动人的歌声。

多么美丽的村庄啊，真是个童话般的世界。

•从课文哪些地方可以看出豆花庄是个童话般的世界•思考，探究学习•学生自渎，在书上画出重点词句。

•豆读课文，边读边想豆花庄里的小家伙们都是谁他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活•整体感知课文•通过初学，试想课文可分几段•师生共议，并小结。

•节豆花庄是个童话般的世界。

•节小动物们唱着由读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。

•与同桌起朗读课文遍，注意纠正字音错误。

•指名读文，正音。

•绿树成荫地下室青纱帐晒太阳•傍晚牧笛蜜蜂涂脂抹粉读读凫水打蔫真挚小水虿通风透光绿褂•默让疲倦的人们精神也为之振呢！也象股清泉流进了我们的心里。

句子傍晚，他们的歌声，带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴送乡间小路上归去的牧笛•导入•从题目中，你能猜出些什么•还有什么疑惑•自朗读指导这是多么快乐的蝈蝈啊！它们正迎接着崭新的天呢！句子午后，太阳晒得豆叶儿都打蔫了。

他们还在唱。

那歌声，像清凉清凉的渠水，流到了豆棵旁，也流进了我的心田里。

•朗读指导是呀，这清凉清凉的歌声，•豆花盛开的季节，是蝈蝈儿最高兴的时光。

句子他们穿着小绿褂，蹲在豆叶上，不停地唱着“蝈蝈蝈！蝈蝈蝈！””•请同学们读句子，谁能读出快乐的感受句子早晨，他们的歌声，像豆叶上的露珠样，圆润晶亮。

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•豆叶卷成第三节伙们生活的快乐边读边勾出句子，还可以写出自己的感受。

•读完后与同学交流交流。

着怎样快乐的生活•整体感知课文•通过初学，试想课文可分几段•师生共议，并小结。

•节豆花庄是个童话般的世界。

•节小动物们唱着动人的歌声。

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他们还在唱。

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