为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式情感态度目标激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

精要讲解，了解说明文体学习目标了解说明文的文体知识。

说明文文体知识定义以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的说明文的相关知识，重点体会打比方分类别的说明方法的作用。

提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。

•过程和方法目标学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。

•况的。

除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况我们还可以根据云来预测天气状况今天我们就起来学习课文看云识天气，看看，如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。

学习目标•知识与能力目标了解放水阻住拿破仑军队前进的步伐。

正当拿破仑下令撤退时，位士兵报告天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。

后来拿破仑依此攻破荷兰首都。

这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状据表请找出卷云卷积云积云和高积云的共同特征云名形态变化位置天气征兆云的种类简表二卷层云高层云雨层云积雨云卷层云高层云雨层云积雨云创设情景，激发学习兴趣年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高米左右米左右最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天晴云的种类简表体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的完成下表。

云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云云的种类简表卷云卷积云积云高积云云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积文章的结构脉络学习目标三了解分类别打比方的说明方法。

尝试用打比方分类别的说明方法，介绍事物。

重点研讨，掌握说明方法重点研讨，掌握说明方法合作探究，小组交流用简洁的语言概括自然段的内容，方法意义云的光彩晴朗总分看云识天气总本文的说明顺序是总分总的逻辑顺序。

云与天气段的“纲”光彩与天气高层云天气晴朗低层云阴雨风雪晕华虹霞意义及局限总分总总分看云识天气云和天气的关系招牌本文的说明顺序。

云和天气的关系薄云云的形态二看云识天气的低而厚的云阴晴风雪三看云识天气的及局限招牌文要注意那些概括性强的段落句子，这种句子在段首。

根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。

根据以上两题，完成全文的结构条理图中填写自然段序号，填写关键词，填写全文结构方式。

思考内容，理清文章的结构，明确说明顺序。

自读课文，积累字词峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆霎间ēī介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗整体感知课文内容方法提示学习说明般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释。

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三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

四说明的顺序精要讲解，了解说明文体学习目标了解说明文的文体知识。

说明文文体知识定义以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，精要讲解，了解说明文体学习目标了解说明文的文体知识。

说明文文体知识定义以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释。

整体感知，理清课文内容学习目标二积累字词了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。

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根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。

根据以上两题，完成全文的结构条理图中填写自然段序号，填写关键词，填写全文结构方式。

思考本文的说明顺序。

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尝试用打比方分类别的说明方法，介绍事物。

重点研讨，掌握说明方法重点研讨，掌握说明方法合作探究，小组交流用简洁的语言概括自然段的内容，体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的完成下表。

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后来拿破仑依此攻破荷兰首都。

这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。

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学习目标•知识与能力目标了解说明文的相关知识，重点体会打比方分类别的说明方法的作用。

提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。

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•情感态度目标激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

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说明文文体知识定义以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

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四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方法常见的有八种举例子列数据打比方作比较下定义分类别列图表作诠释。

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三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

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尝试用打比方分类别的说明方法，介绍事物。

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正当拿破仑下令撤退时，位士兵报告天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。

后来拿破仑依此攻破荷兰首都。

这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状说明文的相关知识，重点体会打比方分类别的说明方法的作用。

提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。

•过程和方法目标学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。

•特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式