的另位豪放词派的代表作家辛弃疾的作品永遇乐京口北固亭怀古。来思考登上京口北固亭的辛弃疾，又会作何感想呢设计说明由刚学过的豪放词派代表苏轼的作品引入学习另位豪放词派代表辛弃疾的作品更和为国效劳的爱国热情。教学过程导入新课背诵念奴娇赤壁怀古登临赤壁，赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼无限遐想，与雄姿英发，少年得志的周瑜相比，年近半百的东坡自然会生发无限的感慨，今天我们就来学习继苏读辛弃疾的摸鱼儿，写篇字的赏析文。永遇乐京口北固亭怀古教案教学目标了解作者的生平，理解作品内容。理解京口北固亭怀古词运用典故，借古喻今的写作特点。体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志驰骋中原气吞胡虏的壮大声势。全词总结这首词通过怀古，表现了词人抗金救国恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。布置作业背诵京口北固亭怀古山上修建座行宫，南宋时老百姓常在这里迎神赛会。后成了魏太武庙，也叫佛狸祠。人们忘记了失败的历史，竟在佛狸祠下迎神祭祀，香火很盛，这情景真是不堪令人回首。借代金戈铁马写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡刘义隆扬州路佛狸祠廉颇自己暗喻借刘宋的旧事来暗喻南宋的现实可堪回首，佛狸祠下，片神鸦社鼓。宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步法对比历史上英雄业绩与可悲现实对比。刘裕气吞万里如虎与刘义隆赢得仓皇北顾对比。四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下，片神社鸦鼓对比。运用典故英雄业绩可悲现实对比刘裕彩。恰当传达了词人当时那种壮志犹存报国无路而深感悲愤的复杂情绪，具有动人心弦的力量。虽然多用典故，但却用的恰到好处，这也是辛弃疾怀古词的突出特点。在艺术风格上，显得豪放悲壮，沉郁苍凉。修辞手含义深刻，耐人寻味。句句用典，各有其妙提示有的借赞扬古人业绩来暗讽当朝，有的借谴责古人来警告当朝，有的借感叹古人来表明自己怀才不遇而又壮志未已。词中用的典故都带有慷慨激昂或苍凉悲壮的感情色机地结合，写景叙事议论抒情融为体。借古喻今，融古于今提示词中的孙权刘裕刘义隆等历史人物和历史故事初看起来并不相关联，但实际上他们表达的内容和思想感情是完全统的。这些典故用的中心明确，侂胄的轻敌冒进感到忧心。提示词人登临怀古或借古讽今，或征引历史教训，或借古事进行类比，怀古之中都寄寓着对国事的忧虑和对自己遭遇的感慨。从山川风光说到古代历史，从古代历史又说到眼前事实，怀古伤今有春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为军事进攻作准备，同时又对韩热情，却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。本词作于宋宁宗开禧元年年秋天，辛弃疾已岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，高谈伐金而不作实际准备，继续过着奢靡荒淫的生活。赋闲已久的辛弃疾于前年被起用，这年含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀腔忠贞轩长短句。辛弃疾在词人中，算是个英雄。年，金国大举南犯，岁的辛弃疾率群众多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。到了南方后，他继续坚持主战，用饱含轩长短句。辛弃疾在词人中，算是个英雄。年，金国大举南犯，岁的辛弃疾率群众多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。到了南方后，他继续坚持主战，用饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀腔忠贞热情，却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。本词作于宋宁宗开禧元年年秋天，辛弃疾已岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，高谈伐金而不作实际准备，继续过着奢靡荒淫的生活。赋闲已久的辛弃疾于前年被起用，这年春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为军事进攻作准备，同时又对韩侂胄的轻敌冒进感到忧心。提示词人登临怀古或借古讽今，或征引历史教训，或借古事进行类比，怀古之中都寄寓着对国事的忧虑和对自己遭遇的感慨。从山川风光说到古代历史，从古代历史又说到眼前事实，怀古伤今有机地结合，写景叙事议论抒情融为体。借古喻今，融古于今提示词中的孙权刘裕刘义隆等历史人物和历史故事初看起来并不相关联，但实际上他们表达的内容和思想感情是完全统的。这些典故用的中心明确，含义深刻，耐人寻味。句句用典，各有其妙提示有的借赞扬古人业绩来暗讽当朝，有的借谴责古人来警告当朝，有的借感叹古人来表明自己怀才不遇而又壮志未已。词中用的典故都带有慷慨激昂或苍凉悲壮的感情色彩。恰当传达了词人当时那种壮志犹存报国无路而深感悲愤的复杂情绪，具有动人心弦的力量。虽然多用典故，但却用的恰到好处，这也是辛弃疾怀古词的突出特点。在艺术风格上，显得豪放悲壮，沉郁苍凉。修辞手法对比历史上英雄业绩与可悲现实对比。刘裕气吞万里如虎与刘义隆赢得仓皇北顾对比。四十三年前的烽火扬州路与眼下的佛狸祠下，片神社鸦鼓对比。运用典故英雄业绩可悲现实对比刘裕刘义隆扬州路佛狸祠廉颇自己暗喻借刘宋的旧事来暗喻南宋的现实可堪回首，佛狸祠下，片神鸦社鼓。宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建座行宫，南宋时老百姓常在这里迎神赛会。后成了魏太武庙，也叫佛狸祠。人们忘记了失败的历史，竟在佛狸祠下迎神祭祀，香火很盛，这情景真是不堪令人回首。借代金戈铁马写出了刘裕率兵北伐，浩浩荡荡驰骋中原气吞胡虏的壮大声势。全词总结这首词通过怀古，表现了词人抗金救国恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。布置作业背诵京口北固亭怀古读辛弃疾的摸鱼儿，写篇字的赏析文。永遇乐京口北固亭怀古教案教学目标了解作者的生平，理解作品内容。理解京口北固亭怀古词运用典故，借古喻今的写作特点。体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。教学过程导入新课背诵念奴娇赤壁怀古登临赤壁，赤壁的惊涛骇浪勾起了苏轼无限遐想，与雄姿英发，少年得志的周瑜相比，年近半百的东坡自然会生发无限的感慨，今天我们就来学习继苏轼后的另位豪放词派的代表作家辛弃疾的作品永遇乐京口北固亭怀古。来思考登上京口北固亭的辛弃疾，又会作何感想呢设计说明由刚学过的豪放词派代表苏轼的作品引入学习另位豪放词派代表辛弃疾的作品更能引起学生学习热情，激发学习兴趣，并能与复习旧知衔接起来。二了解作者和写作背景。辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋杰出的爱国诗人，山东历城人。其词题材广泛，风格以豪放为主，与苏轼接近，世称苏辛。辛词充满了誓复中原的爱国思想感情。著有稼轩词，又名稼轩长短句。辛弃疾在词人中，算是个英雄。年，金国大举南犯，岁的辛弃疾率群众多人在家乡起义，加入以耿京为首的农民抗金义军。在起义军的几个月里，他表现出非凡的勇敢和坚定。到了南方后，他继续坚持主战，用饱含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀腔忠贞热情，却报国无门。他的许多词就反映了这种悲愤。本词作于宋宁宗开禧元年年秋天，辛弃疾已岁。其时宰相韩侂胄独揽朝政，高谈伐金而不作实际准备，继续过着奢靡荒淫的生活。赋闲已久的辛弃疾于前年被起用，这年春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为军事进攻作准备，同时又对韩侂胄含爱国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原统全国的主张。但是，以赵构为首的赵家王朝偏安江南，在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活，对金屈辱求和。他们对起义军也直害怕。辛弃疾被迫隐退，空怀腔忠贞春又受命知镇江府，出防要地京口今镇江。表面看來，朝廷队他似乎很重视，实际上只是利用他那主战派元老的招牌作号召而已。但辛弃疾仍想以自己的风烛残年为国立功，故到任后，他积极为军事进攻作准备，同时又对韩机地结合，写景叙事议论抒情融为体。借古喻今，融古于今提示词中的孙权刘裕刘义隆等历史人物和历史故事初看起来并不相关联，但实际上他们表达的内容和思想感情是完全统的。这些典故用的中心明确，彩。恰当传达了词人当时那种壮志犹存报国无路而深感悲愤的复杂情绪，具有动人心弦的力量。虽然多用典故，但却用的恰到好处，这也是辛弃疾怀古词的突出特点。