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2017届高考语文一轮复习课件第4部分_专题2_第2节_理解词句含义PPT文档( 43页)

种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活各个角落。虽知道这名字极美,但每当别人问起我名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字人太多,声音听起来也闷声闷气,对这个名字尴尬,直不能释怀,到美国后就马上给自己取了个雅致英文名字,以为总可以脱俗了,不料些好事西方人非要知道我中文名字。记得第次有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我名字是梅,他又问“梅”是什么意思,我说是种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。我突然张口结舌起来,记得梅翻译成英语是,就是李子,迟疑了下,就说。那人噢了声,就不再问了,显然他对这个答案很失望。第二次个美国人问起梅花,我接受上次教训,不再说李子花,就启发他说,是种花,中国最美花,你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望,进步启发说,这种花,很美,在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它画成画挂在墙上,写进诗里。那人想了想说“是牡丹吧,牡丹又大又美理解词语含意。联系文章主题或作者或作品中人物情感态度揣摩词语含意。联系作者写作意图和社会背景理解词语含意。联系修辞挖掘词语含意。归纳答题模式分析用了什么修辞手法,如比喻拟人等若没有,则不写这点。表面意义表面上意思和表达效果生动形象地写出了特点。深层含意联系上下文主题作者意图,蕴含了什么道理思想感情等肯定了褒扬了赞美了歌颂了或批判了讽刺了否定了反驳了,或者给了我们印象启示道理等。跟踪训练湖南卷阅读下面文章,完成后面问题。粮食学群人和人见面,会问上句吃饭了吗后来人们认为这样问法很土,多半不这样问了。可是在乡下,那些种粮食人,依旧这样问着。种粮食人知道,他们问是天底下最重要桩事,是生命中不可或缺事情。阳光在泥地上扎根生长,那便是生命。在这个世界上,有许多植物动物,用不同方式获取阳光,最后又把它们身上阳光传递给我们。它们就是我们粮食。人类切,无不根植于粮食之中。无处不在粮食,恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改东西。农业时代,就是将些植物和动物生长直至走向餐桌过程完整地臵于人面前,让人参与其中。粒稻谷,从发芽到分蘖抽穗,到最后长成谷粒,那是天和地还有人同来到株稻秧上结果。为了这,你需要块合适土地,需要将人与畜劳作连同肥料起加入泥土,还需要份阳光份雨水。稻子长成了,鸟会飞过来啄走些,还有些,会从人收获中悄悄溜走,逃进泥土怀抱。这样粒经历了艰辛曲折甚至是传奇生稻子,当它来到餐桌上时,人怎么会随随便便对待呢农夫和他们妻儿都相信,糟蹋粮食会遭电打雷劈。养头猪是个家庭屋顶下大事件。个“家”字早就说出了头猪在家庭中地位。家人就像对待命根子样对待它,喂它养它,为它搔痒,为它梳理毛发,清除上头虱子。当年,我爷爷奶奶就这样在家里养猪。猪养大养肥了,整个村子都知道。头猪大了,就得送往肉食站,就像男儿大了就得出门,女儿大了就得出嫁样。送猪头天晚上,奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠,爷爷奶奶齐过去,看着它吃。看它吃得那样开心,两位老人都有些于心不忍它不知道这是它最后晚餐。送猪用独轮车已经备好,奶奶特意在上头垫了只麻袋,这是她能够为她猪做最后件事情了。独轮车转动起来,路上坎坷,全都通过那只上了辐条木轮来到猪身上,在它腹部和臀部肥膘上颤动晃荡。猪跟着颠簸路哼哼唧唧,起伏大叫得也响,叫得响肥膘也荡得汹涌些。那不是般肥膘,那是春荒时粮食,家人命根,路端传来奶奶呼唤“猪娃子耶,回来哟!”像是招魂,又像在呼喊着粮食。大机器时代,人与食物,生命与他源头被切断。来到人们面前,只剩大米面粉和肉食。甚至连这些都不是,只是米饭面包和精美菜肴,或者干脆就是包包袋装食品。头接头猪或牛,被倒挂在流水线上,就那么嗞下,顷刻被分为二,分别流向两边生产线,被切割被包装,成为食品流向市场。轰鸣机器对食物对生命不再怀有敬意,只有喧腾与暴力,再加上冷血与不可世狂妄。机器颠覆了粮食,也在颠覆吃粮人和吃本身。吃饭成了工作,成了闲暇,成了友谊,成了角力场,成了我们出发点和目地。化肥和激素应运而生,改写了季节,改写了雨水,改写了大地和太阳行期,改写了生命密码,通往食物路变得简单快捷,变得容易。农药又恰好可以代表人类贪婪与凶恶在这个世界上出席,删改本属于上天事情。人对于食物不再怀有敬意,有只是贪婪占有,只是吞噬撕咬带来快感。饥饿已经远去,食物因多而贱,没有了饥饿,我们拿什么去尊敬食物呢对食物敬意没有了,我们拿什么去尊敬自己呢小时候,看到我老祖父拾掇撒落饭粒放进嘴里,粒,两粒,缓缓地咀嚼,仿佛在从事项极其庄严极其神圣事业。是啊,这是我们生都要从事事业。我们生中哪天停了下来,生命也会随之停顿。我现在还清楚地记得,家人围着张桌子晚餐情景整个屋子只为这样件事情而存在,油灯因为它而照耀,地球为了它从白天转到了夜晚!那时候,我们吃得最多是红薯那时候,我们讨厌红薯。但恰恰是这些红薯,还有少量稻米把我们喂养。红薯麦子和稻米,正是它们决定了我后来人生。后来我们看事物想问题,都带上它们痕迹。从粒稻米身上,我听到条江流声,听到雪山在冬眠,又听到阳光在催它上路,听到云在飘,风在吹,雨水和泥土在窃窃私语。由此我知道,世间万事,人心重量,全都可以用颗麦子或是粒稻米来称量。我知道,粮食不但进入血肉,也成了我们灵魂。选自散文,年第期。有删节综观全文,简析文中加点词“篡改”内涵。答解析本题考查是理解文中重要词语含意能力。要简析文中加点词“篡改”内涵,先锁定“篡改”这个词语所在区间,结合上下文语境考虑有没有现成句子可供作答,如果没有,就要求我们对文章进行梳理。在文本中找到第第自然段,与“篡改”这个词语内容有关句子出现两段开头句,再做适当归纳概括,分点作答。答案机器切断了人与粮食之间联系,对粮食处理简单粗暴毫无情感,颠覆了粮食吃粮人与吃本身。化肥激素和农药出现,改写了季节雨水,改写了生命密码,食物因多而贱,人们对食物不再怀有敬意。考点二理解文中重要句子含意理解句子含意包含三层意义第,表层意义,即语句字面意义第二,句内意义,即语境意义临时意义第三,句外之意,即言外之意,言在此而意在彼产生意义。例题感悟北京卷阅读下面文字,完成后面问题。说起梅花我出生那天,家门前梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗,关于梅花诗很多,到现在还能口气背出不少,如“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。关于梅,人们谈论太多,种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活各个角落。虽知道这名字极美,但每当别人问起我名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字人太多,声音听起来也闷声闷气,对这个名字尴尬,直不能释怀,到美国后就马上给自己取了个雅致英文名字,以为总可以脱俗了,不料些好事西方人非要知道我中文名字。记得第次有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我名字是梅,他又问“梅”是什么意思,我说是种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。我突然张口结舌起来,记得梅翻译成英语是,就是李子,迟疑了下,就说。那人噢了声,就不再问了,显然他对这个答案很失望。第二次个美国人问起梅花,我接受上次教训,不再说李子花,就启发他说,是种花,中国最美花,你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望,进步启发说,这种花,很美,在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它画成画挂在墙上,写进诗里。那人想了想说“是牡丹吧,牡丹又大又美花,他说他,我说我,他说我不太懂,我相信我说他也不懂,有点是相通,对种花深入灵魂热爱。梅花,几千年书香缭绕得骨清魂香,几千年诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转梅魂,在与世界相遇过程中焕发出独异魅力,成为民族精神写照。取材于苏菲同名散文本文结尾写到“梅花,几千年书香缭绕得骨清魂香,几千年诗心陶冶得如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心”,谈谈你对这句话理解。答解析本题考查理解文中重要语句含意能力。需要解释词本义文中义以及情感主旨。答案“书香”本义指笔墨之香,在文中指梅花绘画作品以及梅花所蕴含疏瘦清斜之美。“诗心”本义为诗歌情感,在文中指从古至今有无数咏梅佳作,呈于书本,萦绕于心,把梅花品格深入到血液灵魂和心里。并且给了我们与众不同审美体验,陶冶人心。这句话意思是,中国人爱梅,种梅,写梅,赏梅,梅深入到人们生活各个角落,梅花是中华民族不屈不挠自强不息清高孤傲精神象征,表达了作者对梅花这种品格赞美。思维升华明确常见题型怎样理解句在文中含意及作用解释文中画线句子含意。结合文本,说说你对句理解。句包含着作者怎样思想情感掌握答题方法方法从分析句子修辞手法入手解题步骤第步先确定句子使用修辞格第二步再将句子“还原”,分析文中是哪里使用怎样使用,并分析其表达效果。方法二从分析句子位置入手,分析句子作用和意义位于文章开头点明主旨,领起下文设置悬念,吸引读者蓄势张本,铺垫,奠定感情基调点明思想感情变化线索。位于文章中间承上启下过渡作用衬托作用渲染,烘托气氛点明主旨。位于文章末尾总结上文呼应上文卒章显志。归纳答题模式先说表层含意,再说深层含意先说关键词语含意,再说作者所要表达意图和感情先说修辞手法,再结合文意理解。跟踪训练福建卷阅读下面文字,完成后面题目。祖屋农人祖屋,是我内心深处最鲜活那处,秘不示人,只怕她遭了风雨侵蚀,抑或因晾在空气下而变质。在我心中,她由高大到矮小,由缤纷到简单,由喧嚣到沉寂,到后来直缩进我梦里,晶莹成了枕边颗泪珠。在很长时间里,祖屋是我整个世界。或许是自第次睁开眼睛,我便开始了探寻祖屋秘密。接下来,便用小小身躯,摸爬丈量着这个宅院祖屋大门朝东南。所谓大门,只是个枝条编成柴扉而已,柴扉上钉着小扣,上着把几乎锈透了老锁,其实只是做做样子。主屋是三间西屋,石头砌垒底层墙上,土坯直到顶,其上是用厚厚黄草拍成蓑衣似草屋脊。正屋用细泥糊就外墙面,被风雨侵蚀,条条细槽沟和窄缝遍布其上,斑驳着岁月手艺。祖屋中,正正当当四平八稳地摆着张八仙桌。记事起,就觉得爷爷除去到院里纳凉到地里干活之外,从来没有离开过这桌子右边也被我们称为“上首”他那把椅子。每年除夕夜,总是这样幅场景爷爷稳坐上首,爸爸叔叔哥哥我和堂弟则围桌而坐,相互让菜敬酒劝酒,奶奶则带着她儿媳们张罗忙活。大桌子旁边,是在农村被称为“憋来气”土炉子,也是我印象里最暖所在。冬天里,往炉边凑,仿佛冻透了手脚冻得通红鼻头和接近透明耳朵瞬间被暖了过来,有时接过奶奶递来煎饼,贴在炉壁上烤,股香气便悄悄弥漫开来。那被土炉子烙得焦黄煎饼,至今烙在我脑海里,抠都抠不掉呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过空气,踩着院子里叠了无数摞几代人脚印,我渐渐长大。祖屋却总是副老成持重模样。看起来同样成不变,是屋檐下那个燕子窝。小学时,有次放学回来,我同忙碌着燕子有过次对话,刚刚北归它,身上还附着南方暖意。我对燕子说,“佐罗先生,你好”,燕子瞅着我发愣,看来这家伙健忘,过了个冬天就把老朋友给忘了,“它不是你那只燕子了,这是它孩子,我认得”,奶奶在旁边喂着鸡边对我说。噢,原来

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