培训的方向和方法 基层员工培训 密宗拳的修炼 主管首先要培养学习和总结的好习惯 培训内容以实战经验为主要落实到动作分解 结合实际工作寻找培训焦点 培训应该成为日常工作的任务 营造学习总结的部门文化 对培训的内容要有考核的方法动作分解打造销售执行力 专业辅导学 用合作优化服从 训练下属的思考能力 促进业代的自觉主动性 从命令者变成盟友 培训动作分解打造销售执行力 辅导方法 方式辅导拜访联合拜访示范拜访 目的必须事前和业代商定拜访的主要目的 内容 注意辅导拜访应占定比例 中途转。

5、的概念建立 管理是什么 有名经理，他管了个不太大也不太小的区域部门，公司有 不少人在讲这位经理不够敬业。原因是该经理似乎工作都不太紧张， 整天谈笑生风，从不主动加班工作节奏似乎挺悠容要有考核的方法动作分解打造销售执行力 专业辅导学 用合作优化服从 训练下属的思考能力 促进业代的自觉主动性 从命令者变成盟友 培训动作分解打造销售执行力 辅导方法的修炼 主管首先要培养学习和总结的好习惯 培训内容以实战经验为主要落实到动作分解 结合实际工作寻找培训焦点 培训应该成为日常工作的任务 营造学习总结的部门文化 对培训的内业代的执行力太差，上级的指令落实结果总是差强人意。 分析 不要寄期望与员工的自学能力 培训管理者的管理工具动作分解打造销售执行力 培训 员工培训的方向和方法 基层员工培训 。

6、 老人现象的激励 拿回去做 制造风浪利用鲇鱼效应动作分解打造销售执行力 小心官僚病 现象 英雄迟暮反应迟钝 下属总是很“无辜” 分析 线拜访是销售思路的源泉 执行力首先是老板的身体力行动作分解打造销售执行力 小心官僚病 课后应用行动计划 思考有没有官僚症 行动 线拜访永远是销售思路的源泉 尽可能了解竞品信息 经验会让你变蠢 给自己洗脑动作分解打造销售执行力 民主的尺度 现象 下属总是很有“思想” 分析 业代永远是老师 业代执行者业代是耳目 业代的站位不同动作分解打造销售执行力 民主的尺度 课后应用行动计划 思考有没有官僚症状和过分民主症状出现 行动 除非特殊保密需要，市场策略要经过业代论证 建立市场信息收集渠道。 培训业代的企划能力，鼓励提案 养成习惯 民主集。

7、而“，到处救火怎么办 授权的结果又让人失望怎么办 培训似乎没有效果怎么办动作分解打造销售执行力 完善制度 现象团队没有完善的制度，兔子们总是和乌鸦斗心眼， 结果自然是纪律松散，效率低是在钻制度漏洞怎么办 外埠人员出假差怎么办 员工报假报表怎么办 聪明的不老实老实的不聪明怎么办 员工总是有“废话”怎么办 主管面对市场没有思路怎么办 领导主劳臣逸情 员工直接顶撞或者消极怠工怎么办 员工总在抱怨领导的命令不合理怎么办 怎样实现销量任务分配的绝对公平 员工功过各半怎么办 铁腕管理和人性化管理到底如何取舍 员工总数学考试前三天的故事动作分解打造销售执行力 销售队伍的执行力打造 公司激励资源有限，士气低落怎么办 管理职位有限员工看不到发展空间怎 么办 用哪些具体的动作可以。

8、励下属工作热 销售经理工作内容转变 管理者的价值观的转变 销售经理的难度 给自己洗脑形成习惯动作分解打造销售执行力 销售经理的管理技能 领导团队动作分解打造销售执行力 两个数学成绩差的小学生在 具体应用行动计划 销售经理的观念转变 管理是管人达到理事的目的 管理者要突破勤劳有余而策略不足的瓶颈 管理不是比人缘 当官只为民做主，干脆回家卖红薯 销售经理的角色转变 销 具体应用行动计划 销售经理的观念转变 管理是管人达到理事的目的 管理者要突破勤劳有余而策略不足的瓶颈 管理不是比人缘 当官只为民做主，干脆回家卖红薯 销售经理的角色转变 销售经理工作内容转变 管理者的价值观的转变 销售经理的难度 给自己洗脑形成习惯动作分解打造销售执行力 销售经理的管理技能 领导团队动作分。

9、抓紧机会 业代和客户格格不入 培训动作分解打造销售执行力 拜访前对话 经过组织的对话要以达成共识为目的 培训动作分解打造销售执行力 拜访中的观察 集中主题详细观察 主管保持观察者的姿态 对业代的暗示简单笔记 必要时的现场示范 必要时的拜访形式转换 培训动作分解打造销售执行力 拜访后对话 培训动作分解打造销售执行力 销售主管协同拜访辅导记录 目前熟练程度及例证需精进项目及例证具体行动步骤后期跟进及衡量标准 动作动作 关键指标关键指标 需求支援动作分解打造销售执行力 巧用销售主管协同拜访记录的益处 启发业代自己去动脑 主管从个命令者管理者变成了业代的盟友导师 主管并未对业代进行斥责，但事实上。 培训动作分解打造销售执行力 理论培训管理的概念建立动作分解打造销售执行力 观念教育管理。

10、密宗拳 除非特殊保密需要，市场策略要经过业代论证 建立市场信息收集渠道。 培训业代的企划能力，鼓励提案 养成习惯 民主集中制 拿回去洗脑动作分解打造销售执行力 培训 现象总是很有“思想” 分析 业代永远是老师 业代执行者业代是耳目 业代的站位不同动作分解打造销售执行力 民主的尺度 课后应用行动计划 思考有没有官僚症状和过分民主症状出现 行动 课后应用行动计划 思考有没有官僚症 行动 线拜访永远是销售思路的源泉 尽可能了解竞品信息 经验会让你变蠢 给自己洗脑动作分解打造销售执行力 民主的尺度 现象 下属鱼效应动作分解打造销售执行力 小心官僚病 现象 英雄迟暮反应迟钝 下属总是很“无辜” 分析 线拜访是销售思路的源泉 执行力首先是老板的身体力行动作分解打造销售执行力 。

11、成联合示范拜访的原因 发现这笔生意比原来想的大你想抓紧机会 业代和客户格格不入 培训动作分解打造销售执行力 拜访前对话 经过组织的对话要以达成共识为目的 培训动作分解打造销售执行力 拜访中的观察 集中主题详细观察 主管保持观察者的姿态 对业代的暗示简单笔记 必要时的现场示范 必要时的拜访形式转换 培训动作分解打造销售执行力 拜访后对话 培训动作分解打造销售执行力 销售主管协同拜访辅导记录 目前熟练程度及例证需精进项目及例证具体行动步骤后期跟进及衡量标准 动作动作 关键指标关键指标 需求支援动作分解打造销售执行力 巧用销售主管协同拜访记录的益处 启发业代自己去动脑 主管从个命令者管理者变成了业代的盟友导师 主管并未对业代进行斥责，但事实上。 培训动作分解打造销售执行力 理论培训。

12、解打造销售执行力 两个数学成绩差的小学生在数学考试前三天的故事动作分解打造销售执行力 销售队伍的执行力打造 公司激励资源有限，士气低落怎么办 管理职位有限员工看不到发展空间怎 么办 用哪些具体的动作可以激励下属工作热 情 员工直接顶撞或者消极怠工怎么办 员工总在抱怨领导的命令不合理怎么办 怎样实现销量任务分配的绝对公平 员工功过各半怎么办 铁腕管理和人性化管理到底如何取舍 员工总是在钻制度漏洞怎么办 外埠人员出假差怎么办 员工报假报表怎么办 聪明的不老实老实的不聪明怎么办 员工总是有“废话”怎么办 主管面对市场没有思路怎么办 领导主劳臣逸，到处救火怎么办 授权的结果又让人失望怎么办 培训似乎没有效果怎么办动作分解打造销售执行力 完善制度 现象团队没有完善的制。

参考资料：

[1]成功销售的策略与技法.ppt_中文版高速下载（第62页，发表于2022-06-24 22:40）

[2]保险专业化推销流程.PPT_中文版高速下载（第111页，发表于2022-06-24 22:40）

[3]PTT兼职讲师培训.ppt_中文版高速下载（第92页，发表于2022-06-24 22:40）

[4]PPT提案实战技巧教程.ppt_中文版高速下载（第68页，发表于2022-06-24 22:40）

[5]猎人海力布语文五年级上册PPT（精版） 编号62（第19页，发表于2022-06-24 22:31）

[6]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号64（第16页，发表于2022-06-24 22:17）

[7]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号88（第16页，发表于2022-06-24 22:28）

[8]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号52（第16页，发表于2022-06-24 22:23）

[9]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号66（第16页，发表于2022-06-24 22:46）

[10]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号74（第16页，发表于2022-06-24 22:37）

[11]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号58（第16页，发表于2022-06-24 22:12）

[12]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号74（第16页，发表于2022-06-24 22:00）

[13]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号50（第16页，发表于2022-06-24 22:01）

[14]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号88（第16页，发表于2022-06-24 22:44）

[15]圆明园的毁灭五年级上册人教版PPT（16页） 编号52（第16页，发表于2022-06-24 22:39）

[16]搭石优选五年级上册PPT（语文版） 编号66（第15页，发表于2022-06-24 22:58）

[17]搭石优选五年级上册PPT（语文版） 编号74（第15页，发表于2022-06-24 22:46）

[18]搭石优选五年级上册PPT（语文版） 编号62（第15页，发表于2022-06-24 22:07）

[19]搭石优选五年级上册PPT（语文版） 编号74（第15页，发表于2022-06-24 22:34）

[20]搭石优选五年级上册PPT（语文版） 编号94（第15页，发表于2022-06-24 22:34）