四运动的历史意义中国共产党诞生的意义国民革命运动失败的原因重点难点教学重难点问题探究合作学习史料分析和联系时事分析历史分主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教学方法争识记基本史实通过归纳五四运动的背景，学会分析重大历史事件发生的原因通过比较五四运动前后两个阶段的特点，学会比较历史事件同的方法通过分析国民革命失败的原因，学会总结历史现象发生的原因。让学生全方位介绍了工人阶级政党中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程教材主要从三个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况五四风雷中国共产党的诞生国共合作和北伐战他们的分析能力辩证思维也明显增强，而且获得比较丰富的学习策略。对于本课内容学生在初中历史学习时接触过，但对它的认识比较肤浅，大多停留在表层，没有形成系统深刻的认识。教材分析学情分析教学背景这些内容背景•教学目标•教学重难点第部分说教材教学背景教学目标教学重难点第部分说教材本课是高中历史必修第课的内容高中学生自身的知识个性与社会性都比初中有了较为充分的发展，他们具有强烈的探究世界的动机，记者，请为报社写篇关于北伐战争的新闻报道说教学过程说教学方法说教材•教学•学法•发现探究呈现任务•自主学习探究新知•交流评价分享成功•学习致用课后延伸说课内容说教材说教学方法说教学过程•教学今天共同学习了新民主义革命的崛起。回顾知识结构。学以致用第三部分说教学过程第四环节学以致用课后延伸为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容假如你是当时的名驻华第三环节交流评价分享成功在讲解中共大内容的时候着重讲解新疾苦民主主义革命的比较讲解北伐战争时着重讲解大革命失败的原因和教训，引导学生从主观客观个方面分析原因，从失败原因中寻找教训。课堂小结我们上年中共三大，通过了中国共产党同中国国民党合作的决定。小组合作协助提高组自主尝试提问中国共产党为什么要决定同国民党合作，采取怎样的合作方式第三部分说教学过程后总结学生发言第三部分说教学过程量还不能领导中国革命走向胜利，因此必须团结切可以团结的力量，俗话说团结就是力量。当时中共选择了和国民党合作，决定建立革命统战线。三国共合作和北伐战争过渡中共正式决定同国民党进行合作是在哪次会议新的变化领导力量指导思想奋斗目标错误选项革命任务革命性质采取武装斗争的方式。新突破难点任务第三部分说教学过程中国共产党的成立给中国革命带来了新的希望，但是仅仅依靠中国共产党几百个人的力生奠定了组织基础中共的成立还得到了谁的帮助共产国际。中共大内容意义学生阅读课文识记。第三部分说教学过程中共成立后，中国革命面貌焕然新，“新”在何处与以前相比，中国革命面貌出现了哪些她以什么主义为指导思想马克思主义，思想基础是五四运动后马克思主义的传播组织基础是各地共产党组织的建立。成立了哪些共产党组织呢看图首先在上海成立，接着国内外成立数十个共产党组织，为中共的诞学法第二部分说教学方法共产党的诞生首先，中国共产党是怎样诞生的是在怎样的历史条件下成立的提出连串的问题中国共产党是哪个阶级的先锋队组织工人阶级，因此阶级基础是民族工业发展，工人阶级壮大意义国民革命运动失败的原因重点难点教学重难点问题探究合作学习史料分析和联系时事分析历史分主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教学方法发现问题合作探究体验交流自主探究法合作交流法成果展示法主主义革命的开端中共的成立使中国革命面貌焕然新了中共和国民党合作的原因新三民主义的进步性国民革命失败的原因。第部分说教材•五四风雷国共合作和北伐战争•五四运动的历史意义中国共产党诞生的激励不忘五四精神，努力学习。让学生感受到我们今天幸福生活的来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来的，应该珍惜现有的幸福。知识目标能力目标情感目标第部分说教材教学目标理解五四运动的性质五四运动是新民件发生的原因通过比较五四运动前后两个阶段的特点，学会比较历史事件同的方法通过分析国民革命失败的原因，学会总结历史现象发生的原因。让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们的激件发生的原因通过比较五四运动前后两个阶段的特点，学会比较历史事件同的方法通过分析国民革命失败的原因，学会总结历史现象发生的原因。让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们的激励不忘五四精神，努力学习。让学生感受到我们今天幸福生活的来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来的，应该珍惜现有的幸福。知识目标能力目标情感目标第部分说教材教学目标理解五四运动的性质五四运动是新民主主义革命的开端中共的成立使中国革命面貌焕然新了中共和国民党合作的原因新三民主义的进步性国民革命失败的原因。第部分说教材•五四风雷国共合作和北伐战争•五四运动的历史意义中国共产党诞生的意义国民革命运动失败的原因重点难点教学重难点问题探究合作学习史料分析和联系时事分析历史分主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教学方法发现问题合作探究体验交流自主探究法合作交流法成果展示法学法第二部分说教学方法共产党的诞生首先，中国共产党是怎样诞生的是在怎样的历史条件下成立的提出连串的问题中国共产党是哪个阶级的先锋队组织工人阶级，因此阶级基础是民族工业发展，工人阶级壮大她以什么主义为指导思想马克思主义，思想基础是五四运动后马克思主义的传播组织基础是各地共产党组织的建立。成立了哪些共产党组织呢看图首先在上海成立，接着国内外成立数十个共产党组织，为中共的诞生奠定了组织基础中共的成立还得到了谁的帮助共产国际。中共大内容意义学生阅读课文识记。第三部分说教学过程中共成立后，中国革命面貌焕然新，“新”在何处与以前相比，中国革命面貌出现了哪些新的变化领导力量指导思想奋斗目标错误选项革命任务革命性质采取武装斗争的方式。新突破难点任务第三部分说教学过程中国共产党的成立给中国革命带来了新的希望，但是仅仅依靠中国共产党几百个人的力量还不能领导中国革命走向胜利，因此必须团结切可以团结的力量，俗话说团结就是力量。当时中共选择了和国民党合作，决定建立革命统战线。三国共合作和北伐战争过渡中共正式决定同国民党进行合作是在哪次会议上年中共三大，通过了中国共产党同中国国民党合作的决定。小组合作协助提高组自主尝试提问中国共产党为什么要决定同国民党合作，采取怎样的合作方式第三部分说教学过程后总结学生发言第三部分说教学过程第三环节交流评价分享成功在讲解中共大内容的时候着重讲解新疾苦民主主义革命的比较讲解北伐战争时着重讲解大革命失败的原因和教训，引导学生从主观客观个方面分析原因，从失败原因中寻找教训。课堂小结我们今天共同学习了新民主义革命的崛起。回顾知识结构。学以致用第三部分说教学过程第四环节学以致用课后延伸为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容假如你是当时的名驻华记者，请为报社写篇关于北伐战争的新闻报道说教学过程说教学方法说教材•教学•学法•发现探究呈现任务•自主学习探究新知•交流评价分享成功•学习致用课后延伸说课内容说教材说教学方法说教学过程•教学背景•教学目标•教学重难点第部分说教材教学背景教学目标教学重难点第部分说教材本课是高中历史必修第课的内容高中学生自身的知识个性与社会性都比初中有了较为充分的发展，他们具有强烈的探究世界的动机，他们的分析能力辩证思维也明显增强，而且获得比较丰富的学习策略。对于本课内容学生在初中历史学习时接触过，但对它的认识比较肤浅，大多停留在表层，没有形成系统深刻的认识。教材分析学情分析教学背景这些内容全方位介绍了工人阶级政党中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程教材主要从三个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况五四风雷中国共产党的诞生国共合作和北伐战争识记基本史实通过归纳五四运动的背景，学会分析重大历史事件发生的原因通过比较五四运动前后两个阶段的特点，学会比较历史事件同的方法通过分析国民革命失败的原因，学会总结历史现象发生的原因。让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们的激励不忘五四精神，努力学习。让学生感受到我们今天幸福生活的来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来的，应该珍惜现有的幸福。知识目标能力目标情感目标第部分说教材教学目标理解五四运动的性质五四运动是新民主主义革命的开端中共的成立使中国革命面貌焕然新了中共和国民党合作的原因新三民主义的进步性国民革命失败的原因。第部分说教材•五四风雷国共合作和北伐战争•五四运动的历史意义中国共产党诞生的意义国民革命运动失败的原因重点难点教学重难点问题探究合作学习史料分析和联系时事分析历史分主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教学方法发现问题合作探究体验交流自主探究法合作交流法成果展示法学法激励不忘五四精神，努力学习。让学生感受到我们今天幸福生活的来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来的，应该珍惜现有的幸福。知识目标能力目标情感目标第部分说教材教学目标理解五四运动的性质五四运动是新民意义国民革命运动失败的原因重点难点教学重难点问题探究合作学习史料分析和联系时事分析历史分主要通过任务驱动的方法开展教学教法第二部分说教学方法发现问题合作探究体验交流自主探究法合作交流法成果展示法她以什么主义为指导思想马克思主义，思想基础是五四运动后马克思主义的传播组织基础是各地共产党组织的建立。成立了哪些共产党组织呢看图首先在上海成立，接着国内外成立数十个共产党组织，为中共的诞新的变化领导力量指导思想奋斗目标错误选项革命任务革命性质采取武装斗争的方式。新突破难点任务第三部分说教学过程中国共产党的成立给中国革命带来了新的希望，但是仅仅依靠中国共产党几百个人的力上年中共三大，通过了中国共产党同中国国民党合作的决定。小组合作协助提高组自主尝试提问中国共产党为什么要决定同国民党合作，采取怎样的合作方式第三部分说教学过程后总结学生发言第三部分说教学过程今天共同学习了新民主义革命的崛起。回顾知识结构。学以致用第三部分说教学过程第四环节学以致用课后延伸为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容假如你是当时的名驻华背景•教学目标•教学重难点第部分说教材教学背景教学目标教学重难点第部分说教材本课是高中历史必修第课的内容高中学生自身的知识个性与社会性都比初中有了较为充分的发展，他们具有强烈的探究世界的动机，全方位介绍了工人阶级政党中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折发展的历程教材主要从三个方面介绍了我国新民主主义革命崛起的情况五四风雷中国共产党的诞生国共合作和北伐战全方位介绍了工人阶级政党中国共产党的成立情况以及在中国共产党领导下中国的新民主主义革命曲折