doc TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:55

TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读

起最近男生女生。新课教学你是男生我是女生师大家了解男生女生吗下面就给大家个机会,男生找出男生的优势和特点,女生找出女生的优势和特点。学生活动。教师总结男女生的不同之处身体方面着装方面性格方面兴趣爱好方面见课件从认知方式记忆方式思维方式观察方式上看各自的优势见课件出示优势对比,得出结论优势互补总结男生女生各有所长,各自精彩男生女生优势互补,互为映衬师各位女生,你们欣赏什么样的男生,又讨厌什么样的男生呢生师各位男生,你们欣赏什么样的女生,有讨厌什么样的女生呢生师听了各自的心声,我相信对男生女生都应该有所触动。师男字的结构日加力,意为力冲白日,气贯长虹,这世间有很多热血男儿,铁骨铮铮,英雄盖世,赢得身前生后名,用他们精彩绝伦的生命经历诠释着种信仰生为男儿,立地顶天,女在甲骨文中是个同学会如何评价生师经过思考后,我们来看看陆绮的选择。播放视频决定师同学们,人生会面临很多种选择。每个选择都会决定条道路每条道路都有不样的风景。要学会选择。师曾有媒体对发展下去会有怎样的影响他们的生理和心理成熟了吗他们有能力承担相应的责任吗他们在经济上能够吗他们有足够的时间和精力吗进步发展感情会影响他们的学业吗老师父母对此事持何态度情是非常正常自然而又美好的事情。陆绮该怎么办生接受拒绝师只有两种选择接受或者拒绝。陆绮如果拒绝王鹏的表白,她应注意什么生课件出示种选择,哪种更合适生第种师如果接受,事情频原则总结男生女生交往的恰当方式言行适当,自然大方互相尊重,平等待人自爱自重,珍惜自己播放视频邮件师歌德说过哪个少男不钟情哪个少女不怀春进入青春期后,对异性产生好感和爱慕之较隐秘的场所,不合适处方既要主动热情,又要注意交往的方式场合同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常独自在块活动问题经常独自在块活动,过于亲密处方男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离播放视去歌厅唱歌问题歌厅不适合未成年人进入,场合不合适同时选择在晚上去,时间不合适处方注意交往的时间场合为了讨论下周值周劳动安排,班长男生请副班长女生中午到小树林进行讨论问题小树林属于比有女同学在旁,男生打知放到哪。问题过于拘谨处方要做到自然大方克服害羞心理增强自信心小华长得较胖,小杰经常取笑她是肥猫问题不尊重她人处方相互尊重,自尊自爱星期天晚上,小明和小红相约,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。材料中学在场班级之间的男子篮球赛中,赛场旁有女生鼓劲的八班同学比没有女生加油的八班同学更卖力些,结果八班赢了。师彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。师对于两天中男女同学的不同表现,你怎么看生异性效应异性效应当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足就等于拒绝了半的朋友。材料中学组织同学外出野餐。第天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另番情景男生个个交往师个人交往和联系范围越广泛,其交际能力就越强,精神世界就越充实,而个性的发展就越全面。事实也证明,与异性交往自然的青少年,性格相对来说比较开朗,情绪波动小,自制力也相对较强。如果拒绝了异性,消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。如果在这个成长的关键时期限制对异性交往,常常会给他们在未来更好地鉴别选择异性朋友和婚恋带来不良的影响。男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展。强调正常地交往师有的学校老师和家长把男女生交往视为洪水猛兽,你认为男生女生应不应该交往为什么生出示图片看手相师随着性意识的发展,青春期的少男少女们对异性会充满了好奇。男女生的正常交往有利于家指出,从对学生的心身发展角度来看,把男女生人为地分开,可能会给他们带来心理和人际交往上的困难,并不能达到校方所期待的避免早恋的目的。播放视频男女同学交往低于厘米就算亲密二让我们自然快乐么生师实行分班制的学校认为,分班只是在教学形式上将男女生分开,并不是禁止切男女生的交往,男女生分班教学从种程度上可以避免中学生早恋的发生,这种形式对于校方管理可能会带来定的便利。但有专界上只有男人,那这个世界将会是乱象重生,阴暗不堪。幸好有女人来调节,这个世界才充满希望。总结男女各占半边天,缺少了谁,都无法构成个完整的世界。出示漫画学校实行男女分班师你赞成男女分班吗为什时间内都是男人的附属品,地位很低。但是随着社会的发展,文明的进步,女子的社会地位在不断提升,所做出的贡献越来越大,有些女子在各行各业都成为佼佼者,支撑起行业发展社会进步的半边天。曾有人言,如果这世界时间内都是男人的附属品,地位很低。但是随着社会的发展,文明的进步,女子的社会地位在不断提升,所做出的贡献越来越大,有些女子在各行各业都成为佼佼者,支撑起行业发展社会进步的半边天。曾有人言,如果这世界上只有男人,那这个世界将会是乱象重生,阴暗不堪。幸好有女人来调节,这个世界才充满希望。总结男女各占半边天,缺少了谁,都无法构成个完整的世界。出示漫画学校实行男女分班师你赞成男女分班吗为什么生师实行分班制的学校认为,分班只是在教学形式上将男女生分开,并不是禁止切男女生的交往,男女生分班教学从种程度上可以避免中学生早恋的发生,这种形式对于校方管理可能会带来定的便利。但有专家指出,从对学生的心身发展角度来看,把男女生人为地分开,可能会给他们带来心理和人际交往上的困难,并不能达到校方所期待的避免早恋的目的。播放视频男女同学交往低于厘米就算亲密二让我们自然快乐地交往师有的学校老师和家长把男女生交往视为洪水猛兽,你认为男生女生应不应该交往为什么生出示图片看手相师随着性意识的发展,青春期的少男少女们对异性会充满了好奇。男女生的正常交往有利于消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。如果在这个成长的关键时期限制对异性交往,常常会给他们在未来更好地鉴别选择异性朋友和婚恋带来不良的影响。男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展。强调正常交往师个人交往和联系范围越广泛,其交际能力就越强,精神世界就越充实,而个性的发展就越全面。事实也证明,与异性交往自然的青少年,性格相对来说比较开朗,情绪波动小,自制力也相对较强。如果拒绝了异性,就等于拒绝了半的朋友。材料中学组织同学外出野餐。第天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嘻笑吵闹,同样杯盘狼藉。第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另番情景男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。师对于两天中男女同学的不同表现,你怎么看生异性效应异性效应当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力。材料中学在场班级之间的男子篮球赛中,赛场旁有女生鼓劲的八班同学比没有女生加油的八班同学更卖力些,结果八班赢了。师有女同学在旁,男生打知放到哪。问题过于拘谨处方要做到自然大方克服害羞心理增强自信心小华长得较胖,小杰经常取笑她是肥猫问题不尊重她人处方相互尊重,自尊自爱星期天晚上,小明和小红相约去歌厅唱歌问题歌厅不适合未成年人进入,场合不合适同时选择在晚上去,时间不合适处方注意交往的时间场合为了讨论下周值周劳动安排,班长男生请副班长女生中午到小树林进行讨论问题小树林属于比较隐秘的场所,不合适处方既要主动热情,又要注意交往的方式场合同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常独自在块活动问题经常独自在块活动,过于亲密处方男女生交往要掌握分寸,保持适当的距离播放视频原则总结男生女生交往的恰当方式言行适当,自然大方互相尊重,平等待人自爱自重,珍惜自己播放视频邮件师歌德说过哪个少男不钟情哪个少女不怀春进入青春期后,对异性产生好感和爱慕之情是非常正常自然而又美好的事情。陆绮该怎么办生接受拒绝师只有两种选择接受或者拒绝。陆绮如果拒绝王鹏的表白,她应注意什么生课件出示种选择,哪种更合适生第种师如果接受,事情发展下去会有怎样的影响他们的生理和心理成熟了吗他们有能力承担相应的责任吗他们在经济上能够吗他们有足够的时间和精力吗进步发展感情会影响他们的学业吗老师父母对此事持何态度同学会如何评价生师经过思考后,我们来看看陆绮的选择。播放视频决定师同学们,人生会面临很多种选择。每个选择都会决定条道路每条道路都有不样的风景。要学会选择。师曾有媒体对中学生做了个你有没有早恋的调查,我们来看看部分同学的回答。课件展示师这两位同学还是比较理智的。那么早恋有什么危害呢生早恋的危害影响学习和生活早恋容易使人身心受到伤害早恋者容易出现越轨行为可能导致犯罪早恋极难成功材料为什么早恋绝大多数难以持久见课件材料摆脱早恋的方法见课件议议他们真的是早恋吗见课件早恋早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后,出现异性爱慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,导致恋爱的发生。材料情感诊断室区分早恋见课件师总男女同学之间的情感,需要慎重对待理智处理。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任在选择中我们把握青春,在承担中长大。不要轻易的说出那个字,材料在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年又挤过来,她们再让开,男青年得寸进尺,又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色,两人同时狠狠地在他的脚上踩了脚,男青年虽然痛得直咧嘴,却只能自作自受,不好发作,再也不敢对她俩无礼了。师在与异性的交往中,我们应该怎样保护自己生社会的法律道德,学校的纪律守则,社会的良好习俗,健康的文化环境

下一篇
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第1页
1 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第2页
2 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第3页
3 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第4页
4 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第5页
5 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第6页
6 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第7页
7 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第8页
8 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第9页
9 页 / 共 10
TOP30粤教版七年级下册第五单元第二课 男生女生《男生女生》教学设计.doc文档免费在线阅读第10页
10 页 / 共 10
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批