红青椒，美艳欲滴西红柿，真让我们声连着声地惊叹。教导员宋代勇，从绿色蔬菜大棚里，摘下来三个西红柿，笑嘻嘻地给我们人递上个。仔细端详着长相似心形皮质似婴儿浆果，实在抵挡不住它鲜嫩水灵。那样沙甜，那样微酸，那样美味，那样滋润。以前我们吃过多少西红柿啊，怎么就从来没有享受过这样味道醇正口福呢口福之外，另有种眼福等待着我们，这就是甘森热泵站亲情文化墙。块制作精美铝合金板，上方写着“家庭因你平安而幸福，输油事业因你奉献而繁荣。”这个西部荒漠深处亲情文化墙，大多是家三口全家福，照片下面留言，既有妻子对丈夫关心，也有儿女对父母惦念，还有孩子对远方父母祝愿。宋代勇说“亲情文化是咱们中国人传统美德，每当看到这个广告牌，我们心中都会泛起股温馨与暖意，只有好好工作，才能对得起家人深情厚意。”宋代勇女儿是这样留言“您是家里片天，没有了天空，鸽子就无法自由飞翔，多爱护身体。”郭光元儿子特点。从对比中剖析人物性格形成原因。如本文中有些地方运用对比手法来塑造了人物形象，我们要思考为何这样对比。结合时代背景和作者对人物褒贬态度来体验人物情感。本文情感因素浓重，不能不作为分析人物性格重要因素。答案韦素园是个“瘦小，精明，正经”进步文学青年。他有种踏实苦干精神，虽然穷困但仍“钉住着文学”，支持经营未名社。他性格认真而激烈，关爱别人胜过关心自己。思维升华明确常见题型是个怎样形象散文中具有怎样特征文章运用了哪些表现手法来描写物象这样写有什么好处作者借这个物象表达了多种情感，请分要点加以概括。掌握答题方法概括人物形象性格方法从叙事情节中加以分析概括。在阅读时就分析事件，理清情节，进而从中概括人物形象。从作品中人物精神性格思想感情神态心理动作语言等方面分析概括。阅读时，标记出人物语言重点语段，用几个词语重点概括。要结合时代背景，把人物放到特定时代去分析概括。要分析作者带倾向性议论，揣测作者情感倾向，进而分析概括。如忆韦素园君中第次见面时，作者对他评论“瘦小”“精明”。归纳答题模式模板总分用句话从整体上对该人物作个定性分析，再从几个方面作定量分析。模板二分总从几个方面对该人物作定量分析，再用句话作定性总括。跟踪训练阅读下面文字，完成后面问题。木鱼馄饨林清玄深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识卖馄饨老人，他开朗依旧，风趣依旧。四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨点半左右，阵清越木鱼声，总响进我临街窗口。那木鱼声音非常准时，天天都在那刻敲响，即使风雨夜也不间断。刚开始时候，木鱼声带给我种神秘感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外长空，心里不断地想着这深夜木鱼声，到底是谁敲起它又象征了什么意义难道有人每天凌晨时在我住处附近念经吗在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓僧侣，每日黎明就在街巷里穿梭，手里端着木鱼嘀嘀笃笃地敲出低沉但雄长声音。我直觉得这种敲木鱼报佛音事情，是中国佛教与民间生活相契种极好佐证。冬季里有天，天空中落着无力飘闪小雨，我正读着册印刷极为精美金刚经，读到最后“切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”段，木鱼声恰好从远处巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着把伞，决心去找木鱼声音来处。那木鱼敲得十分沉重着力，从满天雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落木鱼。我追踪着声音轨迹，匆匆地穿过巷子，看到个披着宽大布衣戴着毡帽小老头子，他推着辆老旧摊车，正摇摇摆摆地从巷子那头走来。摊车上挂着盏四十度光灯泡，随着道路颠踬，在微雨暗道里飘摇。直迷惑我木鱼声，就是那位老头所敲出来。走近，才知道那只是个寻常卖馄饨摊子，我问老人为什么选择了木鱼敲奏，他回答竟是十分简单，他说“喜欢吃我馄饨老顾客，听到我木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他眼里只是种再也简单不过信号。是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是种劳苦生活工具。老人也看出了我失望，他说“先生，你吃碗我馄饨吧，完全是用精肉做成，不加点葱菜，连大饭店厨师都爱吃我馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼魔障，撑着伞，站立在座红门前吃了碗馄饨。在风雨中，我品出了老人馄饨，确实是人间美味，不下于他手中敲木鱼。后来，我也慢慢成为老人忠实顾客。和老人熟了后才知道他选择木鱼作为馄饨讯号有他独特匠心。他说因为他生意在深夜，实在想不出种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们工具，而且深夜里像卖粽子人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为，最后他选择了木鱼让清醒者可以听到他声音，却不至于中断了熟睡者美梦。我吃老人馄饨吃了年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他馄饨。老人是我们社会角落里个平凡人，他在这带卖了三十年馄饨，已成为那带夜生活里人尽皆知人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒馄饨很有信心，他用木鱼声传递馄饨也成为那带金字招牌。木鱼在他在吃馄饨人来说，都是生活里部分。那天遇到老人，他还是袭布衣，还是敲着那敲了三十年木鱼。入夜我还可以听见木鱼声从黑夜空中穿过，温暖着迟睡者心灵。木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活美，我离开时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要事。请根据文章内容，简析作者简笔勾勒卖馄饨老人形象。答解析本题考查分析作品人物形象特点能力。结合文中描写卖馄饨老人句子，概括其性格特点。答案老人是我们社会角落里个富有人情美平凡人他开朗乐观，勤劳淳朴有着高贵人格，处处为他人着想。考点二分析概括形象作用考查散文中形象作用，种是对主要形象作用考查，另种就是对次要形象作用考查。散文中事物形象在文中作用直是考查重点，散文物象在文中作用主要表现在两方面是为抒情达意表现主旨服务二是在艺术构思中起着线索衬托等作用。重庆卷阅读下文，完成后面问题。甘森西红柿甘建华从柴达木西部尕斯库勒湖畔，沿着输油管线迤逦而来，路上连草都很难看到棵，天上飞鸟也不见踪影。笔直平坦公路上，伴随只有连绵不绝昆仑山。高原缺氧，旅途劳顿，我们直处于昏昏欲睡状态。走着走着，蓦然抬望眼，前方出现了十分醒目几栋红顶房，眼望去仿若座漂浮在茫茫瀚海之中孤岛。莫非是日光水汽折射下海市蜃楼司机轻咳声，嗓中吐出四个清脆字“甘森到了。”房屋精致稳固庭院干净美观超乎我们想象，生产区整洁生活区布局超乎我们想象，就连院落正中那几棵白杨树，翠绿挺拔雄姿也超乎我们想象。更别说见到蔬菜大棚中盛开大丽花，嫩绿小白菜，绿中泛红青椒，美艳欲滴西红柿，真让我们声连着声地惊叹。教导员宋代勇，从绿色蔬菜大棚里，摘下来三个西红柿，笑嘻嘻地给我们人递上个。仔细端详着长相似心形皮质似婴儿浆果，实在抵挡不住它鲜嫩水灵。那样沙甜，那样微酸，那样美味，那样滋润。以前我们吃过多少西红柿啊，怎么就从来没有享受过这样味道醇正口福呢口福之外，另有种眼福等待着我们，这就是甘森热泵站亲情文化墙。块制作精美铝合金板，上方写着“家庭因你平安而幸福，输油事业因你奉献而繁荣。”这个西部荒漠深处亲情文化墙，大多是家三口全家福，照片下面留言，既有妻子对丈夫关心，也有儿女对父母惦念，还有孩子对远方父母祝愿。宋代勇说“亲情文化是咱们中国人传统美德，每当看到这个广告牌，我们心中都会泛起股温馨与暖意，只有好好工作，才能对得起家人深情厚意。”宋代勇女儿是这样留言“您是家里片天，没有了天空，鸽子就无法自由飞翔，多爱护身体。”郭光元儿子神，并以此赞扬其精神。答案为了表现并赞扬甘森石油人精神风貌。写出甘森石油人及其家属懂得爱与亲情，有家庭幸福感与责任感。写出甘森石油人及其家属艰苦奋斗无私奉献崇高精神。思维升华明确常见题型请简要分析文中主要特点及象征意义。作者着意描写目是什么掌握答题方法主要物象作用内容主旨作用主要物象是散文主旨之所在。分析主要物象作用首先就是揭示散文“神”。般说来，写物要找志，写景要析情。艺术构思作用全文线索，把众多材料组织贯穿在起。次要物象作用对次要形象作用考查，应从文章结构形式内容主旨作者思想感情对主要形象彰显意义等方面作多角度思考。对文章结构具体思考角度开头结尾策划详略主次安排行文线索贯串过渡照应勾连伏笔悬念设置。内容上结合文章具体分析思考角度对内容充实作用对主旨深化升华作用寄托作者思想感情。对主要形象彰显意义对比衬托类比虚实相生，使主要形象更加鲜明突出。归纳答题模式形象自身内容主旨结构思路。跟踪训练经典再现阅读下面文字，完成后面问题。牛铃叮当李清明水乡多水牛。从我记事开始，直到成年走出水乡，多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学路上割上满满筐青草，回去喂养水牛。俗话说，方水土养方人。在我们水乡，可谓是方水土养方牛。洞庭湖多年淤积湖洲上围垦成水乡个个垸落。湖汊内港沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛芦苇青草和野蒿，这些都是水牛们上好饲料。水牛生命力强，容易饲养。春夏秋三季均以自然生长草蒿为食到了万物枯萎冬日，每天也只需捆干草便能果腹。漫长农耕时代，水牛直被视为农家命根子。从牛犊学会走路那天起，它脖子上便被精心挂上串铜制铃铛。农忙季节，水牛可用于犁田耙田农闲时分，水牛能帮助拉磨，碾压菜籽稻谷，以便得到食油大米。记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁耙等成套耕田机械。没承想几吨重“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中，有时淹得只看见顶部烟囱，最后还得用十头八头水牛合力，才能“拖拉”出来。水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡高手。水浅处水牛游得很慢，边游还边不忘啃食水中荷叶蒿草和野生水稻旦游到水深处，它便变得特别快捷，边用力划动四肢，边高高抬起头角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天，水牛成了我和班好伙伴最好“游泳老师”。跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日，我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套游泳本领。与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和驯良习性。只要你往牛头前站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头低，让你攀住牛角，爬到它背上。待你坐好，水牛还不忘摆动头角，“嗯呀嗯呀”撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“叮当叮当”地响个不停。骑在牛背上我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像个个舞剑骑马披挂出征大将军。别看水牛平日温驯，旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期公牛为甚。当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖双角，冲撞挑击。时间，牛铃骤响，沙飞石跳，响声震天。这时，只有将干草燃成火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。终于，水牛老了。连田也耕不动水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限到来。因为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛。被牛绳绑囚在树下水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下颗颗好大好大眼泪，似有深深不舍和无限悲戚。想起水牛这辈子所求最少，干却是最苦最脏最累活，站在旁我们不禁泪眼模糊。现今水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田抛撒谷种，等天收粮，靠天吃饭。放眼望去，湖洲