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TOP47【名师测控】2016春八年级数学下册 第3章 数据分析初步 3.1 平均数课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读

公区生活区及材料库房处设置消防灭火器材。主体施工阶段采用搭设双排式脚手架,绿色密目网全封闭处理现场混凝土拌合站搭设封闭式防护棚现场高分贝声源,均作封闭处理。从而减少施工中产生的噪声与扬尘对周围环境的污染。时电源采用铜芯铠装电缆,职工宿舍采用安全电压照明。三施工准备现场准备机械准备土方施工机械土方开挖由甲方分包,我方配合人工清理,所以挖方阶段施工机械不必考虑,只配置振动式打夯机台用于土方回填施工。垂直机械在主体阶段配置塔吊台,装修阶段撤除塔吊配置施工升降机台用于该工程垂直运输。混凝土及砂浆施工机械该工程采用现场搅拌混凝土施工,混凝土施工设台搅拌机用于主体砼及装修阶段砂浆搅拌。钢筋加工机械钢筋加工采用现场加工,配置钢筋切断机台,钢筋弯曲机台,钢筋对焊机台,钢筋调直机台八栋住宅楼协调使用,钢筋连接三级钢直径采用氧气压力焊连接。钢筋连接直径采用现场钢筋对焊或绑扎。小型施工机械平板式振动器台,插入式振动器台,电焊机台,石材切割机台,型材切割机台。主要施工机械需用量及进场计划序号机械或设备名称型号规格单位数量备注塔吊台施工升降机台搅拌机型台平板式振动器台插入式振动器台电焊机台石材切割机台振动式打夯机台钢筋对焊机型台钢筋切断机型台钢筋调直机型台钢筋弯曲机型台物资准备钢筋水泥砂石料木材砌体等材料按施工进度计划配套送至现场。抽样复查时,请监理工程师参加,复检合格经监理工程师确认后方可用于工程上。钢模钢管扣件钢架板根据施工时的用量计划分批进入现场,确保周转使用。梁柱接头定型钢模板异型模板应提前制定配模方案,并选定专业制作厂家加工制作。主要周转材料需用量计划序号材料名称材料型号单位数量备注竹绞板板柱组合钢模各种规格基础墙梁脚手架钢管脚手架支撑钢架板块脚手架安全网立网水平网扣件十字旋转个架子劳动力组织劳动力的素质是施工作业的基础,对于该工程我们将把劳动力素质作为工作重点。各工种劳动力素质的优劣是施工质量能否得到保证的前提和关键,为此我们将精选施工队伍,各专业工种实行持证上岗,并由我公司专业技师亲自指导,特殊专业施工将由我公司自有职工技师进行作业,各班组都设有自检员,建立工序与工序之间,工种与工种之间的自检互检,工序交接检查制度,并且做好各种交接质量检查记录,每天下午由项目经理项目工程师及专职质量检查员组织各班组进行分项工程质量评定,杜绝不合格产品出现,以免延误工期。主要劳动力的用量按照本工程分部分项的主要工程量及计划施工期进行配置,各专业工种必须实施岗前培训,实施质量安全和文明施工教育,每个专业工种作到持证上岗,以保证各专业工种的有效使用。主要工种劳动力必须执行计划进场时间,每个工种在各分项工程计划工期的要求下,按数量按阶段按时间进入,避免劳动力的浪费,使的各工种劳动力得到有效使用。主要劳动力需用量及进场计划序号工种级别人数进场时间砖工级模板工级钢筋工级砼工级抹灰工级高装工级细木工级油玻工级水暖工级电工级防水工级电焊工级架子工级普工级施工设备的管理施工现场的各种施工设备是保证工程施工的重要因素,也是能否满足工程施工的关键环节,所以在施工现场设专人实施设备管理,严格按国家及地方和本公司的设备管理标准进行管理,实施日常维护,确保各种施工的设备的完好和安全使用,各种施工设备的使用必须由专业人员持有效证件操作,以确保施工现场各种施工设备的正常使用,满足施工的正常进行。施工现场的各种施工设备实施定置管理,各种施工设备严格按施工平面布置图规定的位置进行布置,以便于监控和管理。施工现场临时用电设计该工程临时用电电气设备只组成个同类设备组总需要系数综合功率因数。所以对于配电干线来说同期系数。楼临时用电设计⑪施工现场用电设备及参数表编号设备名称设备铭牌数据换算后的设备容量搅拌机台龙门架台电焊机台振动器台对焊机钢筋加工机械其它机械照明⑫总计算负荷为由于该工程施工现场建筑物较多,线路布局复杂等特点,同时按照施工现场临时用电安全技术规范规定,施工现场必须采用三级配电二级保护以及接零保护系统。⑬导线的选择楼干线的选择由总考虑到电焊机等用电设备的机动性可选用作为干线。其他的工程量和按施工部位配备专业班组,以保证外装修的施工需要。电气预埋及预留与主体工程同步进行,水电暖卫及灯具等安装工程与内装修同步进行。五分部工程施工方案㈠施工要点本工程由多个单项群体工程组成,工期短,合理划分施工段。因此,根据本工程特点,在主体施工方案的选择上本着优质高速经济安全的原则进行。钢筋工程为加快施工进度,保证钢筋加工质量,尽量减少中间运输环节,钢筋采取在现场加工制作。现场设钢筋加工场个,配备以相应的钢筋加工机械。进场钢筋按规格品种分类堆放并挂牌加以区分,由专职钢筋工长负责统管理调配。钢筋连接形式直径大于等于的采用氧气压力焊连接直径在以下的采用焊接和绑扎搭接。模板工程材料选用柱梁挡土墙采用钢模板主要劳动力需用量及进场计划序号工种级别人数进场时间砖工级模板工级钢筋工级砼工级抹灰工级高装工级细木工级油玻工级水暖工级电工级防水工级电焊工级架子工级普工级施工设备的管理施工现场的各种施工设备是保证工程施工的重要因素,也是能否满足工程施工的关键环节,所以在施工现场设专人实施设备管理,严格按国家及地方和本公司的设备管理标准进行管理,实施日常维护,确保各种施工的设备的完好和安全使用,各种施工设备的使用必须由专业人员持有效证件操作,以确保施工现场各种施工设备的正常使用,满足施工的正常进行。施工现场的各种施工设备实施定置管理,各种施工设备严格按施工平面布置图规定的位置进行布置,以便于监控和管理。施工现场临时用电设计该工程临时用电电气设备只组成个同类设备组总需要系数综合功率因数。所以对于配电干线来说同期系数。楼临时用电设计⑪施工现场用电设备及参数表于监控和管理。施工现场临时用电设计该工程临时用电电气设备只组成个同类设备组总需要系数综合功率因数。所以对于配电干线来说同期系数。楼临时用电设计⑪施工现场用电设备及参数表施工设备的使用必须由专业人员持有效证件操作,以确保施工现场各种施工设备的正常使用,满足施工的正常进行。施工现场的各种施工设备实施定置管理,各种施工设备严格按施工平面布置图规定的位置进行布置,以便工设备是保证工程施工的重要因素,也是能否满足工程施工的关键环节,所以在施工现场设专人实施设备管理,严格按国家及地方和本公司的设备管理标准进行管理,实施日常维护,确保各种施工的设备的完好和安全使用,各种效使用。主要劳动力需用量及进场计划序号工种级别人数进场时间砖工级模板工级钢筋工级砼工级抹灰工级高装工级细木工级油玻工级水暖工级电工级防水工级电焊工级架子工级普工级施工设备的管理施工现场的各种施个专业工种作到持证上岗,以保证各专业工种的有效使用。主要工种劳动力必须执行计划进场时间,每个工种在各分项工程计划工期的要求下,按数量按阶段按时间进入,避免劳动力的浪费,使的各工种劳动力得到有组织各班组进行分项工程质量评定,杜绝不合格产品出现,以免延误工期。主要劳动力的用量按照本工程分部分项的主要工程量及计划施工期进行配置,各专业工种必须实施岗前培训,实施质量安全和文明施工教育,每业施工将由我公司自有职工技师进行作业,各班组都设有自检员,建立工序与工序之间,工种与工种之间的自检互检,工序交接检查制度,并且做好各种交接质量检查记录,每天下午由项目经理项目工程师及专职质量检查员是施工作业的基础,对于该工程我们将把劳动力素质作为工作重点。各工种劳动力素质的优劣是施工质量能否得到保证的前提和关键,为此我们将精选施工队伍,各专业工种实行持证上岗,并由我公司专业技师亲自指导,特殊专需用量计划序号材料名称材料型号单位数量备注竹绞板板柱组合钢模各种规格基础墙梁脚手架钢管脚手架支撑钢架板块脚手架安全网立网水平网扣件十字旋转个架子劳动力组织劳动力的素质程师确认后方可用于工程上。钢模钢管扣件钢架板根据施工时的用量计划分批进入现场,确保周转使用。梁柱接头定型钢模板异型模板应提前制定配模方案,并选定专业制作厂家加工制作。主要周转材料式打夯机台钢筋对焊机型台钢筋切断机型台钢筋调直机型台钢筋弯曲机型台物资准备钢筋水泥砂石料木材砌体等材料按施工进度计划配套送至现场。抽样复查时,请监理工程师参加,复检合格经监理工,电焊机台,石材切割机台,型材切割机台。主要施工机械需用量及进场计划序号机械或设备名称型号规格单位数量备注塔吊台施工升降机台搅拌机型台平板式振动器台插入式振动器台电焊机台石材切割机台振动钢筋弯曲机台,钢筋对焊机台,钢筋调直机台八栋住宅楼协调使用,钢筋连接三级钢直径采用氧气压力焊连接。钢筋连接直径采用现场钢筋对焊或绑扎。小型施工机械平板式振动器台,插入式振动器台施工升降机台用于该工程垂直运输。混凝土及砂浆施工机械该工程采用现场搅拌混凝土施工,混凝土施工设台搅拌机用于主体砼及装修阶段砂浆搅拌。钢筋加工机械钢筋加工采用现场加工,配置钢筋切断机台,机械准备土方施工机械土方开挖由甲方分包,我方配合人工清理,所以挖方阶段施工机械不必考虑,只配置振动式打夯机台用于土方回填施工。垂直机械在主体阶段配置塔吊台,装修阶段撤除塔吊配置理现场混凝土拌合站搭设封闭式防护棚现场高分贝声源,均作封闭处理。从而减少施工中产生的噪声与扬尘对周围环境的污染。时电源采用铜芯铠装电缆,职工宿舍采用安全电压照明。三施工准备现场准备场充分考虑了安全与文明施工,为保证施工人员人身安全,现场办公生活施工区域分开布置。按消防要求在办公区生活区及材料库房处设置消防灭火器材。主体施工阶段采用搭设双排式脚手架,绿色密目网全封闭处理场充分考虑了安全与文明施工,为保证施工人员人身安全,现场办公生活施工区域分开布置。按消防要求在办五万六千元二十万八千八百元万零六百元师老师还了解到了年江苏省在校人数的信息,我们起来听听,看看。多媒体课件出示“想想做做的第题年在校的大学生有八十五万九千七百人,中学生有四百九十五万三千六百人,小学

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