统中服务质量支持。

网络协议支持为主的多协议。

系统必须具有安全性和管理性。

系统中关键应用的服务器必须具有较高的性能。

系统必须具有接入广域网的能力。

第三章校园系统总体框架总体结构学院校园网是结合了学校实际的教学科研办公管理，考虑了网络技术的应用和发展的情况下组建起来的，它基于开放性的网络协议的标准以及技术成熟商品化了的硬件和软件。

网络带宽可满足当前业务需求，并支持不断发展的业务需要。

网络的互连性可操作性和可扩充性好。

安全可靠，网络管理方便有效。

学院校园网是个具有三层拓扑结构的局域网，总体布局如下图网络柘朴图设备选型扩展能力核心交换机应当全部采用模块化结构，必须拥有相当数量的插槽，具有强大的网络扩展能力，以保护原有的投资。

模块化结构拥有更强劲的性能更大的灵活性和可扩充性，可以根据现实统必须具有接入广域网的能力。

第三章校园系统总体框架总体结构学院校园网是结合了学校实际的教学科研办公管理，考虑了网络技术的应用和发展的情况下组建起来的，它基于开放性的网络协议的标准以及技术成熟持。

网络支持。

网络系统可以支持第三层交换。

网络系统中服务质量支持。

网络协议支持为主的多协议。

系统必须具有安全性和管理性。

系统中关键应用的服务器必须具有较高的性能。

系播电视基本带宽为。

视频点播高清晰度电视基本带宽为。

应用虚拟现实计算机网络实时多媒体应用基本带宽为以上。

网络系统可以从平滑升级到或未来对的支电子邮件和基本公众服务应用基本带宽为。

高质量可视电话视频会议数字音频基本带宽为。

文件传输应用图象传输网络游戏和网上购物基本带宽为。

视频点播交互式电视广到升级到的问题。

对部分应用要求高带宽的二级节点设计为。

主干和带宽为的二级节点传输介质采用光纤。

带宽为节点传输介质采用超五类双绞线，音频点采用五类双绞线，视频点采用同轴电缆。

电话传真卡通建立电子门禁系统和安全监控系统，实现全校远程巡视监控。

系统性能需求学院校园网建设原则和功能需求，对校园网性能提出以下需求主干带宽为，考虑到成本问题，前期规划主干设计为，但在设计中要考虑视频点播网络会议网络电话远程教育如与校外班通过网络远程教学等等功能。

兼容校内有线电视网广播网监控等网络系统，实现信息互传，达到多网合，拓展校园网络功能。

建立卡管理系统，实现校内和对外信息服务。

提供内外等技术支持下的信息交流服务，方便联络及合作。

通过校园网实现全校上和校内互访。

利用网络技术，实现多媒体信息交换统和电子阅览系统，实现图书馆信息自动化管理快速检索电子图书阅览。

建立远程访问，利用校园网实时在家备课办公和接入。

通过建立对外信息站点，实现学校信息上研究制作者和学生自主学习协商学习的指导者与答疑者。

教师的作用交通过网络使所有自学者受益，促使终身教育社会化。

建立校园和系统，实现全校计算机辅助管理和办公自动化。

建立图书馆计算机管理系信息求索的探究精神。

建立多功能多媒体课件教案制作中心。

为学校探索新模式教学，为教师钻研新的教学方法，为学校教学信息资料库和系统的进步完善提供相应的条件。

未来教师将逐渐转变为电子教学读物课件的学室多媒体多功能课堂教学示范电教室可用于网络远程异地教学和网络会议等和多媒体多功能实验教室。

改革传统的课堂教学手段和实践教学手段。

建立学生电子阅览室厅。

培养和倡导学生自主学习协商学习奖励等管理制度。

系统功能需求根据当今技术发展的现状，结合郑州信息科技职业学院实际情况提出以下校园网主要功能建立课件教学信息资料库及相关系统。

实现授课点播辅助教学和电子设备等。

建立多媒体课堂教用系统，使其成为内接外连的教育信息服务体。

培训校园网管理人员，建立校园网信息资源开发收集整理队伍，培训员工校园网的使用技能。

促进教学管理改革。

建立健全校园网维护使用和信息资源开发收集的话通讯网等信息连接起来，形成结构合理并与有关广域网相连的校园计算机网络系统。

在上述基础上以现代教育技术为指导，建立满足学校员工教学科研管理工作和学生自主学习所需要的软硬件环境和各类信息资源库和应地疏通教与学的授受渠道则是解决这些问题的最佳途径。

因此郑州信息科技职业学院校园网建设的总需求是建设个能将散布在学校各处的各种服务器机终端设备各类网络设备以及局域网有线电视广播网电关系，数据交换和信息查询的需求迅猛增长，办公自动化和无纸化的呼声日益强烈。

信息化时代的到来，使以获取并传授知识信息为主体的学校，感受到了莫大的发展和生存的压力。

建设能覆盖全校主要建筑的校园网络，更好地关系，数据交换和信息查询的需求迅猛增长，办公自动化和无纸化的呼声日益强烈。

信息化时代的到来，使以获取并传授知识信息为主体的学校，感受到了莫大的发展和生存的压力。

建设能覆盖全校主要建筑的校园网络，更好地疏通教与学的授受渠道则是解决这些问题的最佳途径。

因此郑州信息科技职业学院校园网建设的总需求是建设个能将散布在学校各处的各种服务器机终端设备各类网络设备以及局域网有线电视广播网电话通讯网等信息连接起来，形成结构合理并与有关广域网相连的校园计算机网络系统。

在上述基础上以现代教育技术为指导，建立满足学校员工教学科研管理工作和学生自主学习所需要的软硬件环境和各类信息资源库和应用系统，使其成为内接外连的教育信息服务体。

培训校园网管理人员，建立校园网信息资源开发收集整理队伍，培训员工校园网的使用技能。

促进教学管理改革。

建立健全校园网维护使用和信息资源开发收集的奖励等管理制度。

系统功能需求根据当今技术发展的现状，结合郑州信息科技职业学院实际情况提出以下校园网主要功能建立课件教学信息资料库及相关系统。

实现授课点播辅助教学和电子设备等。

建立多媒体课堂教学室多媒体多功能课堂教学示范电教室可用于网络远程异地教学和网络会议等和多媒体多功能实验教室。

改革传统的课堂教学手段和实践教学手段。

建立学生电子阅览室厅。

培养和倡导学生自主学习协商学习信息求索的探究精神。

建立多功能多媒体课件教案制作中心。

为学校探索新模式教学，为教师钻研新的教学方法，为学校教学信息资料库和系统的进步完善提供相应的条件。

未来教师将逐渐转变为电子教学读物课件的研究制作者和学生自主学习协商学习的指导者与答疑者。

教师的作用交通过网络使所有自学者受益，促使终身教育社会化。

建立校园和系统，实现全校计算机辅助管理和办公自动化。

建立图书馆计算机管理系统和电子阅览系统，实现图书馆信息自动化管理快速检索电子图书阅览。

建立远程访问，利用校园网实时在家备课办公和接入。

通过建立对外信息站点，实现学校信息上和对外信息服务。

提供内外等技术支持下的信息交流服务，方便联络及合作。

通过校园网实现全校上和校内互访。

利用网络技术，实现多媒体信息交换视频点播网络会议网络电话远程教育如与校外班通过网络远程教学等等功能。

兼容校内有线电视网广播网监控等网络系统，实现信息互传，达到多网合，拓展校园网络功能。

建立卡管理系统，实现校内卡通建立电子门禁系统和安全监控系统，实现全校远程巡视监控。

系统性能需求学院校园网建设原则和功能需求，对校园网性能提出以下需求主干带宽为，考虑到成本问题，前期规划主干设计为，但在设计中要考虑到升级到的问题。

对部分应用要求高带宽的二级节点设计为。

主干和带宽为的二级节点传输介质采用光纤。

带宽为节点传输介质采用超五类双绞线，音频点采用五类双绞线，视频点采用同轴电缆。

电话传真电子邮件和基本公众服务应用基本带宽为。

高质量可视电话视频会议数字音频基本带宽为。

文件传输应用图象传输网络游戏和网上购物基本带宽为。

视频点播交互式电视广播电视基本带宽为。

视频点播高清晰度电视基本带宽为。

应用虚拟现实计算机网络实时多媒体应用基本带宽为以上。

网络系统可以从平滑升级到或未来对的支持。

网络支持。

网络系统可以支持第三层交换。

网络系统中服务质量支持。

网络协议支持为主的多协议。

系统必须具有安全性和管理性。

系统中关键应用的服务器必须具有较高的性能。

系统必须具有接入广域网的能力。

第三章校园系统总体框架总体结构学院校园网是结合了学校实际的教学科研办公管理，考虑了网络技术的应用和发展的情况下组建起来的，它基于开放性的网络协议的标准以及技术成熟商品化了的硬件和软件。

网络带宽可满足当前业务需求，并支持不断发展的业务需要。

网络的互连性可操作性和可扩充性好。

安全可靠，网络管理方便有效。

学院校园网是个具有三层拓扑结构的局域网，总体布局如下图网络柘朴图设备选型扩展能力核心交换机应当全部采用模块化结构，必须拥有相当数量的插槽，具有强大的网络扩展能力，以保