书籍。

成年后的贾思勰深刻体会到农业生产对社会稳定国答即可。

本题第问要求运用哲学与生活的知识，说明创新成为全社会共同价值追求的原因，属于原因题型。

考生可从创新的必要性和重要性两方面作答，即创新的作用通过创新对人民群众的影响价值观的导向作用等方面全社会共同的价值追求，可以促进社会发展。

解析本题第问以互联网改革为背景，考查互联网改革带来的积极影响，具有定的开放性。

因此，考生解答时可从互联网改革对国家对企业对公民的积极影响角度进行作者也是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

使创新成为全社会共同的价值追求，可以充分发挥人民群众的力量，有利于推动社会发展。

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

使创新成为有利于大众创业带动就业，改变人们的消费观念和消费方式。

创新可以推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

人民群众是历史的创造者。

人民群众是社会物质财富的创造要使创新成为全社会共同的价值追求。

答案有利于政府运用经济法律等手段实施科学的宏观调控，实施创新驱动战略和产业优化升级有利于企业制定正确的经营战略，优化资源配置，转变发展方式，提高经济效益和发展中，要积极主动作响。

信息二网络科技的发展离不开创新。

创新是民族进步的灵魂。

实现民族的复兴，就要鼓励人们不断创新，使创新成为全社会共同的价值追求。

结合信息二，运用哲学与生活知识，说明为什么为，不能干年两年三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。

这警示我们改革和发展要导学号树立创新意识坚持发展观点尊重客观规律④以理论为指导④④答案解析在改革坚持扬弃的态度，是保留原有的合理成分，剔除不合理成分，并赋予其符合时代要求的新的内容，不是全盘的否定，所以正确，。

组能力提升在改革和发展进程中，要不等待不观望，坚持问题导向，积极主动作变革④④答案解析互联网行动的关键就在于创新，强调创新对科学技术和生产力发展的作用，但没有体现互联网对生产关系和人类思维的作用，所以符合题意，排除④创新需要于二。

其中关键就是创新。

只有创新才能让这个真正有价值有意义。

这表明导学号创新推动科技进步和社会生产力的发展创新的过程就是扬弃的过程创新就是否定过去肯定现在④创新推动生产关系和人类思维的关。

答案选。

互联网行动推动了移动互联网云计算大数据物联网等新代互联网技术与各行各业的结合，互联网给互联网企业跨界融合带来很多机会。

这种融合不是简单的叠加，不是加等于二，而是大止境答案解析辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，辩证的否定是发展的环节。

对于犯的，要向前看，要用发展的眼光看待。

故该题选。

说法不符合题目的主旨，与题意无生总会犯，我们经常暗示自己过去的页翻过去了，要向前看，只要努力，你会做好的此观点体现了导学号割断了事物过去与未来的联系辩证的否定是发展的环节是简单否定切的说法体现出创新无基础上克服，实质是扬弃，要求我们树立创新的意识。

通信技术以传统通信技术为基础并利用些新的通信技术不断提高无线通信的网络效率和功能，坚持了辩证的否定观，说法正确与题意不符说法。

人的。

对此认识正确的是导学号创新是个辩证否定的过程整体具有部分没有的新功能新事物是对旧事物的彻底颠覆主要矛盾决定事物的性质答案解析辩证的否定观是自己否定自己，自己发展自己，在吸收的创新对文化的作用，而不是对人的思维的作用，④符合题意，与题意不符。

本题选。

通信技术并没有脱离以前的通信技术，而是以传统通信技术为基础，并利用了些新的通信技术来不断提高无线通信的网络效率和功能。

创新对文化的作用，而不是对人的思维的作用，④符合题意，与题意不符。

本题选。

通信技术并没有脱离以前的通信技术，而是以传统通信技术为基础，并利用了些新的通信技术来不断提高无线通信的网络效率和功能。

对此认识正确的是导学号创新是个辩证否定的过程整体具有部分没有的新功能新事物是对旧事物的彻底颠覆主要矛盾决定事物的性质答案解析辩证的否定观是自己否定自己，自己发展自己，在吸收的基础上克服，实质是扬弃，要求我们树立创新的意识。

通信技术以传统通信技术为基础并利用些新的通信技术不断提高无线通信的网络效率和功能，坚持了辩证的否定观，说法正确与题意不符说法。

人的生总会犯，我们经常暗示自己过去的页翻过去了，要向前看，只要努力，你会做好的此观点体现了导学号割断了事物过去与未来的联系辩证的否定是发展的环节是简单否定切的说法体现出创新无止境答案解析辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，辩证的否定是发展的环节。

对于犯的，要向前看，要用发展的眼光看待。

故该题选。

说法不符合题目的主旨，与题意无关。

答案选。

互联网行动推动了移动互联网云计算大数据物联网等新代互联网技术与各行各业的结合，互联网给互联网企业跨界融合带来很多机会。

这种融合不是简单的叠加，不是加等于二，而是大于二。

其中关键就是创新。

只有创新才能让这个真正有价值有意义。

这表明导学号创新推动科技进步和社会生产力的发展创新的过程就是扬弃的过程创新就是否定过去肯定现在④创新推动生产关系和人类思维的变革④④答案解析互联网行动的关键就在于创新，强调创新对科学技术和生产力发展的作用，但没有体现互联网对生产关系和人类思维的作用，所以符合题意，排除④创新需要坚持扬弃的态度，是保留原有的合理成分，剔除不合理成分，并赋予其符合时代要求的新的内容，不是全盘的否定，所以正确，。

组能力提升在改革和发展进程中，要不等待不观望，坚持问题导向，积极主动作为，不能干年两年三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。

这警示我们改革和发展要导学号树立创新意识坚持发展观点尊重客观规律④以理论为指导④④答案解析在改革和发展中，要积极主动作响。

信息二网络科技的发展离不开创新。

创新是民族进步的灵魂。

实现民族的复兴，就要鼓励人们不断创新，使创新成为全社会共同的价值追求。

结合信息二，运用哲学与生活知识，说明为什么要使创新成为全社会共同的价值追求。

答案有利于政府运用经济法律等手段实施科学的宏观调控，实施创新驱动战略和产业优化升级有利于企业制定正确的经营战略，优化资源配置，转变发展方式，提高经济效益有利于大众创业带动就业，改变人们的消费观念和消费方式。

创新可以推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。

人民群众是历史的创造者。

人民群众是社会物质财富的创造者也是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

使创新成为全社会共同的价值追求，可以充分发挥人民群众的力量，有利于推动社会发展。

价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

使创新成为全社会共同的价值追求，可以促进社会发展。

解析本题第问以互联网改革为背景，考查互联网改革带来的积极影响，具有定的开放性。

因此，考生解答时可从互联网改革对国家对企业对公民的积极影响角度进行作答即可。

本题第问要求运用哲学与生活的知识，说明创新成为全社会共同价值追求的原因，属于原因题型。

考生可从创新的必要性和重要性两方面作答，即创新的作用通过创新对人民群众的影响价值观的导向作用等方面作答。

我国是个农业大国，中华民族自古以来就十分重视农业生产和科学技术的发展。

导学号材料贾思勰出生在世代务农的书香门第，其祖上很爱读书，特别是农业书籍。

成年后的贾思勰深刻体会到农业生产对社会稳定国家富强，尤其是对百姓生活的重要性，于是励志撰写部农业书籍。

他亲自参加农业生产，批判性研究前人著作，创造性地探索遗传变异的关系和人工杂交定向培育原理，开发出许多农业新品种。

晚年，贾思勰全身心梳理总结自己收获的知识经验，撰写了综合性的农业宏伟巨著齐民要术。

材料二古有齐民要术，今有系列农学专著。

为撰写这套专著，近位顶尖农学家走遍山东所有农业生产基地，实地考察新时期条件下每个地方的气候水土种苗肥料生产技术等各种生产因素的变化，精确记录对比分析系统总结各项考察和试验数据，纠正古代农业书籍中的不妥说法，极大丰富发展了我国的农业科学技术。

这套十年剑的专著涵盖粮食和经济作物林果蔬菜家禽家畜蜂蚕水产等十大农业生产领域，被誉为当代的齐民要术。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

结合上述材料，运用辩证否定观的知识，分析说明树立创新意识的重要性。

材料二是篇介绍农业科技成就的报道，请以与时俱进，求真务实为主旨，为这篇报道添加个不超过个字的标题。

答案辩证的否定是事物自身的否定，是发展和联系的环节，实质是扬弃。

辩证否定观要求树立创新意识。

农业生产的发展和农业科技的进步都是通过创新实现的。

古今农学家在实践基础上对前人农业研究成果，既继承又发展，开发出了农业新品种，丰富发展了我国的农业科技，拓宽了我国农业生产的领域。

所以，树立创新意识，有利于推动生产力的发展和社会进步，有利于提高人的思维能力和认识水平。

答案示例在实践中探索，在开拓中创新解放思想，实事求是。

答案必须围绕与时俱进，求真务实的主旨，符合题目要求可得分解析第问是意义类试题，限定的知识是辩证否定观。

辩证否定观要求我们坚持树立创新意识，树立创新意识，有利于推动生产力的发展和社会进步，有利于提高人的思维能力和认识水平第问只要是围绕与时俱进，求真务实为主旨内容写的标题，不超过个字的都可。

必修四第三单元第十课组基础巩固中国语言蕴含着丰富的辩证法思想，下列说法中能体现辩证的否定观的是导学号冰冻三尺非日之寒取其精华，去其糟粕城门失火，殃及池鱼塞翁失马，焉知非福答案解析是批判继承传统文化的要求，属于辩证的否定观。

体现质变与量变的关系原理，体现联系的观点，属于对立统的观点。

下列选项与漫画寓意相符的是导学号重