框架结构,地下层。
地上层,呈矩形。
连廊有地下室,地上个结构层,地下个结构层。
呈长方形。
建筑物结构的合理使用年限年,建筑结构安全等级为二级,人防抗力等级核级,常级,建筑物耐火等级级。
基础为桩基承台,桩基设计等级为乙级。
工程抗震设防烈度度,抗震设防标准为丙类建筑。
本工程的结构抗震等级框架四级连廊三级,砌体施工质量控制等级级。
工程地基场地类别Ⅳ类。
设计地震分组第组,设计基本地基加速度。
楼层最小地震剪力系数,场地特征周期。
主要使用荷载标准值现场自然条件本工程为温州大学瓯江学院兴建的瓯江学院工程,位于温州市茶山镇温州大学北校区,建筑场地宽敞,利于施工现场平面布置和调动施工资源优势,对保证工期有利。
气温温州市属亚热带海洋性季风气候,温湿润。
冬季开始时间般在月份进入冬季,止于月,般平均气温为,最高气温为度,最低气温为当地冬季主导风向为偏北风。
夏季从月到月,般平均气温为,最高气温为冬季主导风向为偏南风。
降水温州常年平均雨日天,年降水量毫米,多年平均年降水毫米,市区降水量毫米。
春夏之交即月份,进入梅雨期,出现阴雨日多,气温高,雨势强,湿度大的梅雨天气,为时约个月甚至个月,各地梅雨期雨量毫米,少数年份达毫米。
梅雨期的降水量占年总降水量的。
温州市气候温暖湿润,相对湿度全年平均值在之间。
极端性天气温州灾害性天气主要有台风雨涝。
台风影响温州的方式有种直接登陆,危害最大。
邻区登陆,危害严重,在温州以南登陆比在以北登陆的破坏力要大。
台风影响,有雨无风,有时不但无害,反而可解旱暑。
温州雨涝主要有梅汛期涝灾年以后,平均约年遇,台汛期涝灾平均约年两遇和秋涝平均约年遇。
地形条件现场场地平整,地基场地类别为Ⅳ类,属淤泥质土场地。
工程水文及其变化情况初见水位不明显,静止水位埋深以大气降水入渗补给,以蒸发方式排泄为主。
场地内地下水位总体随季节变化而波动,丰水期水位抬升,枯水季节水位下降,年波动幅值小于。
基础施工降水降至基础槽底米以下。
环境地貌地块平坦交通便利位置重要,地势平坦,但场地土质较为松软。
四通平状况现场已经围闭,基本实现四通平。
编制说明编制原则坚持质量第,用户至上的宗旨,全面执行我公司质量方针,严格按照国家标准版要求进行施工管理,切实贯彻执行国家施工及验收规范操作规程和制度,确保工程质量和安全。
严格执行基建程序,发挥我公司技术优势,利用先进的施工技术,科学管理,加快施工进度,确保甲方投资尽快产生效益。
充分发挥我公司整体优势,大量使用先进的机械设备,减轻劳动强度,提高劳动生产率,加快施工进度。
遵循国家及市政府有关环保文件精神,采取有效措施减少环境污染,降低噪音。
坚持“四节保”“绿色施工”的原则。
编制依据政府职能部门就本工程的相关批复文件设计遵循规范规程技术规定及标准图集建筑结构可靠度设计统标准建筑工程抗震设防分类标准建筑结构荷载规范年版混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范砌体结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑桩基技术规范混凝土结构工程施工质量验收规范修订建筑设计防火规范建筑工程施工质量验收统标准建筑地基基础工程施工质量验收规范钢结构设计规范浙江省建筑地基基础设计规范混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图工程目标质量目标质量标准达到国家施工验收规范合格标准。
分部分项工程的质量目标。
分部工程的质量目标基础部分主体部分屋面防水部分装饰部分电气部分确保优良,水部分楼地面部分门窗部分争创优良。
分项工程的质量目标确保优良分部的分项工程,其分项工程优良率要达到以上,其中主体工程中的钢筋分项混凝土分项优良率达到以上,装饰工程的外墙和内墙装修分项优良率在以上,其余确保优良分项的优良率均要确保在以上,合格分项工程的优良率达到以上。
安全文明施工重大伤亡事故为,工伤歇工率低于施工管理实施标准化管理,加大工地硬件投入,实施硬水泥地坪施工,彻底改变工地脏差乱现象,确保温州市的标化工地和文明工地,力争浙江省文明标化工地。
工期目标工期天。
建筑节能方案本工程根据温州市节能的要求,依据公共建筑节能设计标准和地方法规,按规定性方法进行节能设计。
抹灰工程施工顺序抹灰工程工程般遵循如下施工顺序先室外后室内。
先上面后下面。
先顶棚后地面。
墙面抹灰作业条件抹灰部位的主体结构均已检查合格,门窗框及需要预埋的管道已安装完毕,并经检查合格。
抹灰用的脚手架应先搭设好,架子要离开墙面。
将混凝土墙等表面凸出部分凿平。
对蜂窝麻面露筋疏松部分等凿到实处,用水泥砂浆分层补平。
把外露钢筋头和铅丝头等清除掉。
对于砖墙,应在抹灰前天浇水湿透,对于加气混凝土砌块墙面,因其吸水速度较慢,应提面部分门窗部分争创优良。
分项工程的质量目标确保优良分部的分项工程,其分项工程优良率要达到以上,其中主体工程中的钢筋分项混凝土分项优良率达到以上,装饰工程的外墙和内墙装修分项优良率在以上,其余确保优良分项的优良率均要确保在以上,合格分项工程的优良率达到以上。
安全文明施工重大伤亡事故为,工伤歇工率低于施工管理实施标准化管理,加大工地硬件投入,实施硬水泥地坪施工,彻底改变工地脏差乱现象,确保温州市的标化工地和文明工地,力争浙江省文明标化工地。
工期目标工期天。
建筑节能方案本工程根据温州市节能的要求,依据公共建筑节能设计标准和地方法规,按规定性方法进行节能设计。
抹灰工程施工顺序抹灰工程工程般遵循如下施工顺序先室外后室内。
先上面后下面。
先顶棚后地面。
墙面抹灰作业条件抹灰部位的主体结构均已检查合格,门窗框及需要预埋的管工图平面整体表示方法制图规则和构造详图工程目标质量目标质量标准达到国家施工验收规范合格标准。
分部分项工程的质量目标。
分部工程的质量目标基础部分主体部分屋面防水部分装饰部分电修订建筑设计防火规范建筑工程施工质量验收统标准建筑地基基础工程施工质量验收规范钢结构设计规范浙江省建筑地基基础设计规范混凝土结构施年版混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范砌体结构设计规范建筑地基基础设计规范建筑桩基技术规范混凝土结构工程施工质量验收规范保”“绿色施工”的原则。
编制依据政府职能部门就本工程的相关批复文件设计遵循规范规程技术规定及标准图集建筑结构可靠度设计统标准建筑工程抗震设防分类标准建筑结构荷载规范方投资尽快产生效益。
充分发挥我公司整体优势,大量使用先进的机械设备,减轻劳动强度,提高劳动生产率,加快施工进度。
遵循国家及市政府有关环保文件精神,采取有效措施减少环境污染,降低噪音。
坚持“四节严格按照国家标准版要求进行施工管理,切实贯彻执行国家施工及验收规范操作规程和制度,确保工程质量和安全。
严格执行基建程序,发挥我公司技术优势,利用先进的施工技术,科学管理,加快施工进度,确保甲础槽底米以下。
环境地貌地块平坦交通便利位置重要,地势平坦,但场地土质较为松软。
四通平状况现场已经围闭,基本实现四通平。
编制说明编制原则坚持质量第,用户至上的宗旨,全面执行我公司质量方针,。
工程水文及其变化情况初见水位不明显,静止水位埋深以大气降水入渗补给,以蒸发方式排泄为主。
场地内地下水位总体随季节变化而波动,丰水期水位抬升,枯水季节水位下降,年波动幅值小于。
基础施工降水降至基影响,有雨无风,有时不但无害,反而可解旱暑。
温州雨涝主要有梅汛期涝灾年以后,平均约年遇,台汛期涝灾平均约年两遇和秋涝平均约年遇。
地形条件现场场地平整,地基场地类别为Ⅳ类,属淤泥质土场地州市气候温暖湿润,相对湿度全年平均值在之间。
极端性天气温州灾害性天气主要有台风雨涝。
台风影响温州的方式有种直接登陆,危害最大。
邻区登陆,危害严重,在温州以南登陆比在以北登陆的破坏力要大。
台风降水毫米,市区降水量毫米。
春夏之交即月份,进入梅雨期,出现阴雨日多,气温高,雨势强,湿度大的梅雨天气,为时约个月甚至个月,各地梅雨期雨量毫米,少数年份达毫米。
梅雨期的降水量占年总降水量的。
温,般平均气温为,最高气温为度,最低气温为当地冬季主导风向为偏北风。
夏季从月到月,般平均气温为,最高气温为冬季主导风向为偏南风。
降水温州常年平均雨日天,年降水量毫米,多年平均年的瓯江学院工程,位于温州市茶山镇温州大学北校区,建筑场地宽敞,利于施工现场平面布置和调动施工资源优势,对保证工期有利。
气温温州市属亚热带海洋性季风气候,温湿润。
冬季开始时间般在月份进入冬季,止于月量控制等级级。
工程地基场地类别Ⅳ类。
设计地震分组第组,设计基本地基加速度。
楼层最小地震剪力系数,场地特征周期。
主要使用荷载标准值现场自然条件本工程为温州大学瓯江学院兴建安全等级为二级,人防抗力等级核级,常级,建筑物耐火等级级。
基础为桩基承台,桩基设计等级为乙级。
工程抗震设防烈度度,抗震设防标准为丙类建筑。
本工程的结构抗震等级框架四级连廊三级,砌体施工质位提供样板,经确认后进行封样,并据此验收。
结构概况本工程为主楼层钢筋混凝土框架结构,地下层。
地上层,呈矩形。
连廊有地下室,地上个结构层,地下个结构层。
呈长方形。
建筑物结构的合理使用年限年,建筑结构工程外装修采用石材幕墙和玻璃幕墙,石材玻璃框架颜色经确认后方可订货。
二次设计的钢构架幕墙装饰物等,经确认后应向设计院提供预埋件设置要求。
外装修选用的各项材料其材质规格颜色等,均由施工单位工程外装修采用石材幕墙和玻璃幕墙,石材玻璃框架颜色经确认后方可订货。
二次设计的钢构架幕墙装饰物等,经确认后应向设计院提供预埋件设置要求。
外装修选用的各项材料其材质规格颜色等,均由施工单位提供样板,经确认后进行封样,并据此验收。
结构概况本工程为主楼层钢筋混凝土的合作精神。
重难点与确立依据教学重点糖类油脂和蛋白质的组成特点糖类油脂和蛋白质的特征反应及检验方法。
教学难点葡萄糖与新制氢氧化铜反应银镜反应原理糖类油脂和蛋白质的水解反应。
确立依据基本营养物质在生产生活乃至生命活动都非常重要,因此它们的性质是重点。
只有掌握了它们的主要性质,才能理解它们在重要应用,才能指导生产生活。
但对于高学生学习必修模块,特别注意不能随意拓展和拔高,因此只是掌握葡萄糖淀粉蛋白质的特征反应和鉴定方法,但由于没
























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