【金版学案】2016秋高中地理3.1能源资源的开发_以我国山西省为例课件新人教版必修3 62页（完稿）㊣精品文档值得下载

结构转变为以能源冶金化工建材为主多元结构，实现了产业结构升级。

不仅发挥了全国能源基地作用，而且促进了山西省社会经济全面发展。

课标要求活学巧用下图所示省区是我国著名能源基地，读图完成题。

下列关于该省煤炭资源开发条件说法，正确有课标要求煤炭资源丰富市场广阔但交通落后煤层低储量丰富位置适中煤炭具有低灰低硫低磷发热量高特点直接将处煤炭运至沿海港口铁路线是神黄线大秦线京包线焦兖日线课标要求下列自然条件中，成为山西煤炭外运交通发展两大障碍因素是黄河汾河秦岭太行山解析第题，由经纬网及省区轮廓可知，该省为山西省，煤炭资源十分丰富，市场广阔，煤质优良，课标要求具有低灰低硫低磷发热量高特点，且位置适中，交通比较便利。

第题，为大同，煤炭主要经大秦线件便利，有利于原煤输出山西煤炭不适合通过黄河外运以公路为主铁路为辅煤炭外运路网已逐步形成加强坑口电站建设和炼焦业，既可提高经济效益，又利于当地环境保护目前，对山西省煤炭市场形成挑战是“西气东输”使晋煤失去部分市场课标要求“西电东送”使晋煤在东部市场份额进步减少今后核电和水电比重将大幅上升，国内对晋煤需求将减弱山西煤炭开采因为种种原因已不具优势课标要求解析黄河水浅，通航能力弱，不适合煤炭运输。

煤炭外运应以铁路为主，公路为辅。

用煤发电和炼焦，可提高经济效益，但会排放废气等污染物。

西气东输西电东送，以及今后水电核电比重大幅上升，是对山西煤炭市场挑战外因山西省煤炭开采不具优势等是内因。

答案课标要求知识点二能源基地建设和能源综合利用情景导入煤间接液化技术是将煤首先经气化制造出合成气，合成气再经催化合成转化为汽油柴油。

由于间接液化操作条件温和，对煤炭种类也几乎没有要求，因此目前已经在南非形成大规模高赢利产业。

课标要求“煤变油”原理示意图思考探究根据上述内容，我国发展“煤变油”最好在哪省区，为什么课标要求提示山西省。

山西省不仅煤炭储量丰富，产量大，而且外运压力大。

发展“煤变油”可以减轻煤炭外运对交通压力，又能缓解石油紧张局面。

课标要求自主学习能源基地建设扩大煤炭开采量如图中沁水霍西河东等大型煤炭基地建设。

大同平朔西山课标要求提高晋煤外运能力逐步形成了以运输为主，运输为辅煤炭外运路网体系。

加强煤炭加工转换建设坑口电站使电力生产能力明显提高，。

发展炼焦业为发展提供能源，向外输出。

铁路公路变输出煤为输出电力冶金工业焦炭课标要求二能源综合利用改革开放初期产业结构课标要求产业结构调整进行，主要构建了煤电铝煤焦化煤铁钢三条产业链，提高了能源综合利用程度和附加值。

结果单结构转变为结构，实现了产业结构升级。

原料工业超过工业，占主导地位。

产业结构调整多元采掘课标要求合作探究读材料，回答下列问题。

材料年月日电力网报道近日，山西又条晋煤外运铁路线韩家岭至原平铁路线正式开通运营，从太原到大同运行时间，比以前经北同蒲线时压缩小时以上，课标要求为晋中晋南煤炭物流汇入大秦铁路直达出海新辟了途径，对进步扩充山西优质煤外运通道构建物流网络及保障能源供应具有十分重要战略意义。

下图为山西省煤炭和电力调出量统计图。

课标要求据所学知识，山西省为加强能源基地建设采取了哪些措施为进步提高晋煤外运能力，应该采取哪些措施“变输煤为输电”对山西会产生哪些影响答案扩大煤炭开采量提高晋煤外运能力加强煤炭加工转换。

课标要求加强交通建设加快运输速度，提高运输效率加强综合运输建设坑口电站，变输煤为输电。

有利影响“变输煤为输电”，延长了产业链，增加附加值，并能降低运输成本，可增加山西经济收入，促进经济发展。

不利影响是山西缺水，发电要耗费大量水资源，会加重水资源危机二是当地建设火电站会带来严重大气污染，加重当地环境压力。

课标要求反思归纳能源基地建设课标要求二能源综合利用改革开放初期产业结构。

能源综合利用。

课标要求能源综合利用结果。

使山西省产业结构由以煤炭开采业为主单结构转变为以能源冶金化工建材为主多元结构，实现了产业结构升级。

不仅发挥了全国能源基地作用，而且促进了山西省社会经济全面发展。

课标要求活学巧用下图所示省区是我国著名能源基地，读图完成题。

第题，为大同，煤炭主要经大秦线作用，而且促进了山西省社会经济全面发展。

课标要求活学巧用下图所示省区是我国著名能源基地，读图完成题。

第题，为大同，煤炭主要经大秦线运至秦皇岛港。

第题，山西省向东有太行山，向南向西有黄河阻隔，限制了煤炭外运交通发展。

答案课标要求读山西省煤炭综合利用示意图，回答题。

课标要求山西省构筑三条产业链依赖本地自然资源除煤炭外还有铜矿石油铝土矿石灰石山西省煤炭综合利用明显成效是改善了环境质量提高了煤炭附加价值使产业结构多元化减轻了交通运输负担课标要求解析山西省构筑三条产业链是煤焦化煤电铝煤铁钢，除了丰富煤炭资源外，还有丰富铁矿铝土矿等资源。

延长产业链条可以提高煤炭附加价值，改变采掘工业为主单结构，对提高环境质量改善交通运输条件没有起到明显成效。

答案课标要求知识点三环境保护与治理情景导入科技中地理斤重南瓜五颜六色彩椒长在空中红茄„„它们赖以生存土地，在多年前曾经是煤矿塌陷区。

“大力发展绿色循环农业，引领现代农业发展方向。

”课标要求通过山东巨野煤炭沉陷区综合治理后形成集中连片田成方路成网排灌顺畅可耕地，采用机械化智能化标准化科学技术，生产高档花卉及高档蔬菜。

思考探究煤炭开采可能会造成哪些生态问题除材料中方法外，还有哪些方法可以对塌陷积水区进行治理课标要求提示地表下陷，甚至积水。

建设湿地公园，发展水上旅游业发展畜禽水产养殖等。

课标要求自主学习工矿区生态环境建设生态问题成因露天矿表土剥离井矿巷道建设矿区道路铺设治理措施通过工程及，结合复垦，建立集约经营高效蔬菜水果及肉蛋奶生产基地。

生物措施土地课标要求“三废”治理治理思路以为先导，改变传统煤炭资源开发利用模式，提高煤炭技术和利用技术，推进产业发展。

废水回收利用技术创新综合利用废弃物清洁能源课标要求调整产业结构对原有进行调整，使其产品向深加工高附加值方向发展。

大力发展高新技术产业和旅游业。

重化工业农业轻纺工业课标要求合作探究我国山西煤炭资源丰富，图示为该区煤炭开采区土地复垦示意图。

读图，完成下列各题。

课标要求简述煤炭开采带来生态环境问题。

简述图示地区土地复垦所采取措施。

答案植被遭破坏，进而引发水土流失地下水污染地面塌陷生物多样性减少等。

植树造林种草因地制宜布局农牧渔业等。

课标要求反思归纳生态环境建设课标要求二环境保护与治理提高煤利用技术课标要求调整产业结构“三废”治理课标要求思维拓展山西煤炭工业发展循环经济措施课标要求活学巧用陕西榆林地区“乌金煤遍地”，资源非常丰富。

但在前些年，该地“村村点火，处处冒烟”，被人们戏称为“黑三角”。

据此回答题。

在资源开发初期，当地适合发展食品工业高耗能工业农产品加工工业高新技术工业课标要求近年来，在“黑三角”教训之后，该地区逐渐形成下图所示发展模式。

有关该模式说法，正确是课标要求实现了环境保护和经济增长双重效益该模式减小了生产规模，延长了产业链加强了对当地资源开发和利用广度和深度该模式扩大了污染范围和污染物来源解析当地煤炭资源丰富，适合发展高耗能工业。

由模式图可知。

该地以煤炭为原料发展电力焦化，课标要求精细化工，加强了煤炭开发利用广度和深度对在煤炭开发利用过程中产生煤泥煤矸石废气废水等废弃物采取了回收和综合利用措施，既获得了经济效益，又保护了环境。

答案件便利，有利于原煤输出山西煤炭不适合通过黄河外运以公路为主铁路为辅煤炭外运路网已逐步形成加强坑口电站建设和炼焦业，既可提高经济效益，又利于当地环境保护目前，对山西省煤炭市场形成挑战是“西气东输”使晋煤失去部分市场课标要求“西电东送”使晋煤在东部市场份额进步减少今后核电和水电比重将大幅上升，国内对晋煤需求将减弱山西煤炭开采因为种种原因已不具优势课标要求解析黄河水浅，通航能力弱，不适合煤炭运输。

煤炭外运应以铁路为主，公路为辅。

用煤发电和炼焦，可提高经济效益，但会排放废气等污染物。

西气东输西电东送，以及今后水电核电比重大幅上升，是对山西煤炭市场挑战外因山西省煤炭开采不具优势等是内因。

答案课标要求知识点二能源基地建设和能源综合利用情景导入煤间接液化技术是将煤首先经气化制造出合成气，合成气再经催化合成转化为汽油第三章区域自然资源综合开发利用第节能源资源开发以我国山西省为例课标要求课标要求课标解读以区域为例，分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展关系。

知道山西能源开发中存在问题能源基地建设途径。

理解山西省煤炭资源开发优越条件能源综合利用途径及在开发利用中保护和治理环境相应措施。

应用根据材料学会分析区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展关系。

知识点资源开发条件情景导入生产中地理在我国能源消费结构中煤炭可谓是中流砥柱，特别是山西煤炭为国民经济作出了巨大贡献。

年，山西煤炭产量亿吨，同比增加。

课标要求思考探究山西省煤炭资源开发有哪些有利条件提示煤炭资源丰富，开采条件好市场广阔位置适中，交通比较便利。

自主学习能源分类可再生能源概念可持续利用能源。

举例能能能等。