者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏视左右而惊乃幽武置大窖中见犯乃死，重负国二阅读理解阅读文本选段，完成第题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中，及卫律所无人处徙转移。下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的项是。单于益骄，非汉所望也别其官属常惠等各置他所单于子弟发兵与战吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐惶恐饮药而死单于喟然赦罪阏氏āī下列语句中加点词的解释，不正确的项是。既至匈奴，置币遗单于币财物。常能为汉伏弩射杀之伏隐藏。惠等哭，舆归营舆车子。乃徙武北海上确的项是。穹庐ō廪食ǐ扶辇ǎ诡言ǐ窥视ī单于弓弩ǔ煴火ū赏赐蛮夷自刎ě溺死斧钺参考答案听说汉天子十分痛恨卫律，我虞常可以替汉天子私下里用弩弓射死卫律。于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝去,苏武传随堂练习语基落实下列词语中加点字的注音全都正的是刺杀卫律而不是劫持阏氏。思路解析在这两句话中，翻译的重点分别是文言实词的意思和虚词的用法。如为，介词，替弩，弓箭手屈辱都是使动用法虽，即使以，连词，没有实在意义。动词，成为。项，与，连词，和动词，给。项，其，代词，那些人代词，指苏武。思路解析注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。思路解析项，理解，虞常告诉张胜，介词，跟，同连词，和。项，而都是连词，表修饰关系。项，乃，于是才。思路解析项重应读思路解析项，相，都是副词，相互。项，为，介词，给项中的赐应读项中的喟应读。思路解析项，舆活用为动词，抬，扛。思路解析项，所，与望构成名词短语，是所字结构名词，处所。项，与样会给国家带来耻辱，于是举起佩刀刺向自己。把文中画横线的语句翻译成现代汉语。闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。屈节辱命，虽生，何面目以归汉,参考答案思路解析项中的穹应读财物上的资助。正当虞常等七十余人准备行动时，有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这即谋单于，何以复加宜皆降之。单于使卫律召武受辞。武谓惠等屈节辱命，虽生，何面目以归汉,引佩刀自刺。卫律惊，自老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰，素与副张胜相知，私候胜曰闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其人夜亡，告之。单于子弟发兵理解阅读文本选段，完成第题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，理解阅读文本选段，完成第题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰即谋单于，何以复加宜皆降之。单于使卫律召武受辞。武谓惠等屈节辱命，虽生，何面目以归汉,引佩刀自刺。卫律惊，自老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。正当虞常等七十余人准备行动时，有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样会给国家带来耻辱，于是举起佩刀刺向自己。把文中画横线的语句翻译成现代汉语。闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。屈节辱命，虽生，何面目以归汉,参考答案思路解析项中的穹应读项中的赐应读项中的喟应读。思路解析项，舆活用为动词，抬，扛。思路解析项，所，与望构成名词短语，是所字结构名词，处所。项，与，介词，跟，同连词，和。项，而都是连词，表修饰关系。项，乃，于是才。思路解析项重应读思路解析项，相，都是副词，相互。项，为，介词，给动词，成为。项，与，连词，和动词，给。项，其，代词，那些人代词，指苏武。思路解析注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。思路解析项，理解，虞常告诉张胜的是刺杀卫律而不是劫持阏氏。思路解析在这两句话中，翻译的重点分别是文言实词的意思和虚词的用法。如为，介词，替弩，弓箭手屈辱都是使动用法虽，即使以，连词，没有实在意义。参考答案听说汉天子十分痛恨卫律，我虞常可以替汉天子私下里用弩弓射死卫律。于节操有亏，又辜负了使命，即使活着，又有什么面目回到汉朝去,苏武传随堂练习语基落实下列词语中加点字的注音全都正确的项是。穹庐ō廪食ǐ扶辇ǎ诡言ǐ窥视ī单于弓弩ǔ煴火ū赏赐蛮夷自刎ě溺死斧钺喟然赦罪阏氏āī下列语句中加点词的解释，不正确的项是。既至匈奴，置币遗单于币财物。常能为汉伏弩射杀之伏隐藏。惠等哭，舆归营舆车子。乃徙武北海上无人处徙转移。下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的项是。单于益骄，非汉所望也别其官属常惠等各置他所单于子弟发兵与战吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐惶恐饮药而死单于视左右而惊乃幽武置大窖中见犯乃死，重负国二阅读理解阅读文本选段，完成第题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰即谋单于，何以复加宜皆降之。单于使卫律召武受辞。武谓惠等屈节辱命