言社会科学艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的种新型的和谐关系，形成种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。二领域目标语言领域喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话故事儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。学习普通话，乐意用动作语言表达自己的喜好与需求。喜欢看图片图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在的帮助下学习喝水进系。即种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。二领域目标语言领域喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话故事儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。学习普通话，乐意用动作语言表达自己的喜好与需求。喜欢看图片图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在的帮助下学习喝水进餐洗手入厕自然入睡。能配合穿脱衣裤鞋。愿意接受健康检查，能听从有关安全和卫生的提示。能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。科学领域在引导下注意周围环境中有趣的事物。学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响颜色形状等的明显特征。愿意亲近花草树木和小动物，接触水沙石等自然物。社会领域愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的。能够跟随老师参加集体活动，乐意和同伴起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。能觉察自己和他人明显的情绪表现。在提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。知道自己的姓名年龄性别班级名称。学习在集体生活中遵守简单的规则。艺术领域在的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳造型有趣声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画撕画搓捏等活动。乐意听音乐。能用声音动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌跳舞敲打会发生的器具。幼儿园小小班班务计划班况分析这学期，我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近﹕。年龄平均在周岁半左右，均为独生子女。开学前，我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯午睡习惯生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感蔡思睿小朋友开朗大方胡逸轩小朋友热情活泼滕畅小朋友动作灵敏陈垚垚小朋友喜欢表演。总之，各有特色。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二本学期工作目标总目标根据年月份教育部颁布的幼儿园教育指导纲要以下简称纲要，我们制定了系列具体的实践目标。我们将在健康语言社会科学艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。二领域目标语言领域喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话故事儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。学习普通话师生间应当建立的种新型的和谐关系，形成种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作目标总目标根据年月份教育部颁布的幼儿园教育指导纲要以下简称纲要，我们制定了系列具体的实践目标。我们将在健康语言社会科学艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了。总之，各有特色。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二本学期工作了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯午睡习惯生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感蔡思睿小朋友开朗大方胡逸轩小朋友热情活泼滕畅小朋友动作灵敏陈垚垚小朋友喜欢表演利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少，共二十名。其中男生十四名，女生六名，男女生比例接近﹕。年龄平均在周岁半左右，均为独生子女。开学前，我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到工具和材料，乐意参加涂画撕画搓捏等活动。乐意听音乐。能用声音动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌跳舞敲打会发生的器具。幼儿园小小班班务计划班况分析这学期，我所带的班级是蒙台梭。学习在集体生活中遵守简单的规则。艺术领域在的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳造型有趣声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。喜欢摆弄简单的美术随老师参加集体活动，乐意和同伴起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具，体验其中的快乐。能觉察自己和他人明显的情绪表现。在提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答。知道自己的姓名年龄性别班级名称境中有趣的事物。学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响颜色形状等的明显特征。愿意亲近花草树木和小动物，接触水沙石等自然物。社会领域愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的。能够跟帮助下学习喝水进餐洗手入厕自然入睡。能配合穿脱衣裤鞋。愿意接受健康检查，能听从有关安全和卫生的提示。能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动。科学领域在引导下注意周围环指令并能够按指令做出正确的行动。学习普通话，乐意用动作语言表达自己的喜好与需求。喜欢看图片图书，并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在的，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。二领域目标语言领域喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话故事儿歌等。能听懂简单的语言并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。健康领域逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。在的帮助下学习喝水进系。即种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质以情动人。二领域目标语言领域喜欢听与生活经验相关的，熟悉的谈话故事儿歌等。能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动。学习普通话，乐意用动作语言表达自己的喜好与需求。喜欢看图片图书互相支持的合作者的关系。即种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，要以下简称纲要，我们制定了系列具体的实践目标。我们将在健康语言社会科学艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的种新型的和谐关系，形成种平行的，双向的，要以下简称纲要，我们制定了系列具体的实践目标。我们将在健康语加快了栾川经济的发展。项目改造的背景和建设理由项目改造的背景洛阳栾川钼业集团冶炼有限责任公司是洛阳钼集团下属企业之，现位于栾川县县城君山路，由于企业生产设备落后生产能力低对环境污染严重等因素，制约了企业的发展，洛钼集团为其自身生存和发展，根据国家产业政策的要求，经过对国内氧化钼钼铁市场需求和配置的广泛调查，为有效利用当地的能源资源和本企业技术优势及有效控制生产过程中污染物的排放，改善周围环境质量，公司拟投资万元，将位于栾川县县城的冶炼厂已于年月停产拆除搬迁至该集团公司四道沟选矿厂厂址内，并进行技术改造，技改工程实施后形成年产氧化钼其中供生产钼铁用，余外售钼铁的生产规模，同时对焙烧烟气进行治理，回收，年产硫酸吨，亚硫酸钠，既减少排污，又取得定经济效益。满足市场需求中国钼在钢铁行业中的应用年以前直在以下，随着中国钢铁产量在年突破亿亿，年上海宝钢集团分厂不锈钢投产需钼金属特钢产量达万以及中国对含钼钢需求量的增加等因素，使年的钼用量达。根据国际不锈钢协会估计，年世界不锈钢产量近，比年增长，预计年世界不锈钢产量将增长，达。由于中国经济增长较快和西方世界经济复苏，使全球合金钢不锈钢需求量增势不减。除了钢铁，玻璃石油化工汽车电子等许多行业都是钼金属材料的主要消费者，还有些行业存在着潜在的消费市场。因而将会刺激钼的需求量增长。因此该项目的改造扩建完全符合市场的需要，其前景非常广阔。项目建设符合河南洛阳的产业规划河南省国民经济和社会发展第十个五年计划纲要已把发展有色金属工业作为河南“十五”计划中产业发展的重点，坚持以国家产业政策和区域布局的整体要求为指导，充分发挥地区钼钨资源优势。使资源开发与资源深加工紧密结合。以提高经济效益为中心，以优化产品结构为主线，努力开发高新技术产品。形成钼钨材生产的规模经营，增强企业的市场竞争能力，逐步建立起与河南省经济发展水平及资源优势相适应的加工工业体系，实现河南省加工工业持续健康快速协调发展。洛阳能源资源方面优势明显，工业基础雄厚，科研院校林立。洛阳市“十五”规划中，提出改善产品结构，实现规模化生产，把洛阳建成具有国际竞争力的钼钨钛工业基地。有利于企业长远的发展洛钼集团规划明确提出，使采选冶及深加工成龙配套副产品优势互补，生产规模和经济效益居国内钼行业第世界行业前茅，成为能够控制国内市场调节国际市场的国际性企业。而洛钼集团冶炼有限责任公司现有生产设备陈旧落后，严重影响产品质量，产量小，环境污染严重，现有的生产能力根本不能适应洛钼集团的整体战略发展规划，无法和洛钼集团拥有的矿产资源相适应。因此，有必要调整企业产品结构，扩大生产规模，采用先进高效回收率高