单位分动车组是城际间实现小编组大密度的高效运输工具，以其编组灵活方便快捷安全可靠舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐。动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成组，就是动车组。假设有动车组由节车厢连接而成，每节车厢的总质量均为。其中第节第二节带动力，他们的额定功率分别为和，车在行驶过程中阻力恒为重力的倍。取导学号求该动车组只开动第节的动力的情况下能达到的最大速度。若列车从地沿直线开往地，先以恒定的功率同时开动第第二节的动力从静止开始启动，达到最大速度后匀速行驶，最后除去动力，列车在阻力作用下匀减速至地恰好速度为。已知间距为，求列车从地到地的总时间。答案解析只开动第节动力的前提下，当第节以额定功时，其加速度为。答案解析电动车达到最大速度时，牵引力等于阻力，即当车速为时，牵引力加速度额定电压最大载重额定电流在额定输出功率不变的情况下，质量为的人骑着此自行车沿平直公路行驶，所受阻力恒为车和人总重的倍。当时电动车达到最大速度时，牵引力为，当车速为填空题共小题，共分。把答案直接填在横线上分与普通自行车相比，电动自行车骑行更省力。下表为品牌电动自行车的部分技术参数。导学号规格后轮驱动直流永磁铁电机车型电动自行车额定输出功率整车质量，故，正确对于物体，除了有做功还有弹簧弹力做功，故物体从静止开始运动的过程中机械能的增加量等于做的功与弹簧弹力做功之和，。第Ⅱ卷非选择题共分二，拉力为时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，有，物体与弹簧分离后，拉力为，根据牛顿第二定律，有，联立以上各式代入数据解得物体从静止开始运动的过程中机械能的增加量等于做的功答案解析物体向上做匀加速直线运动，有向上的加速度，物体处于超重状态，正确刚开始物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡，有的拉力作用在物体上，使物体开始向上做匀加速直线运动，拉力与物体位移的关系如图乙所示取，则下列结论正确的是导学号物体在运动过程中处于超重状态物体的质量为物体的加速度大小为项错，滑块与木板间产生的热量相对板，选项对。山东德州模如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置小物体物体与弹簧不连接，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上功的大小等于二者增加的动能与系统产生的热量之和，选项错，其他条件不变的情况下，越大，木板的加速度越小，越小，选项对，其他条件不变的情况下，越大，滑块的加速度越大，滑块到达右端所用时间越短，选其他条件不变的情况下，越大，越小其他条件不变的情况下，越大，滑块到达右端所用时间越长其他条件不变的情况下，越大，滑块与木板间产生的热量越多答案解析由功能关系可知，上述过程中，做木板间滑动摩擦力大小为，用水平的恒定拉力作用于滑块，当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为，滑块速度为，木板速度为，下列结论中正确的是导学号上述过程中，做功大小为端运动到端，则，所以图线斜率变小，选项正确，选项。黄山模拟如图所示，质量为长为的木板置于光滑的水平面上，质量为的滑块放置在木板左端，滑块与经与传送带速度相等，之后物块的机械能不断增大，设物块与传送带速度相同时机械能为，位移为。对于速度相同后的过程，可得，图线的斜率大小等于，由于物块能从物块放上后直加速，且到点速度仍小于，则物块机械能直增大。根据功能原理可知，图线的斜率大小等于，可知与成正比，选项正确若物块在到达点之前，速度已，在传送带的端无初速度放置小物块。若选择端所在的水平面为重力势能的零参考平面，则小物块从端运动到端的过程中，其机械能与位移的关系可能是导学号答案解析设斜面传送带的倾角为，若确由机械能守恒定律可知，两物体落地时速度大小相同，而重力的功率，项正确。河北省模拟如图所示，距离为的间有倾斜传送带沿顺时针方向匀速转动。时刻衡条件可知，可见设落地的平面为零势能面，由机械能守恒定律可知，开始时两物体的动能相同，势能不相同，则落地时，势能相同，动能定不相同，机械能始终不相同，项错，项正确衡条件可知，可见设落地的平面为零势能面，由机械能守恒定律可知，开始时两物体的动能相同，势能不相同，则落地时，势能相同，动能定不相同，机械能始终不相同，项错，项正确由机械能守恒定律可知，两物体落地时速度大小相同，而重力的功率，项正确。河北省模拟如图所示，距离为的间有倾斜传送带沿顺时针方向匀速转动。时刻，在传送带的端无初速度放置小物块。若选择端所在的水平面为重力势能的零参考平面，则小物块从端运动到端的过程中，其机械能与位移的关系可能是导学号答案解析设斜面传送带的倾角为，若物块放上后直加速，且到点速度仍小于，则物块机械能直增大。根据功能原理可知，图线的斜率大小等于，可知与成正比，选项正确若物块在到达点之前，速度已经与传送带速度相等，之后物块的机械能不断增大，设物块与传送带速度相同时机械能为，位移为。对于速度相同后的过程，可得，图线的斜率大小等于，由于物块能从端运动到端，则，所以图线斜率变小，选项正确，选项。黄山模拟如图所示，质量为长为的木板置于光滑的水平面上，质量为的滑块放置在木板左端，滑块与木板间滑动摩擦力大小为，用水平的恒定拉力作用于滑块，当滑块运动到木板右端时，木板在地面上移动的距离为，滑块速度为，木板速度为，下列结论中正确的是导学号上述过程中，做功大小为其他条件不变的情况下，越大，越小其他条件不变的情况下，越大，滑块到达右端所用时间越长其他条件不变的情况下，越大，滑块与木板间产生的热量越多答案解析由功能关系可知，上述过程中，做功的大小等于二者增加的动能与系统产生的热量之和，选项错，其他条件不变的情况下，越大，木板的加速度越小，越小，选项对，其他条件不变的情况下，越大，滑块的加速度越大，滑块到达右端所用时间越短，选项错，滑块与木板间产生的热量相对板，选项对。山东德州模如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置小物体物体与弹簧不连接，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力作用在物体上，使物体开始向上做匀加速直线运动，拉力与物体位移的关系如图乙所示取，则下列结论正确的是导学号物体在运动过程中处于超重状态物体的质量为物体的加速度大小为物体从静止开始运动的过程中机械能的增加量等于做的功答案解析物体向上做匀加速直线运动，有向上的加速度，物体处于超重状态，正确刚开始物体处于静止状态，重力和弹力二力平衡，有，拉力为时，弹簧弹力和重力平衡，合力等于拉力，根据牛顿第二定律，有，物体与弹簧分离后，拉力为，根据牛顿第二定律，有，联立以上各式代入数据解得，故，正确对于物体，除了有做功还有弹簧弹力做功，故物体从静止开始运动的过程中机械能的增加量等于做的功与弹簧弹力做功之和，。第Ⅱ卷非选择题共分二填空题共小题，共分。把答案直接填在横线上分与普通自行车相比，电动自行车骑行更省力。下表为品牌电动自行车的部分技术参数。导学号规格后轮驱动直流永磁铁电机车型电动自行车额定输出功率整车质量额定电压最大载重额定电流在额定输出功率不变的情况下，质量为的人骑着此自行车沿平直公路行驶，所受阻力恒为车和人总重的倍。当时电动车达到最大速度时，牵引力为，当车速为时，其加速度为。答案解析电动车达到最大速度时，牵引力等于阻力，即当车速为时，牵引力加速度分北京朝阳区模实验小组采用如图甲所示的装置探究合力做功与动能变化的关系。打点计时器工作频率为，实验的部分步骤如下导学号将木板的左端垫起，以平衡小车的摩擦力在小车中放入砝码，纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码将小车停在打点计时器附近，接通电源，释放小车，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下系列的点，断开电源改变钩码或小车中砝码的质量，更换纸带，重复的操作。在小车的运动过程中，对于钩码砝码和小车组成的系统，钩码的重力做填正或负功图乙是次实验时得到的条纸带，他们在纸带上取计数点和，用最小实验小组认为可以通过绘制图线来分析实验数据其中，是各计数点对应时刻小车的瞬时速度，是点对应时刻小车的瞬时速度。他们根据实验数据在图丙中标出了对应的坐标点，请你在该图中标出计数点对应的坐标点，并画出图线。实验小组计算他们绘制的图线的斜率，发现该斜率大于理论值，其原因可能是。答案正见解析木板的左侧垫的过高解析钩码重力方向与位移方向相同，钩码重力做正功。由表中实验数据，根据匀变速直线运动的推论可知，点的瞬时速度，则，点的瞬时速度，点的读数为。，点对应的，把对应的点标在坐标系中，然后作出图象如图所示由匀变速直线运动的速度位移公式可知，图象的斜率，斜率大于理论值，说明加速度偏大，可能是平衡摩擦力时木板左端垫起的太高，过度平衡摩擦力造成的。分同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔闪光次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表当地重力加速度取，小球质量，计算结果保留三位有效数字导学号时刻速度由频闪照片上的数据计算时刻小球的速度从到时间内，重力势能增量，动能减少量在误差允许的范围内，若与近似相等，从而验证了机械能守恒定律。由上述计算得选填或，造成这种结果的主要原因是。答案存在空气阻力解析时刻小球的速度从到时间内，重力势能增量，动能减少量，造成这种结果的主要原因是上升过程中存在空气阻力。三论述计算题共小题，共分。解答应写出必要的文字说明方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位分动车组是城际间实现小编组大密度的高效运输工具，以其编组灵活方便快捷安全可靠舒适等特点而备受世界各国铁路运输和城市轨道交通运输的青睐。动车组就是几节