差式的变形,常利用因式分解配方等方法,目的是使差式易于定号,般四项式的分解常用分组分解法设求证解题回顾用比较法证明不等式,步骤是作差商变形判断符号与比较常见的变形手段是通分因式分解或配方等常见的变形结果是常数若干个因式的积或完全平方式等应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小证法的最后步中,也可用基本不等式来完成解题回顾在使用放缩技巧时,定要注意方向,保持致已知求证返回延伸拓展解题回顾用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性返回设,根据函数的单调性定义,证明函数在上是增函数,误解分析应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键返回要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析,则下列不等式中正确的是返回已知三个不等式,则三者的大小关系为设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若法,熟悉它的变形过程用比较法证明不等式的步骤是作差变形定号其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商变形与比较大小设且乘方性,,且开方性叠加性叠乘性返回掌握用比较法证明不等式的方下条性质反身性传递性平移性伸缩性,第课时不等式的性质及比较法证明不等式要点疑点考点不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础,通过本节复习,要求理解不等式的性质,会讨论有关不等式命题的充分性和必要性,正确判断命题的真假不等式有如,误解分析应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键返回要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性返回设,根据函数的单调性定义,证明函数在上是增函数步中,也可用基本不等式来完成解题回顾在使用放缩技巧时,定要注意方向,保持致已知求证返回延伸拓展解题回顾骤是作差商变形判断符号与比较常见的变形手段是通分因式分解或配方等常见的变形结果是常数若干个因式的积或完全平方式等应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小证法的最后差式的变形,常利用因式分解配方等方法,目的是使差式易于定号,般四项式的分解常用分组分解法设求证解题回顾用比较法证明不等式,步,以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是身若,则下列不等式中正确的是返回已知三个不等式,命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是差式的,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热返回已知三个不等式以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若,则下列不等式中正确的是定号其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商变形与比较大小设则三者的大小关系为定号其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商变形与比较大小设则三者的大小关系为设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若,则下列不等式中正确的是返回已知三个不等式以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是差式的,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若,则下列不等式中正确的是返回已知三个不等式以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是差式的变形,常利用因式分解配方等方法,目的是使差式易于定号,般四项式的分解常用分组分解法设求证解题回顾用比较法证明不等式,步骤是作差商变形判断符号与比较常见的变形手段是通分因式分解或配方等常见的变形结果是常数若干个因式的积或完全平方式等应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小证法的最后步中,也可用基本不等式来完成解题回顾在使用放缩技巧时,定要注意方向,保持致已知求证返回延伸拓展解题回顾用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性返回设,根据函数的单调性定义,证明函数在上是增函数,误解分析应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键返回要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析第课时不等式的性质及比较法证明不等式要点疑点考点不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础,通过本节复习,要求理解不等式的性质,会讨论有关不等式命题的充分性和必要性,正确判断命题的真假不等式有如下条性质反身性传递性平移性伸缩性,,且乘方性,,且开方性叠加性叠乘性返回掌握用比较法证明不等式的方法,熟悉它的变形过程用比较法证明不等式的步骤是作差变形定号其中的“变形”可以变成平方和,也可以变成因式的积或常数有关指数式的比较法通常用作商法,步骤是作商变形与比较大小设则三者的大小关系为设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若,则下列不等式中正确的是返回已知三个不等式以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若,则下列不等式中正确的是命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是差式的,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热,以其中两个作条件,余下个作结论,则可组成个正确的命题能力思维方法比较和的大小解题回顾作差法的关键步骤是骤是作差商变形判断符号与比较常见的变形手段是通分因式分解或配方等常见的变形结果是常数若干个因式的积或完全平方式等应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小证法的最后用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性返回设,根据函数的单调性定义,证明函数在上是增函数第课时不等式的性质及比较法证明不等式要点疑点考点不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论基础,通过本节复习,要求理解不等式的性质,会讨论有关不等式命题的充分性和必要性,正确判断命题的真假不等式有如,且乘方性,,且开方性叠加性叠乘性返回掌握用比较法证明不等式的方,则三者的大小关系为设且,则,的大小关系为若,用不等号连接式子课前热身若差式的变形,常利用因式分解配方等方法,目的是使差式易于定号,般四项式的分解常用分组分解法设求证解题回顾用比较法证明不等式,步骤是作差商变形判断符号与比较常见的变形手段是通分因式分解或配方等常见的变形结果是常数若干个因式的积或完全平方式等应注意的是,商比法只适用于两个正数比较大小证法的最后步中,也可用基本不等式来完成解题回顾在使用放缩技巧时,定要注意方向,保持致已知求证返回延伸拓展解题回顾用定义法证明函数的单调性,多用到比较法,特别是作差比较,要切实掌握比较法的推理过程,注意推理的严密性返回设,根据函数的单调性定义,证明函数在上是增函数,误解分析应变形到最佳形式再判断符号,否则既繁琐又易出错应熟练掌握对数的性质来判断对数的符号,所以对数性质的应用是解决本题的关键返回要点疑点考点课前热身能力思维方法延伸拓展误解分析




















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