的校学生在课外阅读上的两个心理特点是思路解析解答此题，首先要关注表格的栏目，从表格的内容看，是对选书渠道和所读内容的调查。其次是关注数值，般以数值大的为重点。这样可以确定答案。参考答案大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。五写作分阅读下面的材料，根据要求写篇不少于字的文章。王国维在清华国学院任教时，要求他的学生要做到六不不放言高论，不攻击古人，不议论他人短长，不吹嘘，不夸渊博，不抄袭他人言论。王国维的这六不在今天依然有很强的现实借鉴意义。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作提示作文材料是段名人言论，材料的指向十分明确王国维的这六不在今天依然有很强的现实借鉴意义。从这里可以看出有什么担忧的。来源学科网我好比手足被剥夺，心里无所寄托。所以停止你现在的外任，委付以朝廷内务。你应当早晚勤奋无所懈怠，不辜负我的期望。参考译文于忠，字思贤。年轻时被授予侍御中散之职。文明太褫落，手足被剥夺第个寄，寄托第二个寄，期望辍，停止怠，懈怠。参考答案臣世代蒙受朝廷特殊的恩宠，忠心于王室。我父亲任领军，被委付留守京城之重任，早已有所防备，皇上您不用夙无怠，称朕所寄也。分思路解析这两句话翻译的重点是文言实词和句式。蒙，蒙受心，动词，忠心于心系于付，委付防遏，防备所虑担忧的事付留守之重计，被动句。股肱两，而不是全部赋税。答案把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分臣世蒙殊宠，乃心王室。臣父领军，付留守之重计，防遏有在，必无所虑。分自比股肱褫落，心膂无寄。故辍兹外任，委以内务。当勤回到京师设法自救，灵太后没有允许。神龟元年，朝廷再次授予他仪同三司之职，他因为患病没有就职。思路解析项，曲解原文，原文中旧制天下之民绢布匹之外，各输绵麻八两。忠悉以与之，免除的应是绵麻八的面问王遇，为什么要阿谀附势，损公而惠私。于忠把持朝政，权倾时，想要用小恩小惠笼络百官以巩固自己的地位，他将所有官员都进位级，并免除天下百姓的所有赋税。于忠因为诽谤他的人很多，害怕有灾祸，想要于忠年轻时被授予侍御中散之职。文明太后临朝执政，刑政颇为严峻，于忠为人朴直少言，所以始终没有犯什么过失。北海王元详是皇帝的叔父，权势很大，将作大匠王遇经常按元详的心意给他营造各种东西。于忠当着元详若其不尔两句意思相对，避亦不免王不能杀意思相对，人生于世自有定分结合现代汉语断句不难。根据这些信息，可正确断句。答案对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的项是分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀思路解析画线句子是于忠反驳元详对自己当面斥责的话，曰是断句的标志，应死于王手浪线文字的断句，正确的项是分忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分通猝，仓促。父忧去职忧忧伤。遇既不宁，详亦惭谢谢谢罪。故太后深德腾等四人德感激。思路解析项，父忧去职的意思是于忠因为父亲去世居丧而离职，忧指父亲去世。答案给文中画波，愿还京师，欲自营救。灵太后不许。二年四月，除尚书右仆射，加侍中，将军如故。神龟元年三月，复仪同三司，疾病未拜。选自魏书于忠传对下列句子中加点词的解释，不正确的项是分变起仓卒卒之外，各输绵麻八两。忠悉以与之。世宗崩后，高太后将害灵太后。刘腾以告侯刚，刚以告忠。忠请计于崔光，光计万全，忠等从之，具以此意启灵太后，太后意乃安。故太后深德腾等四人，并有宠授。忠以毁之者多，惧不免祸。当勤夙无怠，称朕所寄也。忠既居门下，又总禁卫，遂秉朝政，权倾时。初，太和中军国多事，高祖以用度不足，百官之禄四分减。忠既擅权，欲以惠泽自固，乃悉归所减之禄，职人进位级。旧制天下之民绢布匹其为人，欲密出之，乃言于世宗，称中山要镇，以忠器能，宜居其位。于是出授安北将军定州刺史。世宗既而悔之，复授卫尉卿，领左卫将军恒州大中正。密遣中使诏曰自比股肱褫落，心膂无寄。故辍兹外任，委以内务禧功，封魏郡开国公，食邑九百户。寻迁散骑常侍，兼武卫将军。每以鲠气正辞，为北海王详所忿，面责忠曰我忧在前见尔死，不忧尔见我死时也。忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀。高肇忌长史。于时太傅录尚书北海王详亲尊权重，将作大匠王遇多随详所欲而给之。后因公事，忠于详前谓遇曰殿下国之周公，阿衡王室，所需材用，自应关旨，何至阿谀附势，损公惠私也。遇既不宁，详亦惭谢。以平元禧长史。于时太傅录尚书北海王详亲尊权重，将作大匠王遇多随详所欲而给之。后因公事，忠于详前谓遇曰殿下国之周公，阿衡王室，所需材用，自应关旨，何至阿谀附势，损公惠私也。遇既不宁，详亦惭谢。以平元禧功，封魏郡开国公，食邑九百户。寻迁散骑常侍，兼武卫将军。每以鲠气正辞，为北海王详所忿，面责忠曰我忧在前见尔死，不忧尔见我死时也。忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀。高肇忌其为人，欲密出之，乃言于世宗，称中山要镇，以忠器能，宜居其位。于是出授安北将军定州刺史。世宗既而悔之，复授卫尉卿，领左卫将军恒州大中正。密遣中使诏曰自比股肱褫落，心膂无寄。故辍兹外任，委以内务。当勤夙无怠，称朕所寄也。忠既居门下，又总禁卫，遂秉朝政，权倾时。初，太和中军国多事，高祖以用度不足，百官之禄四分减。忠既擅权，欲以惠泽自固，乃悉归所减之禄，职人进位级。旧制天下之民绢布匹之外，各输绵麻八两。忠悉以与之。世宗崩后，高太后将害灵太后。刘腾以告侯刚，刚以告忠。忠请计于崔光，光计万全，忠等从之，具以此意启灵太后，太后意乃安。故太后深德腾等四人，并有宠授。忠以毁之者多，惧不免祸，愿还京师，欲自营救。灵太后不许。二年四月，除尚书右仆射，加侍中，将军如故。神龟元年三月，复仪同三司，疾病未拜。选自魏书于忠传对下列句子中加点词的解释，不正确的项是分变起仓卒卒通猝，仓促。父忧去职忧忧伤。遇既不宁，详亦惭谢谢谢罪。故太后深德腾等四人德感激。思路解析项，父忧去职的意思是于忠因为父亲去世居丧而离职，忧指父亲去世。答案给文中画波浪线文字的断句，正确的项是分忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀忠曰人生于世自有定分若应死于王手避亦不免若其不尔王不能杀思路解析画线句子是于忠反驳元详对自己当面斥责的话，曰是断句的标志，应死于王手若其不尔两句意思相对，避亦不免王不能杀意思相对，人生于世自有定分结合现代汉语断句不难。根据这些信息，可正确断句。答案对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的项是分于忠年轻时被授予侍御中散之职。文明太后临朝执政，刑政颇为严峻，于忠为人朴直少言，所以始终没有犯什么过失。北海王元详是皇帝的叔父，权势很大，将作大匠王遇经常按元详的心意给他营造各种东西。于忠当着元详的面问王遇，为什么要阿谀附势，损公而惠私。于忠把持朝政，权倾时，想要用小恩小惠笼络百官以巩固自己的地位，他将所有官员都进位级，并免除天下百姓的所有赋税。于忠因为诽谤他的人很多，害怕有灾祸，想要回到京师设法自救，灵太后没有允许。神龟元年，朝廷再次授予他仪同三司之职，他因为患病没有就职。思路解析项，曲解原文，原文中旧制天下之民绢布匹之外，各输绵麻八两。忠悉以与之，免除的应是绵麻八两，而不是全部赋税。答案把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分臣世蒙殊宠，乃心王室。臣父领军，付留守之重计，防遏有在，必无所虑。分自比股肱褫落，心膂无寄。故辍兹外任，委以内务。