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图的基本技能。


过程与方法利用农远资源整合多媒体课件,提供丰富的历史材料,使学生获得感性认识和心灵体验。


设计多种类型的问题,让学生在思考归纳想象描述交流的知识与能力通过学习,使学生识记张骞两次出使西域西域都护的设置等基本史实使学生正确认识张骞在西汉民族交往中的作用和丝绸之路在中西方经济文化交流中的作用理解西域都护设置的重要意义。


培养学生识读历史地法说特色说教材课程标准讲述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用。


说教材说教材的地位和作用本课选自人教课标版中国历史七年级上册第三单元统国家的建立中的第课。


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