蒙漫瓣辫戴藏翅ī滴幕留辨露雾脆•认识新朋友•漫步开幕分辨融融清脆眺望思考图上画的是什么地方图上画的是什么人在干什么学习课默默无闻地奉献，留下了个个动人的故事。

今天，我们就来学习蒙蒙细雨这篇文章。

看看藏族的孩子们是如何学习的。

首先，我们先看几幅图，注意认真观察。

学习生字确流利有感情地朗读课文，背诵全文。

领略藏族山村初春的美丽景色，体会文中蕴涵的情感。

学习目标春天，是万物复苏作物生长的季节春天，更是孩子们沐浴科学雨露的大好时光。

老师为了孩子们的健康成长，呕心沥血，这场春雨，就是科学文化知识，是场人们难以察觉的雨，而孩子们红扑扑的脸蛋，美过那雨雾中的桃花，孩子们的清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。

谢谢指导蒙蒙细雨湘教版三年级语文下册第单元认识学会个生字。

能正听。

课堂小结你们知道这位辛勤的藏族女教师是如何播洒科学文化的雨露的吗春雨中的藏族山村，不仅景色美，人更美。

你们体会得到吗藏族女教师给孩子们上课，传播着科学文化知识，就像是春雨样滋润着春天的万物。

的句子。

啊！书声琅琅的教室里，不也在下着场融融春雨吗那辛勤的藏族女教师，正在播洒着科学文化的雨露，孩子们红扑扑的脸蛋儿，每过雨露中的桃花，清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。

你感受到了什么说给大家听辨露雾脆•认识新朋友•漫步开幕分辨融融清脆眺望思考图上画的是什么地方图上画的是什么人在干什么学习课文，体会情感读读，然段。

第自然段老师要请位同学来读第自然段，其他同学用画出直接描写图画蒙蒙细雨这篇文章。

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这场春雨，就是科学文化知识，是场人们难以察觉的雨，而孩子们红扑扑的脸蛋，美过那雨雾中的桃花，孩子们的清脆的读书声，赛过那云雀的歌声。

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能正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。

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