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固本而立新。
校风建设的重点是学风建设。
要正确引导，并积极采取措施，多渠道多途径地创造条件，培养学生认真求学的学习态度，勤奋刻苦的学习毅力虚心踏实的学习风格，使学生自己投入学风建设立志成才。
再次，精心组织健康有益的校园文化活动。
校园文化活动是营造校园育人环境的主要内容之，应给予充分重视，有目的有计划地精心组织，以取得实效。
加强思想品德素质的培养，保证学生心理健康和良好的工作态度。
思想品德素质是用人单位录取营销毕业生的基本标准。
因此，在教育教学过程中，注重以下几点浙江经济职业技术学院汽车营销专业学生胜任力及其培养强化对策研究教育是加强诚信教育，增强学生的责任感。
营销人员的诚信对企业形象的塑造将产生很大的影响。
因此，在教育教学中，要求学生诚实守信，对企业和客户负责。
二是加强团结协作教育，培养团队精神。
可以在学生中开展各种集体活动，培养学生集体协同作战精神，要求学生树立团务谈判汽车文化与经营实务汽车构造国际贸易实务电子商务商品学。
实践技能要求包括掌握本专业培养目标所要求的基本能力，通过公关理论与实务口才实训等实践课，提高个中国经济信息网掌握机械识图汽车电器机械基础汽车原理与构造等基本知识掌握与本专业相关的基础知识，包括高等数学应用写作英语等基本知识。
为此，本专业设置了以下主干课程市场营销学市场营销策划商的职业道德和强烈的服务意识，具有确实事求是开拓创新不断进取的精神具备市场营销专业人员所必须的文化基础知识掌握现代经济学企业管理学市场营销学市场营销策划商务谈判和经济法等基本知识养模式，主要从理论知识和实践技能两方面加以培养。
理论知识要求包括④努力学习和领会马克思主义的基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，忠于职守，具有为人民服务和艰苦奋斗献身精神具有良好能够熟练运用现代理论与技术进行商情调查与分析能够熟练掌握商品流通业务全过程的操作与分析能够掌握汽车的基本构造与原理，较好地开展该特定商品的销售业务。
为实现以上培养目标，学院为本专业设立了专门的培察和判断能力具有较良好的个人素养，有很强敬业精神和吃苦耐劳精神具有诚恳平实的工作态度具有较好的社交能力以及良好的心理素质具有较高的文化素养和丰富的专业知识。
能够进行市场营销策划并组织实施素质高技能及适应面较宽的营销人才。
具体来说，旨在培养德智体全面发展的应用型高等职业技术人才，学生应具有现代市场意识和较强的分析问题解决问题的能力，尤其应具备较强的适应市场环境的能力，较强的洞行业都将迎来个飞速发展期，浙经院正是在这背景下，较早地，几乎与国内汽车起飞期同步成立了市场营销汽车方向专业，该专业现已被确定为浙江省重点建设专业。
市场营销专业定位于向汽车业和汽车相关产业输送高年产销量增长率先达到和，年分别为和。
在浙江地区，年和年汽车销售量增长率分别为和，增长速度位居全国前列，私人汽车拥有总量居于全国前位。
当时的发展态势清楚地说明，无论是浙江还是全国范围内，汽车册会计师工程师等资格的教师。
浙江经济职业技术学院汽车营销专业学生胜任力及其培养强化对策研究汽车行业分析报告指出，我国汽车工业在年至年经历了长达年的低速增长期年增长在之间，年走出低谷，定的社会效益。
学院于年设立了市场营销汽车方向专业，这专业的设置是有其时代背景的。
中经网数据有限公司北京联合经研投咨询有限公司发布的年度的中国双师型教师是指具有讲师以上职称和其他些职称如注成立以来，确定了以质量求生存，以改革促发展，以特色占市场的发展战略，面向大市场大贸易大流通，逐步形成以高职学历教育为主体，大专自考和各种职业培训等并存的多形式多层次的办学格局，取得了重点大学博士生导师为兼职教授。
目前，学院全日制在校生达人，设置流通经济汽车应用工商管理财会金融经济信息五个系及人文和基础两个部开设了现代物流省重点市场营销省重点等个高职专业。
自学院。
学院位于杭州市下沙高教园区，校园占地面积万平方米，建筑面积近万平方米，整个校园环境幽雅，学院的师资队伍与其教学模式与定位是相适应的，教师中高级职称的人占，双师型教师占，并聘请国内知名企业经理和强度及效果为代表来分析高等职业营销专业教学与实际市场对营销工作人员的要求之间存在着哪些问题和差距。
浙江经济职业技术学院营销专业简介浙江经济职业技术学院以下简称浙经院，是所公办全日制省属高职院校如思想认识上缺乏统的高度专业教学计划和课程设置不够合理缺乏套高质量的适应时代发展要求的专业教材教师队伍结构和素质亟待进步优化和提高等等。
现以浙江经济职业技术学院的汽车营销专业教学方向行准确的定位，并根据定位办出自己的特色。
我国高校开设营销专业不过十几年的时间，由于我们起点低时间短，在理论与实践上都比较落后，距世界先进水平和新世纪的市场要求还相距甚远。
还存在些亟待解决的问题，如行准确的定位，并根据定位办出自己的特色。
我国高校开设营销专业不过十几年的时间，由于我们起点低时间短，在理论与实践上都比较落后，距世界先进水平和新世纪的市场要求还相距甚远。
还存在些亟待解决的问题，如思想认识上缺乏统的高度专业教学计划和课程设置不够合理缺乏套高质量的适应时代发展要求的专业教材教师队伍结构和素质亟待进步优化和提高等等。
现以浙江经济职业技术学院的汽车营销专业教学方向强度及效果为代表来分析高等职业营销专业教学与实际市场对营销工作人员的要求之间存在着哪些问题和差距。
浙江经济职业技术学院营销专业简介浙江经济职业技术学院以下简称浙经院，是所公办全日制省属高职院校。
学院位于杭州市下沙高教园区，校园占地面积万平方米，建筑面积近万平方米，整个校园环境幽雅，学院的师资队伍与其教学模式与定位是相适应的，教师中高级职称的人占，双师型教师占，并聘请国内知名企业经理和重点大学博士生导师为兼职教授。
目前，学院全日制在校生达人，设置流通经济汽车应用工商管理财会金融经济信息五个系及人文和基础两个部开设了现代物流省重点市场营销省重点等个高职专业。
自学院成立以来，确定了以质量求生存，以改革促发展，以特色占市场的发展战略，面向大市场大贸易大流通，逐步形成以高职学历教育为主体，大专自考和各种职业培训等并存的多形式多层次的办学格局，取得了定的社会效益。
学院于年设立了市场营销汽车方向专业，这专业的设置是有其时代背景的。
中经网数据有限公司北京联合经研投咨询有限公司发布的年度的中国双师型教师是指具有讲师以上职称和其他些职称如注册会计师工程师等资格的教师。
浙江经济职业技术学院汽车营销专业学生胜任力及其培养强化对策研究汽车行业分析报告指出，我国汽车工业在年至年经历了长达年的低速增长期年增长在之间，年走出低谷，年产销量增长率先达到和，年分别为和。
在浙江地区，年和年汽车销售量增长率分别为和，增长速度位居全国前列，私人汽车拥有总量居于全国前位。
当时的发展态势清楚地说明，无论是浙江还是全国范围内，汽车行业都将迎来个飞速发展期，浙经院正是在这背景下，较早地，几乎与国内汽车起飞期同步成立了市场营销汽车方向专业，该专业现已被确定为浙江省重点建设专业。
市场营销专业定位于向汽车业和汽车相关产业输送高素质高技能及适应面较宽的营销人才。
具体来说，旨在培养德智体全面发展的应用型高等职业技术人才，学生应具有现代市场意识和较强的分析问题解决问题的能力，尤其应具备较强的适应市场环境的能力，较强的洞察和判断能力具有较良好的个人素养，有很强敬业精神和吃苦耐劳精神具有诚恳平实的工作态度具有较好的社交能力以及良好的心理素质具有较高的文化素养和丰富的专业知识。
能够进行市场营销策划并组织实施能够熟练运用现代理论与技术进行商情调查与分析能够熟练掌握商品流通业务全过程的操作与分析能够掌握汽车的基本构造与原理，较好地开展该特定商品的销售业务。
为实现以上培养目标，学院为本专业设立了专门的培养模式，主要从理论知识和实践技能两方面加以培养。
理论知识要求包括④努力学习和领会马克思主义的基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，忠于职守，具有为人民服务和艰苦奋斗献身精神具有良好的职业道德和强烈的服务意识，具有确实事求是开拓创新不断进取的精神具备市场营销专业人员所必须的文化基础知识掌握现代经济学企业管理学市场营销学市场营销策划商务谈判和经济法等基本知识掌握机械识图汽车电器机械基础汽车原理与构造等基本知识掌握与本专业相关的基础知识，包括高等数学应用写作英语等基本知识。
为此，本专业设置了以下主干课程市场营销学市场营销策划商务谈判汽车文化与经营实务汽车构造国际贸易实务电子商务商品学。
实践技能要求包括掌握本专业培养目标所要求的基本能力，通过公关理论与实务口才实训等实践课，提高个中国经济信息网，资料来源浙经院汽车营销专业级培养计划。
④资料来源浙经院汽车营销专业级培养计划。
浙江经济职业技术学院汽车营销专业学生胜任力及其培养强化对策研究人交际能力通过市场营销模拟实训和商务谈判等训练，对整体业务知识有系统地了解和掌握，并能付诸实施掌握计算机基础和应用的基本知识，能熟练地操作计算机系统各功能，且可用于业务处理掌握驾驶技术，为今后进行汽车营销打下基础。
为此，学校要求毕业生必须获得以下职业技能证书推销员资格证书初级英语统考合格证大学英语三级证书计算机国家二级证书驾驶执照照以上书法相关等级证书。
综合地看，浙经院对营销专业学生的培养，在突出职业能力培养的同时，强调学生综合素质的提高，注意基本知识基本技能人文素养的协调发展。
在能力结构上，是工科知识应用能力与管理技术应用能力相结合的能力结构模式。
浙经院营销专业学生素质教育现状从以上对浙经院营销专业培养目标与模式可看出，浙经院以市场需求为出发点，试图清晰定位，瞄准学生未来就业，走素质教育之路。
那么，
39【毕业论文】浙江经济职业技术学院（汽车）营销专业岗位胜任力及其培养强化对策研究文档
