由推脱，结果邦联政府只收到不足万美元。这表明邦联政府可向各州征税全国性政府有名无实邦联政府未获各州认可各州有明显分离倾向本学案栏目开关解析材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故项错误依据材料中“要求各州上缴总计万美元，结果只收到不足万美元”说明邦联政府权力较弱，故项正确依据所学，当时邦联政府已经获得各州承认，故项错误材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离信息，故项错误。本学案栏目开关答案解析解答本题注意时间“年”，当时德国已确立了资产阶级君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。“上议院主用世爵”，其中上议院指是联邦议会，“君权仍重”更能看出当时德国是个专制色彩浓厚国家。故选项。广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家政体分别作了如下评述，其中对德国评述是“举国听于议院，势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院统总统元首产生方式世袭世袭选民选举产生议会选举元首任期终身制终身制任期制任期制元首实权无有有有不同点政府首脑首相宰相总统总统本学案栏目开关政府产生方式议会产生皇帝任命总统任命议会产生行政权首相皇帝和宰相总统总统和内阁立法权议会议会国会议会和总统不同点政府首脑与议会关系首相与内阁对议会负责，由内阁协调首相与议会关系皇帝有权解散议会，首相对皇帝负责，不对议会负责总统与内阁不对国会负责，总统与国会互相制约总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院相同点都是资产阶级性质政治体制本学案栏目开关例题安徽高考当代美国政治理论家罗伯特达尔指出“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明民主国家难以避免君主专制“主权在民”观念不断强化政治精英危害公民基本权力政治和官僚精英权力受到制约本学案栏目开关初步分析本题旨在考查美国共和制确立三权分立。深度分析本题以政治理论家著述为切入点，旨在考查学生对材料理解和对知识运用能力，解答关键是要掌握西方民主政治特点之是制约与平衡。解题规范本学案栏目开关答案选项具体分析结论根据题中“在民主国家„„但他们还不是专制君主”，故项错误。排除“主权在民”观念题中没有反映，故项错误。排除由“政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主”得知政治精英并没有危害公民基本权力，故项错误。排除根据题中“当代美国”关键信息，得出美国政体为遵循了“分权与制衡”原则民主共和制度，政治和官僚精英权力受到制约，故项正确。正确逐项分析本学案栏目开关变式训练北京高考第次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平强大，就必须借鉴美国成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制“欧洲合众国”。能够佐证上述观点美国历史事实是邦联政治结构松散，无力平息社会动荡联邦剥夺了各州自主权，稳定了统治秩序邦联没有统关税，严重阻碍了经济发展联邦统发行货币，促进了经济有序发展本学案栏目开关解析依据所学可知，后美国实行邦联制国家结构形式，致使中央政府软弱无力，关税也不统，社会动荡，经济发展受到严重影响。年宪法规定美国是个联邦制国家，联邦权力高于各州，各州在宪法范围内享有定自治权，这为美国资本主义发展创造了有利条件。分析选项，不符合题意。故应选。本学案栏目开关答案海南高考年间，美国邦联政府财政采用各州分摊做法，要求各州上缴总计万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足万美元。这表明邦联政府可向各州征税全国性政府有名无实邦联政府未获各州认可各州有明显分离倾向本学案栏目开关解析材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故项错误依据材料中“要求各州上缴总计万美元，结果只收到不足万美元”说明邦联政府权力较弱，故项正确依据所学，当时邦联政府已经获得各州承认，故项错误材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离信息，故项错误。本学案栏目开关答案解析解答本题注意时间“年”，当时德国已确立了资产阶级君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。“上议院主用世爵”，其中上议院指是联邦议会，“君权仍重”更能看出当时德国是个专制色彩浓厚国家。故选项。广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家政体分别作了如下评述，其中对德国评述是“举国听于议院，势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院免了少数人独裁，保证了资产阶级民主利益，具有先进性民主精神，对于经济发展政治稳定具有重要作用。有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同集团间矛盾，有效防止封建势力复辟，稳定了资本主义制度。在这制度下，无产阶级也可以利用它在定程度上进行合法斗争，有助于维护无产阶级合法利益，推动国际工人运动发展。本学案栏目开关对资产阶级代议制全面认识含义代议制又称议会制，是种间接民主形式，由全体公民通过普选方式选举自己代表组成公共权力机构，代表他们行使权力制定法律和管理公共事务。当今资本主义各国国情不同，政体亦不尽相同，但有点是相同，即国家权力都掌握在经选举产生议会手里。本学案栏目开关特点议会形式上代表民意行使国家权力议会由议员组成，议员由普选产生议会享有立法权财政权和行政监督权。般都实行三权分立和权力制衡原则。都实行资产阶级政党政治，也就是都必须由在议会选举或大选中获胜政党领袖来出任总统或总理首相，并以本党人员为主组成内阁。政府在执政期间都坚决推行本党意志和政策，总统和总理都拥有巨大权力，不但领导内阁，而且还控制议会或干预立法。本学案栏目开关历史作用资产阶级通过设立议会，把国家立法权力掌握在自己手中，并以此来制约君主或总统滥用行政权力，从而保障资产阶级利益。从代议制出现到“制衡”宪法诞生，再到民主政治扩展，既是资本主义发展必然结果，也是以资产阶级为代表各种民主政治力量长期斗争结果。它有利于欧洲资产阶级民主政治制度形成有利于欧洲资本主义经济发展有利于调节与缓和社会矛盾，稳定社会秩序有利于欧洲资本主义最终战胜封建主义对亚洲及世界其他地区也产生了广泛影响。本学案栏目开关英国君主立宪制德意志君主立宪制美国总统制与法国总统制异同英国君主立宪制德意志君主立宪制美国总统制法国总统制国家元首国王皇帝总统总统元首产生方式世袭世袭选民选举产生议会选举元首任期终身制终身制任期制任期制元首实权无有有有不同点政府首脑首相宰相总统总统本学案栏目开关政府产生方式议会产生皇帝任命总统任命议会产生行政权首相皇帝和宰相总统总统和内阁立法权议会议会国会议会和总统不同点政府首脑与议会关系首相与内阁对议会负责，由内阁协调首相与议会关系皇帝有权解散议会，首相对皇帝负责，不对议会负责总统与内阁不对国会负责，总统与国会互相制约总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院相同点都是资产阶级性质政治体制本学案栏目开关例题安徽高考当代美国政治理论家罗伯特达尔指出“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明民主国家难以避免君主专制“主权在民”观念不断强化政治精英危害公民基本权力政治和官僚精英权力受到制约本学案栏目开关初步分析本题旨在考查美国共和制确立三权分立。深度分析本题以政治理论家著述为切入点，旨在考查学生对材料理解和对知识运用能力，解答关键是要掌握西方民主政治特点之是制约与平衡。解题规范本学案栏目开关答案选项具体分析结论根据题中“在民主国家„„但他们还不是专制君主”，故项错误。排除“主权在民”观念题中没有反映，故项错误。排除由“政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主”得知政治精英并没有危害公民基本权力，故项错误。排除根据题中“当代美国”关键信息，得出美国政体为遵循了“分权与制衡”原则民主共和制度，政治和官僚精英权力受到制约，故项正确。正确逐项分析本学案栏目开关变式训练北京高考第次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平强大，就必须借鉴美国成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制“欧洲合众国”。能够佐证上述观点美国历史事实是邦联政治结构松散，无力平息社会动荡联邦剥夺了各州自主权，稳定了统治秩序邦联没有统关税，严重阻碍了经济发展联邦统发行货币，促进了经济有序发展本学案栏目开关解析依据所学可知，后美国实行邦联制国家结构形式，致使中央政府软弱无力，关税也不统，社会动荡，经济发展受到严重影响。年宪法规定美国是个联邦制国家，联邦权力高于各州，各州在宪法范围内享有定自治权，这为美国资本主义发展创造了有利条件。分析选项，不符合题意。故应选。本学案栏目开关答案海南高考年间，美国邦联政府财政采用各州分摊做法，要求各州上缴总计万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足万美元。这表明邦联政府可向各州征税全国性政府有名无实邦联政府未获各州认可各州有明显分离倾向本学案栏目开关解析材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故项错误依据材料中“要求各州上缴总计万美元，结果只收到不足万美元”说明邦联政府权力较弱，故项正确依据所学，当时邦联政府已经获得各州承认，故项错误材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离信息，故项错误。本学案栏目开关答案解析解答本题注意时间“年”，当时德国已确立了资产阶级君主立宪制，德意志帝国皇帝掌握大权，议会权力很小。“上议院主用世爵”，其中上议院指是联邦议会，“君权仍重”更能看出当时德国是个专制色彩浓厚国家。故选项。广东高考年，位中国外交官对当时四个欧美国家政体分别作了如下评述，其中对德国评述是“举国听于议院，势太偏重”“君主能以事下会议而不能独断”“议院主议法，政府主行法，察院主断法”“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”本学案栏目开关高分策略指导历史情境类选择题解题技巧题型解读从题型结构上来看，主要有两种形式题干中引入些文字图形表格照片等材料，依据材料组成新情境，并据此设置备选项。题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项。命题趋势此类题通过材料中时间地点人物或可判断历史事件来考查学生对历史知识准确理解对历史概念内涵外延把握和历史结论历史阶段特征归纳总结，能很好地体现历史学科素养，是高考主要题型。本学案栏目开关命题特征此类考题史料来源渠道多，知识覆盖面广，不仅考查基础知识识记，更加注重学生全面分析材料和形成完整准确认知能力。题型特点所选材料阅读数量和阅读难度般适中，考古新材料和文学传说类在不断增加，这就要求跳出课本束缚，改变死记硬背学习方式，注重自己对历史思维培养，掌握历史发展规律。本学案栏目开关解答技巧抓材料中关键词句弄清材料内容及相关人物或事件，提取有效信息，把握其本质含义。读材料后关键信息如材料出处作者隐性时间等，确定材料所涉及历史知识和史实态度。链接课本中知识虽然题目都是采用史料和图片等来设置新情境，但是考查依然是基本史实，因此要把材料信息与课本知识相结合，做到信息转换。分析备选项与题干关系排除干扰错误选项，做到知识有效整合，找出符合题目要求和历史事实备选项。本学案栏目开关统总统元首