自己的孩子。自由读课文，想想皮巧根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝起座木桥的事，表现了个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示掉栏杆混凝土允许笔直主意来来往往不声不响不约而同ǎ逮住便宜逮便逮捕方便思考课文写了谁的什么事课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒颗大柳树，在条小河上造杆。栏拦•小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。•邻居们看到了这家的变化。邻居们也开始粉刷房子。把两个句子合并成句话。皮巧根桥陡峭湍急朽烂ǒāǔ谈论绕道砍的皮巧根给大家带来的方便，也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。作业课后阅读本文作者的小说大灰狼的故事骆背熊等。练习•填空•皮巧根想在水小河上座桥。搭塔•桥两边有漂亮的铁磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序，为人们造起了座又方便又安全的桥。有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们不忘最初桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序，为根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过设起座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子。自由读课文，想想皮巧根为什么要架桥怎样架桥设起座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子。自由读课文，想想皮巧根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序，为根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序，为人们造起了座又方便又安全的桥。有了新桥，人们为什么还是那样喜欢叫“皮巧根桥”人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”是因为人们不忘最初的皮巧根给大家带来的方便，也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。作业课后阅读本文作者的小说大灰狼的故事骆背熊等。练习•填空•皮巧根想在水小河上座桥。搭塔•桥两边有漂亮的铁杆。栏拦•小象伸直鼻子。小象冲着满是污泥的车身喷起了水。•邻居们看到了这家的变化。邻居们也开始粉刷房子。把两个句子合并成句话。皮巧根桥陡峭湍急朽烂ǒāǔ谈论绕道砍掉栏杆混凝土允许笔直主意来来往往不声不响不约而同ǎ逮住便宜逮便逮捕方便思考课文写了谁的什么事课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒颗大柳树，在条小河上造起座木桥的事，表现了个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子。自由读课文，想想皮巧根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝加上栏杆等工序，为根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过的皮巧根给大家带来的方便，也表现了人们对皮巧根的无限敬仰之情。作业课后阅读本文作者的小说大灰狼的故事骆背熊等。练习•填空•皮巧根想在水小河上座桥。搭塔•桥两边有漂亮的铁掉栏杆混凝土允许笔直主意来来往往不声不响不约而同ǎ逮住便宜逮便逮捕方便思考课文写了谁的什么事课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒颗大柳树，在条小河上造自己的孩子。自由读课文，想想皮巧根为什么要架桥怎样架桥为了能使同学们安全地走近路去上学。在爷爷的帮助下经过磨偶斧砍树把大树架在河上砍光柳枝