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装四和若表达“还未就不到就才还没来得及就”时，需用连词。
如我们航行了四天四夜才看到陆地。
不可以置于句首，而可以。
如我们跑了还不到英里他就感觉累了。
，我还没来得及插话，他就已经给我量好了尺寸。
从句中谓语不用否定式。
如，他们到火车站前，火车已开走了。
段时间还要多久才如，要么你对，要么我对。
二并列句基本概念，不要开那么快，否则你会出事。
表示转折关系常用并列连词有，等。
如，简说她病了，但刚才我在街上看到了她。
，些人很富有，但其他人很贫穷。
表示因果关系常用并列连词有，。
如昨晚定下雨了，因为到处都是湿。
商店都关门了，所以我没买到牛奶。
还可用作并列连词，其意义为“这时，那时”，相当于。
常用于下列句式如我们正在开会，这时突然有人闯了进来。
我们正打算动身，突然下起了雨。
作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。
如，他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。
知识清单二时间状语从句，和既可引导个持续动作，也可引导个短暂动作，可用于主句动作和从句动作同时发生，也可用于从句动作先于主句动作发生。
如，我住在那里时，星期天常到海滨去。
，电影结束，看电影人便回去了。
当引导时间状语从句为系表结构，而且其主语和主句主语致，其表语又是个名词时，就可以用引导省略句来代替引导从句。
如，他年轻时喜欢打猎。
从属连词引导动作必须是持续性，侧重主句动作和从句动作相对比。
如别人在工作时，请别高声谈话。
从属连词可表示从句和主句两个动作交替进行或同时完成，可译为“边，边”或“随着”。
如，他匆匆忙忙回家去，边走边回头望。
，随着时间推移，天气变得越来越暖和了。
如果主句表示是短暂动作，而从句用延续性动词进行时态表示在段时间内正在进行动作，此时，与可互换使用。
如，我正沿着大街走时，碰巧遇到了我个老朋友。
二这些从属连词引导从句时，常译为“就”。
如，我听到那个声音，我就知道我父亲来了。
我们到车站，火车就离站了。
那个男孩见到他妈妈便放声大哭。
注意这结构时态搭配与引导句子谓语动词应用过去完成时，而与引导句子谓语动词应用般过去时。
此外，当把和提到句首时，应用倒装语序。
如我到家就开始下雨了。
肯定句主句谓语动词必须是延续性动词肯定式，意为“动作直延续到时间点才停止”。
如他在那里直等到她来。
你可以在这里待到雨停。
否定句主句谓语动词必须是非延续性动词，意为“动作直到时间才开始”。
如直到她回来他才睡。
三，和句型中强调和倒装用法直到你告诉我，我才知道这件事。
强调句型置于句首，主句要倒装四和若表达“还未就不到就才还没来得及就”时，需用连词。
如我们航行了四天四夜才看到陆地。
不可以置于句首，而可以。
如我们跑了还不到英里他就感觉累了。
，我还没来得及插话，他就已经给我量好了尺寸。
从句中谓语不用否定式。
如，他们到火车站前，火车已开走了。
段时间还要多久才如让步状语从句尽管，虽然，即使引导让步状语从句。
与两者意思相同，般可互换，都可以与，或连用，但不能和连用。
如，虽然他很有钱，但他并不幸福。
，虽然雨下得很大，但他们还是继续踢足球。
，陈述语气即使正在下雨，我们也要去那里。
，虚拟语气知识清单六让步状语从句和比较状语从句即使忙，我也得去。
注意还可用作副词，意为“可是，然而”，置于句末。
如，他说他会来，可是没有来。
或引导让步状语从句时倒装情况或引导从句般放在主句之前，常用倒装语序。
从句中表语状语或动词原形置于句首。
若表语是单数名词，前置时要省略冠词。
如，尽管他是孩子，但他懂得很多。
虽然我很喜欢它，但不会买，因为它太贵了。
注意引导从句也可以像引导从句样用倒装语序，但是引导从句只能用正常语序。
注意比较下面说法，不管还是疑问词与疑问词不管无论。
如，不管你相信与否，那都是真。
，无论你说什么，他都不会相信你。
，无论你是谁，你都要遵守规则。
注意，还可以引导名词性从句。
如宾语从句你喜欢什么就可以拿什么。
，也可作从属连词，相当于。
如，尽管她应该继续下去，她却突然停住了。
，尽管我承认有问题存在，但我不同意说这些问题不能解决。
二比较状语从句参看语法专练七形容词和副词比较等级部分。
易混点总结状语从句中省略现象时间状语从句中常见省略形式有人对你说话时你再说。
，在北京时，我参观了颐和园。
，亚伯拉罕林肯年轻时当过零售店店主和邮政所所长。
说英语时他经常出错。
她干活时总是唱歌。
二条件状语从句中常见省略形式如果可能话，就明天来吧。
如有必要，我就买台电视机。
这个女孩不会屈服，除非她错了。
，如果不修理，这台机器便毫无用处。
三方式状语从句中常见省略形式有些花夜间收拢，好像要睡觉样。
她站在门口好像在等人。
这位女教师言不发地离开教室，好像生气了。
，这位稽查员四处看了看，好像在寻找什么。
，天气虽然冷，但他仍然穿件衬衫。
他瞎了，什么东西也看不见。
在需要地方填上冠词。
四其他状语从句中省略形式，要么你对，要么我对。
二并列句基本概念，不要开那么快，否则你会出事。
表示转折关系常用并列连词有，等。
如，简说她病了，但刚才我在街上看到了她。
，些人很富有，但其他人很贫穷。
表示因果关系常用并列连词有，。
如昨晚定下雨了，因为到处都是湿。
商店都关门了，所以我没买到牛奶。
还可用作并列连词，译林卷区版英语语法专练三并列句和状语从句高频考点连接并列句作并列连词时，表示前后对比，意为“然而，而”。
典例课标Ⅰ，答案解析句意没办法知道为什么有人能够有重大发现，而有人同样聪明，却不能。
在这里表示两种情况对比。
考点清单高频考点二，等连接并列句如果前后两分句之间是并列关系就用连接如果前后两分句之间是转折关系就要用连接如果前后两分句之间是因果关系时就要用连接。
典例北京答案解析句意他是个害羞男人，但是他不害怕任何事，也不害怕任何人。
根据句意可知前后两个分句为转折关系，故用。
高频考点三时间状语从句，引导时间状语从句引导时间状语从句是高考中考查热点。
引导从句可以从两个方面去理解在之前还有多久，在多久之后才。
表示从过去个时间开始直到现在，从句中谓语动词常用般过去时，而主句往往用现在完成时。
，和区别引导动作必须是持续性既可引导个持续动作，也可引导个短暂动作引导时间状语从句表示主句和从句动作同时进行，意为“边边，随着”。
注意下列词或短语引导时间状语从句就等。
每当，每次，下次，最后次，第次等。
，和区别，表示“直到时”。
主句谓语动词必须是延续性动词，主句和典例天津，从句都为肯定式，表示动作直持续到个时间。
区别就是不能置于句首，而可以置于句首。
中主句谓语动词必须是非延续性动词，从句为肯定式，表示动作直到个时间才发生。
答案解析句意在能够解决这个问题之前，我们需要找到它根源所在。
根据句意可知用。
高频考点四条件状语从句典例江西，答案解析句意她说如果生意还没有起色话，就不得不把店关掉。
根据语境可知，此处应该是表达商店关门条件，即，故用。
条件状语从句引导词如果，如果不除非，只要，万，条件是，假设，如果，如果高频考点五让步状语从句不管还是，疑问词与疑问词不管无论引导让步状语从句。
也可作从属连词引导让步状语从句，相当于。
典例安徽答案解析句意虽然科学家已经了解了很多有关宇宙东西，但是还有很多我们不知道。
根据句意可知填。
高频考点六地点状语从句引导地点状语从句引导词有，。
该考点主要是考查引导地点状语从句和引导定语从句区别。
地点状语从句是说明前面动词动作发生地点，意为“地方”。
而引导定语从句是修饰前面先行词名词，意为在上中。
典例安徽答案解析句意在他曾经想要放弃地方，他现在有决心进步推进并且坚持下去了。
根据句意可知用。
高频考点七原因目结果状语从句典例山东，答案类别引导词原因状语从句考虑到目状语从句唯恐，以免结果状语从句解析句意马克需要学习汉语，因为他公司正准备在北京开家分公司。
考查原因状语从句，所以填。
知识清单并列句句子分类句子 知识清单并列句由两个或两个以上并列而又简单句构成。
在并列句中，这些简单句常由并列连词连在起。
并列连词所连接简单句被称为分句。
三常见并列句表示递进关系常用并列连词有，等。
如他有足够钱，可以随便花。
，他不仅说得更正确，而且说得更轻松。
表示选择关系常用并列连词有，等。
如，要么你对，要么我对。
二并列句基本概念，不要开那么快，否则你会出事。
表示转折关系常用并列连词有，等。
如，简说她病了，但刚才我在街上看到了她。
，些人很富有，但其他人很贫穷。
表示因果关系常用并列连词有，。
如昨晚定下雨了，因为到处都是湿。
商店都关门了，所以我没买到牛奶。
还可用作并列连词，其意义为“这时，那时”，相当于。
常用于下列句式如我们正在开会，这时突然有人闯了进来。
我们正打算动身，突然下起了雨。
作为并列连词，意为“而，却”，表示对比。
如，他喜欢流行音乐，而我喜欢民间音乐。
知识清单二时间状语从句，和既可引导个持续动作，也可引导个短暂动作，可用于主句动作和从句动作同时发生，也可用于从句动作先于主句动作发生。
如，我住在那里时，星期天常到海滨去。
，电影结束，看电影人便回去了。
当引导时间状语从句为系表结构，而且其主语和主句主语致，其表语又是个名词时，就可以用引导省略句来代替引导从句。
如，他年轻时喜欢打猎。
从属连词引导动作必须是持续性，侧重主句动作和从句动作相对比。
如别人在工作时，请别高声谈话。
从属连词可表示从句和主句两个动作交替进行或同时完成，可译为“边，边”或“随着”。
如，他匆匆忙忙回家去，边走边回头望。
，随着时间推移，天气变得越来越暖和了。
如果主句表示是短暂动作，而从句用延续性动词进行时态表示在段时间内正在进行动作，此时，与可互换使用。
如
2017届高考英语一轮复习语法专练课件3_并列句和状语从句（牛津译林版）PPT（ 39页）
