晶莹比喻心志忠贞品格高尚以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡感慨。如王昌龄芙蓉楼送辛渐“洛阳亲友如相问，片冰心在玉壶”。草木类例子如姜夔扬州慢“过春风十里，尽荠麦青青”，杜甫蜀相“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。五爱情类用以表达爱恋相思之情红豆。象征爱情或相思。王维相思“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”莲。与“怜”音同，借以表达爱情。南朝乐府西洲曲“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。”采用谐音双关修辞，表达了个女子对所爱男子深长思念和爱情纯洁。连理枝比翼鸟。连理枝，指根和枝交错在起两棵树比翼鸟，传说中种鸟，雌雄老在起飞，用作恩爱夫妻比喻。白居易长恨歌“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”六战争类或表达对战争厌恶，或表达对和平向往投笔。指弃文从武。辛弃疾水调歌头“用简要语言对这首诗中“燕子”形象加以概括。答解析概括诗中事物形象，可抓住关键词句“微渺”“乘春”“无心与物竞”等分析概括。答案出身微贱，春来秋去衔泥做巢，日夜辛劳无心名利，与世无争。阅读下面首唐诗，然后回答问题。马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。本诗塑造了个怎样艺术形象抒发了诗人什么思想感情答答案本诗塑造了匹轻捷矫健渴望驰骋沙场建功立业骏马形象，抒发了诗人渴望建功立业怀才不遇悲愤心情。思维升华设问方式这首诗描写了怎样事物形象这首诗中描写事物有什么特征请结合诗句具体分析。联描写物有哪些特点这首诗中物具有什么品格二技巧点拨鉴赏方法借相关语句或关键词来分析物象。事物形象并不是凭空而来，它通过相关诗句来表现，有时通过关键词语来突出。因此在分析时定要结合相关内容进行分析。要由表及里把物含意挖掘出来。任何首诗作，其目不是咏物本身，而是为了表达种感情。因此，透过现象看到本质是赏析重点和难点。要知人论世，结合背景或作者阅历作答。很多作品提供有关时代背景，其情感抒发与作者阅历有着千丝万缕联系。因此在分析物象后，还要结合相关背景做深入分析。答题步骤步骤总结概括出诗中描绘歌咏主要物象特点。步骤二结合诗句分析所咏物象特点，关注描写用语及评价用语感情色彩，尤其要分析出其内在神韵。步骤三结合诗人自身经历思想感情剖析所寄托情感理想。第二三步经常合在起来组织答案知识卡片常见意象象征意义送别类或表达依依不舍之情，或叙写别后思念杨柳。它源于诗经小雅采薇“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏”，杨柳依依之态和惜别依依之情融合在起。长亭。古代路旁臵有亭子，供行旅休憩或饯别送行。“长亭”成为个蕴含着依依惜别之情意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永雨霖铃中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。南浦。南浦多见于南方水路送别诗词中。白居易南浦别中“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。酒。酒在排解愁绪之外，还饱含着深深祝福。王维渭城曲中“劝君更尽杯酒，西出阳关无故人”，白居易琵琶行中“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。二思乡类或表达对家乡思念，或表达对亲人牵挂月亮。思乡代名词。鸿雁。常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情，因此诗人常常借雁抒情。如李清照剪梅中“雁字回时，月满西楼”，西厢记“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉总是离人泪”。莼羹鲈脍。典出晋书张翰传。传说晋朝张翰当时在洛阳做官，因见秋风起，思念家乡美味“莼羹鲈脍”，便毅然弃官归乡，从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情成语。后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡之情。比较少见双鲤。鲤鱼代指书信，这个典故出自汉乐府诗饮马长城窟行“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”还有行为类意象，如“捣衣”，也表达对亲人牵挂。月下捣衣风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子情怀，因此捣衣意象也是思乡主题传统意象之。如唐代李白子夜吴歌之三“长安片月，万户捣衣声。”三愁苦类或表达忧愁悲伤心情，或渲染凄冷悲凉气氛梧桐。凄凉悲伤象征。如宋代李清照声声慢“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”元人徐再思双调水仙子夜雨“声梧叶声秋。”芭蕉。在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。李清照添字丑奴儿“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。”流水。水和绵绵愁思连在起，多传达人生苦短命运无常感伤与哀愁。李煜浪淘沙“流水落花春去也，天上人间。”李煜虞美人“问君能有几多愁恰似江春水向东流。”宋代欧阳修踏莎行“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”猿猴。借助猿啼表达悲伤。如郦道元水经注江水中渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”杜鹃鸟。杜鹃成为凄凉哀伤象征。唐代李白蜀道难“又闻子归啼夜月，愁空山。”白居易琵琶行“其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。”另外，斜阳夕阳落日，也多传达凄凉失落苍茫沉郁之情。如唐代李商隐乐游原“夕阳无限好，只是近黄昏。”王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆。”四抒怀类或托物显示高洁品质，或抒发感慨菊花。坚强，清高。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”宋人郑思肖寒菊中“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”等。梅花。梅花傲雪，坚强，不屈不挠。宋人陈亮梅花“朵忽先变，百花皆后香”，写出不怕打击挫折敢为天下先品质，既咏梅，也咏自己。王安石梅花“遥知不是雪，为有暗香来”，因风布远，纯净洁白。陆游咏梅“零落成泥碾作尘，只有香如故”，比喻自己备受摧残不幸遭遇和不愿同流合污高尚情操。元人王冕墨梅“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，也是以冰清玉洁梅花来写自己不愿同流合污品质。松柏。论语子罕中说“岁寒，然后知松柏之后凋也。”作者借赞扬松柏耐寒，来歌颂坚贞不屈人格。李白赠韦侍御黄裳“愿君学长松，慎勿作桃李”，刘禹锡“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然”，象征孤直坚强。竹。有“遭霜雪而不凋，历四时而常茂”品格，白居易养竹记中，以竹喻人生，晓以树德修身处世之道。张九龄和黄门卢侍御咏竹“高节人相重，虚心世所知。”郑板桥生咏竹画竹，如“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”写出了竹坚定顽强不屈不挠不畏逆境蒸蒸日上品格。黍离。“黍离”常用来表示对国家昔盛今衰痛惜伤感之情。如姜夔扬州慢中有“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。”冰雪草木。以冰雪晶莹比喻心志忠贞品格高尚以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡感慨。如王昌龄芙蓉楼送辛渐“洛阳亲友如相问，片冰心在玉壶”。草木类例子如姜夔扬州慢“过春风十里，尽荠麦青青”，杜甫蜀相“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”。五爱情类用以表达爱恋相思之情红豆。象征爱情或相思。王维相思“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”莲。与“怜”音同，借以表达爱情。南朝乐府西洲曲“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。”采用谐音双关修辞，表达了个女子对所爱男子深长思念和爱情纯洁。连理枝比翼鸟。连理枝，指根和枝交错在起两棵树比翼鸟，传说中种鸟，雌雄老在起飞，用作恩爱夫妻比喻。白居易长恨歌“七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”六战争类或表达对战争厌恶，或表达对和平向往投笔。指弃文从武。辛弃疾水调歌头“。白云静渚春草闲门都营造出种静谧气氛。思维升华设问方式这首诗词为我们展示了幅怎样画面达到了什么样效果这首诗词营造了种怎样意境氛围表达了诗人什么样思想感情这首诗词描写了什么样景物抒发了诗人怎样情感请从意境营造角度，赏析全诗。二技巧点拨鉴赏方法描摹景物不能直译。对景物形象分析要用自己语言来概括作答，不能直译原诗。要把景物特点描绘出来，再写出诗人心境。景物意象要与感情技巧结合分析。不能单纯地分析景物形象，景物形象要附着在诗人感情上，有时也附着在写作技巧上。结合背景分析。有诗词需要结合作者生活时代背景分析，这个背景有是考生熟知，有是诗词注释中注明。答题步骤步骤找意象，组画面描绘诗中展现图景画面。考生应抓住诗中主要景物，用自己语言再现画面。描述时要忠实于原诗，二要用自己联想和想象加以再创造，语言力求优美。步骤二析特点，设意境概括景物所营造氛围特点。抓住描述意象关键性词语，把握意象自身特征及特殊内涵，找到多个意象共同特征，进而概括出意境特色。概括时般用两个双音节词即可，如孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物特点和情调。步骤三表感情，明作用分析作者思想感情。根据意境氛围特点来分析作者思想感情或景物暗含寓意。答案要具体，切忌空洞，答题时应尽量点出描绘意象和意境所表达感情，点明其在创设背景表情达意表现人物性格方面作用。比如只答“表达了作者感伤情怀”是不行，应答出“为什么感伤”。有时这几步需要合在起作答，并且具体作答时要根据题目灵活处理知识卡片诗歌景物特点常用术语清净虚幻渺茫奇异开阔悠远旷远雄奇壮丽清幽素雅澄净静谧幽静清新明丽绚丽秀美萧条萧索苍凉荒凉凄清阴冷冷落衰败肃杀奇峰突兀重峦叠嶂山清水秀山明水秀水阔山高鸟语花香青山碧水万紫千红姹紫嫣红五彩缤纷绿草如茵桃红柳绿银装素裹新黄嫩绿皓月千里风清月朗风和日丽风清气爽万木争荣生机勃勃花团锦簇春色满园春意盎然繁花似锦风景如画美不胜收诗情画意蔚为壮观等。景物所营造氛围特点常用词恬静优美清幽静谧热烈欢快清新明丽明净绚丽凄清肃杀萧瑟凄凉凄凉悲苦孤寂冷清平和冲淡等。意象般作用渲染气氛奠定基调等营造意境方面作用。塑造环境或背景作用。它通常表现为通过多个意象，为人物活动提供环境或背景。表情达意方面作用，这是最主要。些传统意象在表情达意上作用往往是固定，如“江湖扁舟”“月落乌啼”传达出“诗人羁旅之苦”，“空城落花”传达出“作者对国势衰危哀叹”及“腔爱国之情”。意象在具体诗歌中传达情感方面作用，则由具体诗歌决定。衬托人物节操或性格作用，多表现在咏物诗中。结构上线索作用。有意象贯穿始终，则往往为线索。常见意境特点意境特点举例雄浑壮丽王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”壮阔苍茫李白忆秦娥“西风残照，汉家陵阙”苍凉悲壮杜甫旅夜书怀“飘飘何所似，天地沙鸥”闲适恬淡陶渊明饮酒“采菊东篱下，悠然见南山”明丽清新刘禹锡竹枝词二首其“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”萧疏凄寂韦应物淮上即事寄广陵亲故“秋山起暮钟，楚雨连沧海”安谧美好王维辛夷坞“木末芙蓉花，山中发红萼”高远深邃晏殊蝶恋花“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”淡雅幽远秦观浣溪沙“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”清冷幽静王维过香积寺“泉声咽危石，日色冷青松”续上表跟踪训练读下列诗句，写出这些诗句表现出来意境。更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。刘方平月夜答迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫绝句二首其答丹阳郭里送行舟，别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。严维丹阳送韦参军答荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。温庭筠送人东归答江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。韦庄台城答独怜