判断下列各题中添括号有没有错误三化简下列各式解课堂小结去括号添括号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都不改变符号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号检验化简求值见学练优本课时练习课后作业例先去括号,再合并同类项解添括号二按要求将多项式添上括号把它放在前面带有号括号里把它放在前面带有号括号里由去括号法则,我们可以知道故添括号法则所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号添括号也去括号过程正好相反,添括号是否正确,可以用去括号法则检验!总结归纳提示通过添括号,把个代数式看成个整体代入求值例已知,求值解由,可得例计算解适当添加括号,可使计算简便当堂练习去括号二添括号判断下列各题中添括号有没有错误三化简下列各式解课堂小结去括号添括号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都不改变符号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号检验化简求值见学练优本课时练习课后作业了,正负号却变了总结归纳议议讨论比较与区别与可以分别看作与分别乘注意准确理解去括号规律,去括号时括号内每项符号都要考虑,做到要变都变,要不变,则都不变另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项例化简下列各式解典例精析例两船从同港口出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中速度都是千米时,水流速度是千米时问小时后两船相距多远小时后甲船比乙船多航行多少千米解顺水速度船速水速,逆水速度船速水速小时后两船相距单位小时后甲船比乙船多航行单位例先去括号,再合并同类项解添括号二按要求将多项式添上括号把它放在前面带有号括号里把它放在前面带有号括号里由去括号法则,我们可以知道故添括号法则所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号添括号也去括号过程正好相反,添括号是否正确,可以用去括号法则检验!总结归纳提示通过添括号,把个代数式看成个整体代入求值例已知,求值解由,可得例计算解适当添加括号,可使计算简便当堂练习去括号二添括号判断下列各题中添括号有没有错误三化简下列各式解课堂小结去括号添括号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都不改变符号括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号检验化简求值见学练优本课时练习课后作业例先去括号,再合并同类项解添括号二按要求将多项式添上括号把它放在前面带有号括号里把它放在前面带有号括号里由去括号法则,我们可以知道故添括号法则所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号添括号也去括号过程正好相反,添括号是否正确,可以整式加减第章整式加减导入新课讲授新课当堂练习课堂小结去括号与添括号学习目标在具体情境中体会去括号必要性,能运用运算律去括号法则重点掌握去括号添括号法则,并能利用法则解决简单问题难点请欣赏下面图片,如何求阴影部分面积请列式表示导入新课回顾与思考讲授新课去括号问题在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段要小时,那么它通过非冻土地段时间为小时,于是,冻土地段路程为千米,非冻土地段路程为千米,因此,这段铁路全长为千米冻土地段与非冻土地段相差千米上面式子都带有括号,它们应如何化简上面两式中去括号部分变形分别为问题比较两式,你能发现去括号时符号变化规律吗去括号法则如果括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都不改变符号如果括号前面是号,去括号时把括号连同它前面号去掉,括号内各项都改变符号括号没了,正负号没变括号没了,正负号却变了总结归纳议议讨论比较与区别与可以分别看作与分别乘注意准确理解去括号规律,去括号时括号内每项符号都要考虑,做到要变都变,要不变,则都不变另外,括号内原有几项去掉括号后仍有几项例化简下列各式解典例精析例两船从同港口出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中速度都是千米时,水流速度是千米时问小时后两船相距多远小时后甲船比乙船多航行多少千米解顺水速度船速水速,逆水速度船速水速小时后两船相距单位小时后甲船比乙船多航行单位例先去括号,再合并同类项解添括号二按要求将多项式添上括号把它放在前面带有号括号里把它放在前面带有号括号里由去括号法则,我们可以知道故添括号法则所添括号前面是号,括到括号内各项都不改变符号所添括号前面是号,括到括号内各项都改变符号添括号也去括号过程正好相反,添括号是否正确,可以用去括号法则检验!总结归纳提示通过添括号,把个代数式看成个整体代入求值例已知,求值解由,可得例计算解适当添加括号,可使计算简便当堂练习






























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