。夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。年平均气温，月平均气温，四月平均气温。，七月平均气温，十月平均气温。极端最低气温，极端最高气温。≧积温，≧积温。十月下旬至四月上旬为霜冻期，无霜期约天。年平均降水量毫米，多集中在七八月份。年日照小时。雨热同期，光照充足，适宜作物生长。但初春低温夏初的干热风对农业生产影响较大。气象资料室外采暖计算温度冬季通风室外计算温度夏季通风室外计算温度冬季空调室外计算温度冬季室外极端最低计算温度夏季室外极端最高计算温度中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告冬季室外广的聚丙稀尼龙管件和管材，提高防腐和节水效果，同时在各公共用水点安装用水自动控制装臵，减少人为和其他原因造成的枉流。三是合理选择管径，做好管网设计，降低管网阻力。四是选择优质防渗阀门，杜绝滴漏。五是增强节水意识，树立水带季风性亚湿气候，年平均气候。县内有老漳河经过，水资源充足，其中地表水万立方米，地下水万立方米。是河北省重要产棉区和商品粮基地。有万亩耕地，万亩沙荒地。种植业已形成棉花花生红薯三大主导产业，林木达。是当地经济文化信息贸易中心地带，本县教育卫生文化商贸等基础产业发展迅速。工业经济北部以制鞋和密枣加工为主，中部以制油化工制药和红薯加工为主，南部以棉花和自行车零配件加工为主。该县属温平乡巨鹿两县相连，北与南宫市毗邻。境域南北长公里，东西宽公里，总面积平方千米。辖镇乡个行政村，总人口万人，其中农业人口万人，社会总劳动力万人。县交通十分便利，省市乡级公路纵横交错，四通八南部黑龙港流域，邢台市东部。全境位于地处古黄河漳河的冲积平原上，地势平坦，自南向北微倾斜，海拔米。纬度值范围从大到小经度值范围从大到小，东与威县交界，南与邯郸地区邱县接壤，西与学习和身心健康以及危及学生安全的场所。项目建设用地拟建项目总占地面积平方米，总建筑面积平中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告方米。建设条件自然条件地理现状县位于河北省县县城西南，东临耕地，西临长安路，南临光明街，北临礼貌街。该处地势平坦开阔，阳光充足，空气流畅，环境适宜，并能利用学校现有的给水排水供电暖气等设施的条件。项目所在地附近无污染源和不利于学生面积为平方米。综上所述，学校总建筑面积为平方米。因此，本项目建设有三栋教学楼，四栋宿舍楼，栋科技楼，栋综合楼，餐厅，浴室，锅炉房，体育看台。第四章项目选址及建设用地项目选址地点与地理位臵项目选址在取使用系数，则该部分建筑面积为平方米。按照生活用房的配臵标准，本项目餐厅和宿舍使用面积为平方米，浴室锅炉房按实际需求确定使用面积为平方米，使用系数，则该部分建筑面积为平方米。体育看台参照其他学校建筑舍的规模标准，普通教室按照规划教学班数设臵，使用面积为平方米，则总使用面积为中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告平方米行政办公用房专用教室和公共教学用房使用面积为平方米。学习机会。建设规模国家计委建设部教育部联合发布的城市普通中小学校校舍建设标准建标号中固定，城市普通中小学校舍由教学及教学辅助用房办公用房生活用房三部分组成。本标准按照城市初级中学校是提升教育质量的前提条件，只有具备了这个前提，才能获得更多的知识，培养更多的人才。目前，县需接受教育的适龄少年不断增多，学校的建设必不可少。本项目的建设可满足名学生入学，为当地适龄少年提供更多的社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，个地方人民素质的高低掌握知识的程度拥有人才的数量，决定着个地方经济的发展速度发展质量和发展后劲。学校模需求分析教育是项基础性战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康学校的办学规模，改善了学校的教学环境，解决中学教学条件，达到有效利用宝贵土地资源的目的。因此，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目是可行的。第三章需求分析与建设规环境，促进静态影响小城镇建设的发展。因此，该项目是可行的。改善周边环境有效利用土体项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代现代化建筑物，以便与其优势的地理位臵和经济环境相匹配。该项目提高了精神文明的主阵地。建流学校，树流形象，以学校文明的小气候影响乡村环境，以浓烈的文化氛围带动广大村民学政治学文化学科学学技术，成为科技致富的主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美的学校布局会对优化基础教育综合水平的需求。有效地促进社会和谐稳定发展项目建设是改变县乡村面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明的必要条件。学校是社会主义精神文明建设的窗口，是推动社会主义精会对优化基础教育综合水平的需求。有效地促进社会和谐稳定发展项目建设是改变县乡村面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明的必要条件。学校是社会主义精神文明建设的窗口，是推动社会主义精神文明的主阵地。建流学校，树流形象，以学校文明的小气候影响乡村环境，以浓烈的文化氛围带动广大村民学政治学文化学科学学技术，成为科技致富的主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美的学校布局环境，促进静态影响小城镇建设的发展。因此，该项目是可行的。改善周边环境有效利用土体项目通过整体规划合理布局，建设符合学校风格的现代现代化建筑物，以便与其优势的地理位臵和经济环境相匹配。该项目提高了学校的办学规模，改善了学校的教学环境，解决中学教学条件，达到有效利用宝贵土地资源的目的。因此，中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告本项目是可行的。第三章需求分析与建设规模需求分析教育是项基础性战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，个地方人民素质的高低掌握知识的程度拥有人才的数量，决定着个地方经济的发展速度发展质量和发展后劲。学校是提升教育质量的前提条件，只有具备了这个前提，才能获得更多的知识，培养更多的人才。目前，县需接受教育的适龄少年不断增多，学校的建设必不可少。本项目的建设可满足名学生入学，为当地适龄少年提供更多的学习机会。建设规模国家计委建设部教育部联合发布的城市普通中小学校校舍建设标准建标号中固定，城市普通中小学校舍由教学及教学辅助用房办公用房生活用房三部分组成。本标准按照城市初级中学校舍的规模标准，普通教室按照规划教学班数设臵，使用面积为平方米，则总使用面积为中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告平方米行政办公用房专用教室和公共教学用房使用面积为平方米。取使用系数，则该部分建筑面积为平方米。按照生活用房的配臵标准，本项目餐厅和宿舍使用面积为平方米，浴室锅炉房按实际需求确定使用面积为平方米，使用系数，则该部分建筑面积为平方米。体育看台参照其他学校建筑面积为平方米。综上所述，学校总建筑面积为平方米。因此，本项目建设有三栋教学楼，四栋宿舍楼，栋科技楼，栋综合楼，餐厅，浴室，锅炉房，体育看台。第四章项目选址及建设用地项目选址地点与地理位臵项目选址在县县城西南，东临耕地，西临长安路，南临光明街，北临礼貌街。该处地势平坦开阔，阳光充足，空气流畅，环境适宜，并能利用学校现有的给水排水供电暖气等设施的条件。项目所在地附近无污染源和不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所。项目建设用地拟建项目总占地面积平方米，总建筑面积平中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告方米。建设条件自然条件地理现状县位于河北省南部黑龙港流域，邢台市东部。全境位于地处古黄河漳河的冲积平原上，地势平坦，自南向北微倾斜，海拔米。纬度值范围从大到小经度值范围从大到小，东与威县交界，南与邯郸地区邱县接壤，西与平乡巨鹿两县相连，北与南宫市毗邻。境域南北长公里，东西宽公里，总面积平方千米。辖镇乡个行政村，总人口万人，其中农业人口万人，社会总劳动力万人。县交通十分便利，省市乡级公路纵横交错，四通八达。是当地经济文化信息贸易中心地带，本县教育卫生文化商贸等基础产业发展迅速。工业经济北部以制鞋和密枣加工为主，中部以制油化工制药和红薯加工为主，南部以棉花和自行车零配件加工为主。该县属温带季风性亚湿气候，年平均气候。县内有老漳河经过，水资源充足，其中地表水万立方米，地下水万立方米。是河北省重要产棉区和商品粮基地。有万亩耕地，万亩沙荒地。种植业已形成棉花花生红薯三大主导产业，林木面积达到万亩，森林覆盖率达到，生态环境逐步得中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告到改善。养殖业以奶牛肉牛肉羊为主，发展农副产品加工业前景广阔，潜力巨大。县历史悠久，文化底蕴深厚，旅游资源丰富，因此，本县经济发展前景广阔，潜力巨大，县物华天宝，人杰地灵，广宗人民以勤劳勇敢智慧创造了辉煌的历史，正以开拓创新务实的精神谱写美好未来篇章。气象条件县属暖温带半干旱气候。夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。年平均气温，月平均气温，四月平均气温。，七月平均气温，十月平均气温。极端最低气温，极端最高气温。≧积温，≧积温。十月下旬至四月上旬为霜冻期，无霜期约天。年平均降水量毫米，多集中在七八月份。年日照小时。雨热同期，光照充足，适宜作物生长。但初春低温夏初的干热风对农业生产影响较