支持燃烧的性质，故通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球④都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应生成了碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，故正确通过该实验不能得出二氧化碳能与氢氧化钙反应的性质，故通过实验可知，④比先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大故选，补充密度比空气的大点评合理设计实验，科学地进行实验分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验进行实验分析实验，为学好化学知识奠定基础在密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图下列说法正确的是该反应为化合反应丙可能为该反应的催化剂参加反应的乙和生成的丁质量比为生成甲丁的质量比为考点质量守恒定律及其应用催化剂的特点与催化作用反应类型的判定专题化学用语和质量守恒定律分析根据质量守后往往会形成水垢，降低水的硬度根据金属生锈的条件判断防锈的方法甲醛可破坏蛋白质的结构性质解答解羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，而棉花没有这种味道，所以可用灼烧的方法区化学品的性质与人体健康硬水与软水金属锈蚀的条件及其防护棉纤维羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题化学与生活分析羊毛主要成分是蛋白质，燃烧后发出烧焦羽毛的味道而棉花没有这种味道水煮沸生成属于化学变化化学与生活息息相关，下列日常生活中的做法你认为不恰当的是灼烧闻味区分棉毛织物加热煮沸降低硬水的硬度表层涂漆防止铁器锈蚀甲醛浸泡保存海鲜食品考点亚硝酸钠甲醛等粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化故选点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化打磨石器过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是烧制陶瓷打磨石器粮食酿酒使用火药考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指崇仁县中考化学模试卷参考答案与试题解析单项选择题本大题包括小题，每小题分，共分每小题有四个选项，其中只有个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上我国古代就有许多发明和创造与放出气体质量的坐标图见图碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为当盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是多少规范写出计算过程年江西省抚州市氢氧元素的质量比为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，学习小组进行了如下实验探究，取石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止石灰石中的杂质不溶于水，也不反应，并绘制了加入稀盐酸的质量，得出溶液的结论指出小李操作之处答指出小李记录的实验现象中不科学的地方答酚酞是实验室常用的指示剂请计算酚酞属于物填有机或无机酚酞中后试管中的溶液沾在试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的小李的记录如下实验现象结论溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色与标准比色卡对比，溶液小李因操作它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液请你选择种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表选择的试剂预期现象反应的化学方程式支试管无明显现象另支试管实验二小李用玻璃棒蘸取实验待测液甲乙分别放置在试管和，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象根据现象推知，乙为碳酸钠溶液实验中，小李应观察到试管的现象是，该试管中反应的化学方程式为老师指出除盐酸外，还可使用其从填字母端口通入装置用于通入将水压入量筒中以测量的体积，植物油的作用是小李在化学实验技能考查中，完成用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的实验实验小李取，中的粗铜丝能否用铁丝代替填能或不能，原因是浓具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去些气体中的水份如用装置干燥，则应从填字母端口通入如用装置收集，则应行相关实验位同学设计了装置制取，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止大理石碎片应放在中，中反应的化学方程式为该反应属于反应填基本反应类型根据气体制备的般原则次实验证明溶质是哪种情况，需要加入的试剂是与之间反应的化学方程式为物质的类别是填酸碱盐氧化物若是有机物，写出个生成的化学方程式同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行次实验证明溶质是哪种情况，需要加入的试剂是与之间反应的化学方程式为物质的类别是填酸碱盐氧化物若是有机物，写出个生成的化学方程式同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验位同学设计了装置制取，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止大理石碎片应放在中，中反应的化学方程式为该反应属于反应填基本反应类型根据气体制备的般原则，中的粗铜丝能否用铁丝代替填能或不能，原因是浓具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去些气体中的水份如用装置干燥，则应从填字母端口通入如用装置收集，则应从填字母端口通入装置用于通入将水压入量筒中以测量的体积，植物油的作用是小李在化学实验技能考查中，完成用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的实验实验小李取待测液甲乙分别放置在试管和，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象根据现象推知，乙为碳酸钠溶液实验中，小李应观察到试管的现象是，该试管中反应的化学方程式为老师指出除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液请你选择种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表选择的试剂预期现象反应的化学方程式支试管无明显现象另支试管实验二小李用玻璃棒蘸取实验后试管中的溶液沾在试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的小李的记录如下实验现象结论溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色与标准比色卡对比，溶液小李因操作，得出溶液的结论指出小李操作之处答指出小李记录的实验现象中不科学的地方答酚酞是实验室常用的指示剂请计算酚酞属于物填有机或无机酚酞中氢氧元素的质量比为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，学习小组进行了如下实验探究，取石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止石灰石中的杂质不溶于水，也不反应，并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图见图碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为当盐酸和石灰石恰好完全反应，所得溶液中溶质质量分数是多少规范写出计算过程年江西省抚州市崇仁县中考化学模试卷参考答案与试题解析单项选择题本大题包括小题，每小题分，共分每小题有四个选项，其中只有个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上我国古代就有许多发明和创造，下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是烧制陶瓷打磨石器粮食酿酒使用火药考点化学变化和物理变化的判别专题物质的变化与性质分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化打磨石器过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化故选点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化化学与生活息息相关，下列日常生活中的做法你认为不恰当的是灼烧闻味区分棉毛织物加热煮沸降低硬水的硬度表层涂漆防止铁器锈蚀甲醛浸泡保存海鲜食品考点亚硝酸钠甲醛等化学品的性质与人体健康硬水与软水金属锈蚀的条件及其防护棉纤维羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题化学与生活分析羊毛主要成分是蛋白质，燃烧后发出烧焦羽毛的味道而棉花没有这种味道水煮沸后往往会形成水垢，降低水的硬度根据金属生锈的条件判断防锈的方法甲醛可破坏蛋白质的结构性质解答解羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧后有烧焦羽毛的味道，而棉花没有这种味道，所以可用灼烧的方法区分棉毛织物，故正确水煮沸后往往会形成水垢，降低水的硬度，使水的硬度降低使其软化，故正确金属生锈的条件判断般是与空气中的水与氧气有关，在金属表面涂漆能较好的隔绝金属与水及氧气，因此能防止生锈，故正确甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故故选点评化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之由我国著名科学家中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟铱锑铸等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为的铕元素的相对原子质量的新值为，则下列说法正确的是铕元素原子的质子数为铕元素原子的中子数为铕元素原子热现象气体的热胀冷缩以及些物质溶于水时的温度变化，依据题意，细心分析年月日尼泊尔发生级地震，用于震后防疫的众多消毒剂中，有种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸，又称高氯精下列有关高氯精的说法正确的是高氯精中的质量比为高氯精的相对分子质量为高氯精中氮元素的质量分数约为高氯精中含氧元素的质量为考点化学式的书写及意义相对分子质量的概念及其计算元素质量比的计算元素的质量分数计算化合物中元素的质量计算专题化学式的计算化学用语和质量守恒定律分析根据高氯精的化学式可知，该物质由四种元素组成，其单个分子中含个原子个原子个原子和个原子共个原子根据化学式所传递的以上信息，完成有关化学式的计算及判断解答解高氯精中四种元素的质量比为，故不正确三氯异氰尿酸的相对分子质量是，故不正确高氯精中氮元素的质量分数故正确