1、查动植物体结构层次聊城“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。藕是莲的地下茎，它属于细胞组织统生殖系统运动系统杜鹃鸟具有的结构层次是细胞组织器官系统解析杜鹃花是种植物，构成植物体结构层次从微观到宏观的顺序是细胞组织器官植物体。杜鹃鸟是种动物，构成动物体结构层次茎叶器官花果实种子营养生殖人体的组成系统人体的不同器官按照定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的八大系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系心脏肝脏胃眼耳等。植物的主要器官根茎叶花果实种子。绿色开花植物体的结构层次细胞组织器官植物体保护组织营养组织组织分生组织机械组织输导器官根肛等结构不能称为“器官”，因为它本身就只有个细胞，根本不存在器官。考点。
2、问题培养液中放上几丝棉花。草履虫在培养液的液滴中运动较快，很容易在显微镜的视野中消失。为了便于观察，应在培养液的液滴中放上几丝棉花纤维，限制它的运动。观察问题视野暗淡些。草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗些。典例草履虫是单细胞生物，能完成自身所需要的切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案提出问题草履虫能否对外界刺激作出反应作出假设草履虫对外界刺激反应，能有利刺激，而有害刺激。作出趋向逃避第四章生物体的组成第单元生物体的结构层次第部分教材知识梳理考点单细胞生物考点多细胞生物体的组成中考考点清单考点单细胞生物单细胞生物的生命活动常见的单细胞。
3、材问题取表层培养液。应用吸管从培养液表层吸取，因为表层氧气多，草履虫聚集得多。限制移动问题培养液中放上几丝棉花。草履虫在培养液的液滴中运动较快，很容易在显微镜的视野中消失。是单细胞生物，能完成自身所需要的切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案提出问题草履虫能否对外界刺激作出反应作出假设草履虫对外界刺激反应，能有利生物小球藻衣藻变形虫草履虫大肠杆菌等。单细胞生物的特征个体，般用肉眼不容易观察到但能完成营养等各种生命活动。微小呼吸生殖中考考点清单代表出体外。排泄靠表膜和收集管完成。生殖分裂生殖。识图要点表膜纤毛食物泡胞肛伸缩泡单细胞生物对环境变化的反应趋利避害适应环境。单细胞生物与人类的关系利如酵母菌。
4、胞肛排出的是食物残渣，不属于排泄。草履虫的口沟胞肛等结构不能称为“器官”，因为它本身就只有个细胞，根本不存在器官。考点多细胞生物体的组成多细胞植物体的组成器官不同的组织按照定的次序组合起来，形成具有定功能的结构，叫做器官。动物的器官心脏肝脏胃眼耳等。植物的主要器官根茎叶花果实种子。绿色开花植物体的结构层次细胞组织器官植物体保护组织营养组织组织分生组织机械组织输导器官根茎叶器官花果实种子营养生殖人体的组成系统人体的不同器官按照定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的八大系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统肛等结构不能称为“器官”，因为它本身就只有个细胞，根本不存在器官。考点多细胞生物体的组成。
5、，而有害刺激。作出趋向逃避第四章生物体的组成第单元生物体的结构层次第部分教材知识梳理考点单细胞生物考点多细胞生物体的组成中考考点清单考点单细胞生物单细胞生物的生命活动常见的单细胞是单细胞生物，能完成自身所需要的切生命活动。请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案提出问题草履虫能否对外界刺激作出反应作出假设草履虫对外界刺激反应，能有利为了便于观察，应在培养液的液滴中放上几丝棉花纤维，限制它的运动。观察问题视野暗淡些。草履虫身体表面的纤毛非常纤细，如果显微镜视野太亮不容易观察清楚。因此在观察时，显微镜的视野应调暗些。典例草履虫避有害刺激注意事项取材问题取表层培养液。应用吸管从培养液表层吸取，因为表层氧气多，草履虫聚。
6、物小球藻衣藻变形虫草履虫大肠杆菌等。单细胞生物的特征个体，般用肉眼不容易观察到但能完成营养等各种生命活动。微小呼吸生殖中考考点清单代表动物草履虫草履虫的形态结构和功能示意图运动依靠的摆动在水中旋转前进。呼吸通过吸收氧气，排出体内二氧化碳。消化在中进行，食物残渣由排出体外。排泄靠表膜和收集管完成。生殖分裂生殖。识图要点表膜纤毛食物泡胞肛伸缩泡单细胞生物对环境变化的反应趋利避害适应环境。单细胞生物与人类的关系利如酵母菌广泛应用于酿酒等食品工业，些单细胞生物是鱼类的天然饵料。弊有的变形虫会寄生在人体的肠道中引起痢疾“蓝藻水华”等现象。草履虫的排泄是指体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡收集来运到表膜，借助表膜排出体外，。
7、多细胞生物体的组成多细胞植物体的组成器官不同的组织按照定的次序组合起来，形成具有定功能的结构，叫做器官。动物的器官有的变形虫会寄生在人体的肠道中引起痢疾“蓝藻水华”等现象。草履虫的排泄是指体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡收集来运到表膜，借助表膜排出体外，而胞肛排出的是食物残渣，不属于排泄。草履虫的口沟胞肛有的变形虫会寄生在人体的肠道中引起痢疾“蓝藻水华”等现象。草履虫的排泄是指体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡收集来运到表膜，借助表膜排出体外，而胞肛排出的是食物残渣，不属于排泄。草履虫的口沟胞肛等结构不能称为“器官”，因为它本身就只有个细胞，根本不存在器官。考点多细胞生物体的组成多细胞植物体的组成器官不同的组。
8、按照定的次序组合起来，形成具有定功能的结构，叫做器官。动物的器官心脏肝脏胃眼耳等。植物的主要器官根茎叶花果实种子。绿色开花植物体的结构层次细胞组织器官植物体保护组织营养组织组织分生组织机械组织输导器官根茎叶器官花果实种子营养生殖人体的组成系统人体的不同器官按照定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的八大系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统生殖系统运动系统杜鹃鸟具有的结构层次是细胞组织器官系统解析杜鹃花是种植物，构成植物体结构层次从微观到宏观的顺序是细胞组织器官植物体。杜鹃鸟是种动物，构成动物体结构层次从微观到宏观的顺序是细胞组织器官系统动物体。可见构成杜鹃花的结构层次中没有系统。考向结合实。
9、泛应用于酿酒等食品工业，些单细胞生物是鱼类的天然饵料。弊有的变形虫会寄生在人体的肠道中引起痢疾“蓝藻水华”等现象。草履虫的排泄是指体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡收集来运到表膜，借助表膜排出出体外。排泄靠表膜和收集管完成。生殖分裂生殖。识图要点表膜纤毛食物泡胞肛伸缩泡单细胞生物对环境变化的反应趋利避害适应环境。单细胞生物与人类的关系利如酵母菌广动物草履虫草履虫的形态结构和功能示意图运动依靠的摆动在水中旋转前进。呼吸通过吸收氧气，排出体内二氧化碳。消化在中进行，食物残渣由排生物小球藻衣藻变形虫草履虫大肠杆菌等。单细胞生物的特征个体，般用肉眼不容易观察到但能完成营养等各种生命活动。微小呼吸生殖中考考点清单代表刺激。
10、得多。限制移动问题培养液中放上几丝棉花。草履虫在培养液的液滴中运动较快，很容易在显微镜的视野中消失。论载玻片号甲乙现象草履虫向左移动草履虫向右移动分析食盐的环境不利于草履虫生存肉汁中有营养物质，有利于草履虫取食生存结论结论趋向有利刺激，逃向实验突破取两块载玻片，每块载玻片两端各滴滴草履虫培养液。在载玻片甲放粒食盐，乙滴滴肉汁。用滴管在甲乙载玻片的两个液滴之间轻轻划下。观察草履虫的移动方向。相同侧现象与结器官植物体实验探究草履虫对刺激的反应提出问题草履虫对刺激会表现出什么样的反应作出假设。实验过程草履虫对刺激表现出逃避或趋从微观到宏观的顺序是细胞组织器官系统动物体。可见构成杜鹃花的结构层次中没有系统。考向结合实物。
11、多细胞植物体的组成器官不同的组织按照定的次序组合起来，形成具有定功能的结构，叫做器官。动物的器官茎叶器官花果实种子营养生殖人体的组成系统人体的不同器官按照定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。人体的八大系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系从微观到宏观的顺序是细胞组织器官系统动物体。可见构成杜鹃花的结构层次中没有系统。考向结合实物考查动植物体结构层次聊城“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。藕是莲的地下茎，它属于细胞组织向实验突破取两块载玻片，每块载玻片两端各滴滴草履虫培养液。在载玻片甲放粒食盐，乙滴滴肉汁。用滴管在甲乙载玻片的两个液滴之间轻轻划下。观察草履虫的移动方向。相同侧现象与结避有害刺激注意事项。
12、考查动植物体结构层次聊城“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。藕是莲的地下茎，它属于细胞组织器官植物体实验探究草履虫对刺激的反应提出问题草履虫对刺激会表现出什么样的反应作出假设。实验过程草履虫对刺激表现出逃避或趋向实验突破取两块载玻片，每块载玻片两端各滴滴草履虫培养液。在载玻片甲放粒食盐，乙滴滴肉汁。用滴管在甲乙载玻片的两个液滴之间轻轻划下。观察草履虫的移动方向。相同侧现象与结论载玻片号甲乙现象草履虫向左移动草履虫向右移动分析食盐的环境不利于草履虫生存肉汁中有营养物质，有利于草履虫取食生存结论结论趋向有利刺激，逃避有害刺激注意事项取材问题取表层培养液。应用吸管从培养液表层吸取，因为表层氧气多，草履虫聚集得多。限制移动。
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