期计划为个月。

自可行性研究报告批准之日起，应立即着手该项目的初步设计编制及施工前的准备工作。

初设批复后，设计单位立即组织施工图设计，建设单位落实各项目的建设条件，特别是工程建设资金的落实，保证工程进度。

在整个建设过程中，要抓住设计订货土建设备购置及管线安装等各项重要环节，科学地协调和安排各项工作，力求高速优质地完成各个项目的建设。

项目计划于年月完成前期准备工作，年月份开工建设。

详见实施进度计划表。

项目实施进度表时间项目名称月份项目立项定点施工准备施工图设计工程施工设备安装调试竣工验收二施工保证措施为保证该项目的建设进度和质量，拟采取以下措施是抓好规划设计的招标评优，确定个较高水平的规划设计方案二是通过投标竞争选定批实力雄厚管理扎实重视信誉积极配合的施工队伍和材料供应厂家三是实行工程监理制，聘请有实力的监理公司对工程建设实行全方位全过程监理，从而保证工程建设教育放在优先发展的战略地位，决定通过几年的努力，逐步落实国家省市系列方针政策，用好办学的切优惠政策，将县教育这块品牌，建设成为全省全市的基础性全局性先导型产业。

近几年，在学校建设方面，育人先进单位山东省十佳学校省级规范化学校，日照市德育工作先进单位师德建设先进单位高中教育工作先进单位明星学校文明单位等荣誉称号。

政策优势县委县政府历来把者。

学校高考本科上线人数和上线率逐年上升，连续十四年居全市首位，并涌现出名山东省高考状元，名日照市高考第名，被多家媒体誉为状元中学人才摇篮。

学校先后获全国民族教育先进单位山东省教书中，其教学质量在整个日照市，乃至山东省都是有口皆碑。

自年以来，中有多名学生考入北京大学清华大学等全国著名院校，有多名学生在市以上竞赛中获奖，有近名毕业生已获得博士学位，成为国内外知名专家学人。

小学在校生将达到人以上，初中在校生达人。

四学校改扩建的优势质量优势日照市历来重视教育，其人均受教育水平教育投入等指标均居山东省前列。

县高中教育教学水平直名列日照市前茅，作为高中教学主力的普通高中在校生约为人。

城区生源情况分析根据县教育事业统计资料测算，县城城区人口年增长率约为，根据国家关于加快发展小城镇建设的要求和进城务工子女的入学要求等，到年城区人口将达到万，每年出生约为小学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人。

三生源分析全县生源情况分析根据人口统计资料情况，全县年人口出生率约在至之间，据此，我县每年大约出生名儿童，到年小学在校生约为人，初中在校生约为人，校培训余万人次，脱盲巩固率达以上，高初中毕业生培训率达以上。

城区现有学校处，在校生人。

其中完全中学处，在校生人高中处，在校生人职业学校处，在校生人教育学校处，在校生人初中处，在校生人县现有职业学校处其中县教育部门办学处，其它部门办学处，乡镇办学处，在校生人，占高中段在校生总数的。

全县现有乡镇教育学校处，个行政村建立了学校，办学面达。

教育学校每年培训万人次村夜入园率达，学前年幼儿入园率达，普通高中入学率达小学初中在校生巩固率分别为初中毕业班学生的毕业率达周岁人口初等教育完成率为，周岁人口初级中等教育完成率达高中段入学率达。

全中处，在校生人普通高中处，在校生人完全中学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人幼儿园处，在园幼儿人。

全县小学适龄儿童入学率达，初中适龄儿童入学率达，适龄残疾儿童少年入学率达，至学龄前幼儿优势，扩充可持续发展的资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育的需求，为国家培养更多更好的建设人才。

二县教育事业发展现状目前，全县共有小学处，在校生人初规划，将在年高标准普及高中教育，当前学校规模已远不能满足需要。

为确保学校健康发展，为普及高中教育打下良好的基础，中经过论证和反复研究，决定以原校部分教学力量为依托，改扩建学校规模，充分利用教育资源体育准备室等，都临时设在建校初期的非常狭窄的小平房中。

现有的教学楼实验楼和图书楼严重老化急需改造。

现有的五个实验室，内部设施老化，只能开设部分实验，远不能满足教学需要。

根据县教育事业十五发展誉为状元中学人才摇篮。

学校占地余亩，教职工人，有个教学班，在校学生多名，总建筑面积近万余平方米，在县教育领域占有重要位置。

学校目前共有教学楼座，仅够个班的教学需要，音体美学生的画室琴房和社会经济发展的当务之急。

中创建于年，是县建校最早规模最大，具有浓厚文化积淀的所省级规范化高级中学。

多年来，学校以高考出尖子竞赛拿大奖本科上线率高学生素质全面为办学特色，被多家媒体了县发展高中教育，扩大招生规模的紧迫性。

根据鲁政发号文件精神，今后几年基本要普及高中教育，从县现有普通高中招生能力来看远远不能满足这要求，因此，新建教学设施，扩大招生规模，成为县教育发展和了县发展高中教育，扩大招生规模的紧迫性。

根据鲁政发号文件精神，今后几年基本要普及高中教育，从县现有普通高中招生能力来看远远不能满足这要求，因此，新建教学设施，扩大招生规模，成为县教育发展和社会经济发展的当务之急。

中创建于年，是县建校最早规模最大，具有浓厚文化积淀的所省级规范化高级中学。

多年来，学校以高考出尖子竞赛拿大奖本科上线率高学生素质全面为办学特色，被多家媒体誉为状元中学人才摇篮。

学校占地余亩，教职工人，有个教学班，在校学生多名，总建筑面积近万余平方米，在县教育领域占有重要位置。

学校目前共有教学楼座，仅够个班的教学需要，音体美学生的画室琴房体育准备室等，都临时设在建校初期的非常狭窄的小平房中。

现有的教学楼实验楼和图书楼严重老化急需改造。

现有的五个实验室，内部设施老化，只能开设部分实验，远不能满足教学需要。

根据县教育事业十五发展规划，将在年高标准普及高中教育，当前学校规模已远不能满足需要。

为确保学校健康发展，为普及高中教育打下良好的基础，中经过论证和反复研究，决定以原校部分教学力量为依托，改扩建学校规模，充分利用教育资源优势，扩充可持续发展的资金来源，扩大办学规模，改善办学投资环境，提高办学水平，以适应社会和群众对高中教育的需求，为国家培养更多更好的建设人才。

二县教育事业发展现状目前，全县共有小学处，在校生人初中处，在校生人普通高中处，在校生人完全中学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人幼儿园处，在园幼儿人。

全县小学适龄儿童入学率达，初中适龄儿童入学率达，适龄残疾儿童少年入学率达，至学龄前幼儿入园率达，学前年幼儿入园率达，普通高中入学率达小学初中在校生巩固率分别为初中毕业班学生的毕业率达周岁人口初等教育完成率为，周岁人口初级中等教育完成率达高中段入学率达。

全县现有职业学校处其中县教育部门办学处，其它部门办学处，乡镇办学处，在校生人，占高中段在校生总数的。

全县现有乡镇教育学校处，个行政村建立了学校，办学面达。

教育学校每年培训万人次村夜校培训余万人次，脱盲巩固率达以上，高初中毕业生培训率达以上。

城区现有学校处，在校生人。

其中完全中学处，在校生人高中处，在校生人职业学校处，在校生人教育学校处，在校生人初中处，在校生人小学处，在校生人特殊教育学校处，在校生人。

三生源分析全县生源情况分析根据人口统计资料情况，全县年人口出生率约在至之间，据此，我县每年大约出生名儿童，到年小学在校生约为人，初中在校生约为人，普通高中在校生约为人。

城区生源情况分析根据县教育事业统计资料测算，县城城区人口年增长率约为，根据国家关于加快发展小城镇建设的要求和进城务工子女的入学要求等，到年城区人口将达到万，每年出生约为人。

小学在校生将达到人以上，初中在校生达人。

四学校改扩建的优势质量优势日照市历来重视教育，其人均受教育水平教育投入等指标均居山东省前列。

县高中教育教学水平直名列日照市前茅，作为高中教学主力的中，其教学质量在整个日照市，乃至山东省都是有口皆碑。

自年以来，中有多名学生考入北京大学清华大学等全国著名院校，有多名学生在市以上竞赛中获奖，有近名毕业生已获得博士学位，成为国内外知名专家学者。

学校高考本科上线人数和上线率逐年上升，连续十四年居全市首位，并涌现出名山东省高考状元，名日照市高考第名，被多家媒体誉为状元中学人才摇篮。

学校先后获全国民族教育先进单位山东省教书育人先进单位山东省十佳学校省级规范化学校，日照市德育工作先进单位师德建设先进单位高中教育工作先进单位明星学校文明单位等荣誉称号。

政策优势县委县政府历来把教育放在优先发展的战略地位，决定通过几年的努力，逐步落实国家省市系列方针政策，用好办学的切优惠政策，将县教育这块品牌，建设成为全省全市的基础性全局性先导型产业。

近几年，在学校建设方面，提供了极为宽松的政策环境，促进了县教育的发展。

师资优势中现有教职工人，专任教师人，拥有支年龄学历职称学科结构相对合理的精干教师队伍，教师学历达标率。

拥有省级优秀教师优秀班主任优秀教育工作者多名。

随着县教育十五规划的逐步实施，乡镇高中的取消，将有大批优秀教师加入中，为中的发展注入新的活力。

五项目建设必要性是教育投资的需求教育消费直是近几年持续升温的社会消费新热点，随着人们物质文化生活水平的提高和对教育消费观念的转变，国家计委统计，现在大部分家庭的储蓄将用于子女教育投资，大多数家长都望子成龙，望女成凤，渴望为子女上学提供良好的教育环境，甚至不惜交高额的择校费，为子女购买良好的教育机会。

为此，充分利用中高水平的办学质量雄厚的师资力量，扩大学校规模，不仅解决了教育供不应求的矛盾，还为家庭提供了称心如意的教育消费点，又促进了学校的发展，成为社会家庭学校及投资者多赢的新亮点。

是落实十五发展规划的需要十五