横线处以读李商隐为内容再仿写两个句子，构成排比句。翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想真挚的情感令我们有所感，有所悟。读李商隐，我懂得何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时是种缠绵的思分析作答即可。参考答案诗人用流莺的飘荡比喻自己转徙幕府飘零不定的生活，用流莺的巧啭比喻自己歌吟及远大的政治抱负，用无佳期表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。三语言表达请比喻或象征是其主要手法。试结合诗歌的内容，分析诗人是如何使用这手法的。思路解析这是首咏物诗，诗人把自己要表达的感情寄寓在流莺之上，诗中的流莺是作者用以自况之物，抓住这些，结合注释和具体诗句源参考答案它无法掌握自己的命运，只是在空中不停地飘动流转它百啭千回表达本意，可无人能体会，虽是三春良辰，可终究难盼佳期。这是首托物寓怀抒写身世之感的蕴藉之作，的莺，诗人称之为流莺，诗中是从哪两个方面来写流莺的思路解析本题要求分析诗中描写流莺的两个方面，作答时抓住漂荡参差不自持和巧啭本意未必有佳期等关键词分析即可。来，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝注宣宗大中三年春，诗人在长安暂充京兆府掾属。参差指鸟振翅飞翔。这首诗写到零沾衣的凄凉结局诗人素怀壮志，却屡遭挫折，也落得个悲苦失望泪落沾衣的结局。全诗咏花伤己，既切合于物，又表现出作者无尽感伤的情怀。三阅读下面首诗，完成第题。流莺唐李商隐流莺漂荡复参差何体现的。思路解析这是首咏物诗，咏物诗般具有咏物伤怀的特点，这首诗也是这样。诗人表面写落花，实则写自己，自己如落花样，凋零惨败，凄惨悲凉。参考答案作者借花喻己，花用生命装点了春天，却落得个凋，写落花四处纷飞，连接曲陌迢递句从时间角度，写落花连绵不断，无休无止。刘煕载艺概中提出咏物诗应该做到不离不即，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，阐述这首诗是如写落花乱飞的具体情状的请简要分析。思路解析颔联参差是高高低低的样子，迢递是个接个连绵不断的样子。据此可以看出是空间和时间角度。参考答案从空间和时间两个角度。参差句从空间角度为诗相送秋阴不，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。注这首诗作于会昌六年闲居永乐期间。当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况不佳，心情郁闷。颔联是从哪两个不同角度描李商隐乐游原来源学科网，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北庄生晓梦迷蝴蝶，。李商隐锦瑟沧海月明珠有泪，。李商隐锦瑟桐花万里丹山路，。李商隐韩冬郎即席别树羁雌昨夜惊残烛风帘隔霜清别树羁雌昨夜惊昨夜别树羁雌惊风帘残烛隔霜清思路解析从律诗的颔联和颈联必须严格对仗角度考虑。只有项最为恰当。答案将下列名句补写完整。，只是近黄昏。，选出恰当的项怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。来源重衾幽梦他年断，。月榭故香因雨发，。不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清风帘残烛隔霜清筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。来源学优高考网思路解析项，纪应为十二年，四纪是四十八年。答案下面是李商隐的首题为银河吹笙的小诗，中间两联的后句残缺，请根据律诗的特点的项是六军周制，天子有六军，万二千五百人为军。后泛指军队。四纪古代以木星绕日周十年为纪，四纪即为四十年。七夕指农历七月七日夜，也称乞巧节。鸡人报晓筹的筹，即更筹的项是六军周制，天子有六军，万二千五百人为军。后泛指军队。四纪古代以木星绕日周十年为纪，四纪即为四十年。七夕指农历七月七日夜，也称乞巧节。鸡人报晓筹的筹，即更筹，敲击报时用的竹签，这里代指时间。来源学优高考网思路解析项，纪应为十二年，四纪是四十八年。答案下面是李商隐的首题为银河吹笙的小诗，中间两联的后句残缺，请根据律诗的特点，选出恰当的项怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。来源重衾幽梦他年断，。月榭故香因雨发，。不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。别树羁雌昨夜惊风帘残烛隔霜清风帘残烛隔霜清别树羁雌昨夜惊残烛风帘隔霜清别树羁雌昨夜惊昨夜别树羁雌惊风帘残烛隔霜清思路解析从律诗的颔联和颈联必须严格对仗角度考虑。只有项最为恰当。答案将下列名句补写完整。，只是近黄昏。李商隐乐游原来源学科网，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北庄生晓梦迷蝴蝶，。李商隐锦瑟沧海月明珠有泪，。李商隐锦瑟桐花万里丹山路，。李商隐韩冬郎即席为诗相送秋阴不，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。注这首诗作于会昌六年闲居永乐期间。当时，李商隐陷入牛李党争之中，境况不佳，心情郁闷。颔联是从哪两个不同角度描写落花乱飞的具体情状的请简要分析。思路解析颔联参差是高高低低的样子，迢递是个接个连绵不断的样子。据此可以看出是空间和时间角度。参考答案从空间和时间两个角度。参差句从空间角度，写落花四处纷飞，连接曲陌迢递句从时间角度，写落花连绵不断，无休无止。刘煕载艺概中提出咏物诗应该做到不离不即，就是既要切合于物，又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容，阐述这首诗是如何体现的。思路解析这是首咏物诗，咏物诗般具有咏物伤怀的特点，这首诗也是这样。诗人表面写落花，实则写自己，自己如落花样，凋零惨败，凄惨悲凉。参考答案作者借花喻己，花用生命装点了春天，却落得个凋零沾衣的凄凉结局诗人素怀壮志，却屡遭挫折，也落得个悲苦失望泪落沾衣的结局。全诗咏花伤己，既切合于物，又表现出作者无尽感伤的情怀。三阅读下面首诗，完成第题。流莺唐李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持。巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝注宣宗大中三年春，诗人在长安暂充京兆府掾属。参差指鸟振翅飞翔。这首诗写到的莺，诗人称之为流莺，诗中是从哪两个方面来写流莺的思路解析本题要求分析诗中描写流莺的两个方面，作答时抓住漂荡参差不自持和巧啭本意未必有佳期等关键词分析即可。来源参考答案它无法掌握自己的命运，只是在空中不停地飘动流转它百啭千回表达本意，可无人能体会，虽是三春良辰，可终究难盼佳期。这是首托物寓怀抒写身世之感的蕴藉之作，比喻或象征是其主要手法。试结合诗歌的内容，分析诗人是如何使用这手法的。思路解析这是首咏物诗，诗人把自己要表达的感情寄寓在流莺之上，诗中的流莺是作者用以自况之物，抓住这些，结合注释和具体诗句分析作答即可。参考答案诗人用流莺的飘荡比喻自己转徙幕府飘零不定的生活，用流莺的巧啭比喻自己歌吟及远大的政治抱负，用无佳期表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。三语言表达请在下面的横线处以读李商隐为内容再仿写两个句子，构成排比句。翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想真挚的情感令我们有所感，有所悟。读李商隐，我懂得何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时是种缠绵的思念读李商隐读李商隐，。思路解析解答时应注意引用的诗文必须是李商隐的，所领悟的情感应深刻真挚，并且与诗句联系紧密。参考答案我懂得春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是种无私的奉献我懂得身无彩凤双飞翼，心有灵犀点通是种心灵的契合李商隐诗两首课时演练促提升基础巩固下列词语中加点的字，每对读音都相同的组是锦瑟跋涉琴弦船舷无端急湍沧海苍凉杜鹃捐献年华华夏马嵬葳蕤占卜弥补宵柝干坼运筹应酬驻马珍珠牵牛赊欠来源学科网思路解析项，分别读，āā项，分别读ā，ā，项，分别读ē，ǔ项，分别读ū，ā。答案下列诗句中加点的词解释不正确的项是锦瑟无端五十弦无端没有来由地，无缘无故地。弦柱思华年华年青春年华，这里指生。只是当时已惘然惘然迷惘，茫然。海外徒闻更九州徒闻徒然去打听。思路解析项，徒闻，空闻，指没有根据的传闻。答案下列语句中加点词的意义不相同的项是思路解析项，托都是动词，托付项，然都是副词的词尾，的样子项，休，动词，完结副词，不要项，为都是动词，做，担任。答案来源对下列常识的解释有误的项是六军周制，天子有六军，万二千五百人为军。后泛指军队。四纪古代以木星绕日周十年为纪，四纪即为四十年。七夕指农历七月七日夜，也称乞巧节。