细胞中图中过程需聚合酶的催化,过程需的协助④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的结构不同过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状下列有关实验方法或检测试剂的叙述,正确的是观察和在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞在用淀粉酶淀粉为原料来探究酶的最适的实验中,可用碘液来检测实验结果用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内在证明噬菌体的遗传物质是实验中,不可同时用和标记其和蛋白质外壳植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经系列反应转变成生长素果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同休眠的种子经的兔子的卵母细胞实际是处于期的卵母细胞。如果多个供体细胞来自同只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列正确的是性状变异可由环境条件引起基因可能会发生突变受体细胞的细通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列。克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有。至少写两种实验中选取才能培养成单倍体幼苗。枣庄的优质石榴长红枣等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。材料二中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,的前景。请根据以下材料回答相关问题材料经过个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题如粮食问题花卉苗木生产等,为人类创造了巨大的财富。用植物花药进行离体培养时,要经过过程,统计菌落数分别为,则稀释前菌液中所含细菌为个。获取地杆菌后如要临时保存,可将其接种在上,等长成菌落后放在的冰箱中保存。分生物技术在农业生产优良动物繁育疾病诊治等方面,展现出诱人时常用的灭菌方法是。接种时要对接种环进行。为了分离出能够还原铀的地杆菌,可在培养基中加入,从用途上看,这种培养基称为。对地杆菌计数时,常采用的方法是。在稀释倍数为倍下涂布了三个平板每次取型致。多对纯合的有角,而其他的细菌则不能在含铀的环境中生存。科学家为了研究这种地杆菌的生理特性,需对其进行分离和培养。请回答下列问题培养基中般含有微生物生长所需的水无机盐等。制备培养基靶细胞识别等信息分子依赖于细胞膜上的。分种山羊的有角和无角是对相对性状,由对等位基因控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表现生填器官。信息分子参与的稳态调节方式可能是。信息分子作用的靶细胞是。图中过程表示表示增殖分化产生。寒冷时产生冷觉的神经中枢位于写出人体寒冷时产生骨骼肌颤栗的反射弧。分神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图是人体内些信息分子作用的示意图,字母表示信息分子,数字表示相关生理变化或作用对象。请据图回答信息分子和分别是由和分泌产示,实际光合速率可表示为•用图中字母表示。从图分析,维持小时光照,小时黑暗,温度维持,植物能否生长。如不能生长说明原因,如能生长,求出叶片昼夜增重多少物的重量变化的操作流程及结果,据图分析回答问题图图图中,ⅠⅤ过程,能产生的是,产生最多的过程是。物质分别是。从图分析,该植物的呼吸速率为•用图中字母表规定区域书写作答,在试题卷上作答无效。必考题共题,计分分图中,ⅠⅤ表示植物细胞些代谢过程,表示相关物质图表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况均考虑为有机其得了免疫缺陷病蝎毒的作用原理是线粒体异常的细胞质遗传第Ⅱ卷共分三本卷包括必考题和选考题两部分。第题为必考题,每个试题考生都应作答。第题为选考题,考生根据要求作答。须用黑色签字笔在答题卡上确的是蝎毒有可能导致过敏反应,甚至皮炎当体内蝎毒破坏了钠离子通道时,神经冲动传递低下,导致肌无力。该病是自身免疫病蝎毒引发兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,说明破坏了其免疫系统,使使呼吸麻痹,其最小致死量兔为,小鼠为,蛙为。兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,并且血压上升,蛙为四肢纤维性挛缩,小鼠为继兴奋状态后四肢及呼吸麻痹。以下相关说法正当使用对些疾病有非常好的疗效。蝎子在激怒的情况下,由于防御或攻击的本能,会从毒囊中排出毒液。蝎毒的采集就是依据这个道理进行的,但是采集不当或食用不当,蝎毒对人的危害较大蝎毒主要作用于钠离子通道,使当使用对些疾病有非常好的疗效。蝎子在激怒的情况下,由于防御或攻击的本能,会从毒囊中排出毒液。蝎毒的采集就是依据这个道理进行的,但是采集不当或食用不当,蝎毒对人的危害较大蝎毒主要作用于钠离子通道,使呼吸麻痹,其最小致死量兔为,小鼠为,蛙为。兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,并且血压上升,蛙为四肢纤维性挛缩,小鼠为继兴奋状态后四肢及呼吸麻痹。以下相关说法正确的是蝎毒有可能导致过敏反应,甚至皮炎当体内蝎毒破坏了钠离子通道时,神经冲动传递低下,导致肌无力。该病是自身免疫病蝎毒引发兔中毒症状为四肢强直性痉挛,流涎,呼吸停止,说明破坏了其免疫系统,使其得了免疫缺陷病蝎毒的作用原理是线粒体异常的细胞质遗传第Ⅱ卷共分三本卷包括必考题和选考题两部分。第题为必考题,每个试题考生都应作答。第题为选考题,考生根据要求作答。须用黑色签字笔在答题卡上规定区域书写作答,在试题卷上作答无效。必考题共题,计分分图中,ⅠⅤ表示植物细胞些代谢过程,表示相关物质图表示在不同温度下,测定该植物叶片重量变化情况均考虑为有机物的重量变化的操作流程及结果,据图分析回答问题图图图中,ⅠⅤ过程,能产生的是,产生最多的过程是。物质分别是。从图分析,该植物的呼吸速率为•用图中字母表示,实际光合速率可表示为•用图中字母表示。从图分析,维持小时光照,小时黑暗,温度维持,植物能否生长。如不能生长说明原因,如能生长,求出叶片昼夜增重多少分神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图是人体内些信息分子作用的示意图,字母表示信息分子,数字表示相关生理变化或作用对象。请据图回答信息分子和分别是由和分泌产生填器官。信息分子参与的稳态调节方式可能是。信息分子作用的靶细胞是。图中过程表示表示增殖分化产生。寒冷时产生冷觉的神经中枢位于写出人体寒冷时产生骨骼肌颤栗的反射弧。靶细胞识别等信息分子依赖于细胞膜上的。分种山羊的有角和无角是对相对性状,由对等位基因控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型致。多对纯合的有角,而其他的细菌则不能在含铀的环境中生存。科学家为了研究这种地杆菌的生理特性,需对其进行分离和培养。请回答下列问题培养基中般含有微生物生长所需的水无机盐等。制备培养基时常用的灭菌方法是。接种时要对接种环进行。为了分离出能够还原铀的地杆菌,可在培养基中加入,从用途上看,这种培养基称为。对地杆菌计数时,常采用的方法是。在稀释倍数为倍下涂布了三个平板每次取,统计菌落数分别为,则稀释前菌液中所含细菌为个。获取地杆菌后如要临时保存,可将其接种在上,等长成菌落后放在的冰箱中保存。分生物技术在农业生产优良动物繁育疾病诊治等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题材料经过个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题如粮食问题花卉苗木生产等,为人类创造了巨大的财富。用植物花药进行离体培养时,要经过过程才能培养成单倍体幼苗。枣庄的优质石榴长红枣等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。材料二中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列。克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有。至少写两种实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于期的卵母细胞。如果多个供体细胞来自同只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列正确的是性状变异可由环境条件引起基因可能会发生突变受体细胞的细胞质基因不同细胞核基因发生了重组用于核移植的供体细胞般选用传代代以内的细胞,是因为这些细胞。材料三利用乳腺生物发生器生产出的人类胰岛素,具有产量高质量好成本低易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。在乳腺生物发生器的操作过程中,目的基因导入受体细胞的方法是,人的胰岛素基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是并能合成出人的胰岛素的原因是。高三二月调考前模拟试卷生物试卷答案选择题答案除特殊标出外,每空分,共分ⅠⅢⅣⅤ分Ⅰ分氧气二氧化碳分分能分分答案每空分,共分垂体下丘脑神经调节激素体液调节各分全身组织细胞对水分的重吸收增强浆细胞和记忆细胞各分大脑皮层冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经骨骼肌分受体受体蛋白或糖蛋白答案除特殊标出外,每空分,共分常有角基因分离和和公羊中,有角与无角比例为母羊全为无角假说演绎法答案每空分,共分物质循环和能量流动减少了动物粪便的污染,减少了秸秆的焚烧减少了化肥的使用等水稻大豆出现蘑菇不得分分解有机物,产生沼气保持沼气池中无氧的环境不能没有生产者和消费者等成分分答案除特殊标出外,每空分,共分碳源氮源高压蒸气灭菌灼烧灭菌含铀化合物分选择培养基稀释涂布平板法分分斜面固体培养基分分答案除特殊标出外,每空分,共分脱分化再分化保持优良品种的遗传特性核移植技术早期胚胎培养技术胚胎移植技术中分能保持正常的二倍体核型分显微注射技术分遗传物质化学组成和结构相同所有生物共用套遗传密码汉阳中届二月调考模拟考试理科综合生物试卷考试时间年月日可能
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。