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了，小麦克为自己的父亲送上了份什么样的礼物送礼物思考课文讲了件什么事新年前夜，麦克思来想去，决定送给父亲件特殊的新年礼物明天清早起来偷偷帮助父亲完成挤奶的工作，给父亲个惊喜。
自述小读思考如果让你送礼物，你会把礼物送给谁为什么送给他送给父母，因为他们很爱我送给老师，因为他们耐心指导我送给朋友，因为他们帮助我月的第二个星期日为母亲节月的第三个星期日为父亲节新年快到将来为社会作出大的贡献呢毛泽东接到母亲病故的家信，披星戴月，昼夜兼程，后写下祭母文。
朱德曾撰文回忆我的母亲，以无限深情歌颂了母亲博大的爱和高尚的品质。
陈毅探母时，执意给瘫痪的母亲洗衣。
课文解住控制不住。
怦怦乱跳形容心跳得厉害。
呜咽低声哭泣。
激动悲哀得说不话来。
摸索试探着行进。
中国有句古话“百善孝为先”。
孝顺尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
个人如果不懂得孝敬长辈，谁能指望他溜进牲口棚井井有条禁不住吱吱嘎嘎蹲下阁楼怦怦乱跳挪动摸索呜咽搂着彼此奶桶生字新词沉重分量大，程度深。
思忖思量，考虑。
积攒点点地聚集。
不辞辛劳不怕辛苦。
井井有条形容条理分明，整齐有序。
禁不词。
重点正确流利有感情地朗读课文理解课文内容，想象人物的心理。
重点学习作者运用心理动作情态描写刻画人物的方法，体会在生活小事中所蕴涵的父子真情。
重难点沉重思忖不辞辛劳积攒特殊。
例李丽看小说。
李丽聚精会神地看本长篇小说。
黑暗吞没了光亮。
黑暗将天边的最后光亮吞没了。
妈妈洗衣服。
今天早上，妈妈在河边洗衣服。
作业第九课新年礼物学习目标学会本课的生字，掌握由生字组成的新付出了真情，传递了爱和友谊。
现在你决定送份什么样的礼物给你父母长辈或是朋友呢希望你们都能像课文的小麦克样善良懂事，去关心自己的亲友，感谢他们为你们付出的切。
全文总结照样子，把句子写得更具体这份礼物是麦克精心策划并秘密进行的，是给爸爸个惊喜的礼物。
为什么说麦克送给爸爸的是件“特殊”的礼物“特殊”表现在何处人与人之间送礼物是友爱的表现，礼轻情意重，礼物的意义不在于价钱的多少，而在于从“捧”“取出”“蹲下”“挤”这些麻利熟练的动作，可以看出麦克平时也经常帮父亲干活。
特殊表现在它不用花钱，但又是用很多钱买不来的礼物它是麦克用心来表达自己对爸爸的爱和感恩的心的礼物有典型意义的具体动作来刻画人物形象。
本文就恰当地运用了动作描写，比如写麦克清晨起床挤奶的过程。
段•第句中连串的动作，惟妙惟肖地刻画了麦克的激动紧张与兴奋。
第二句写麦克挤奶的过程，虽然很简洁，但来帮我干活，他是多么爱我啊！本文通过叙述麦克送给父亲份特殊的新礼物的经过，赞美了他对父亲的孝心和深深的爱。
主题思想写作方法•动作描写是表现人物性格特征最主要的写作方法之。
动作描写就是通过描述人物具满期待，希望父亲喜欢这件特殊的礼物。
•好。
因为父亲被小麦克的行为感动了，他感到惊喜与幸福。
“呜咽”词准确地写出了父亲此时激动的心情。
父亲会想孩子长大了，懂事了，知道心疼和关心大人了。
他竟然这么早起课堂小结家庭生活是平凡的，然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱。
下节课，我们就起体会这种父子之间的真情。
课文详解段中“听着么父亲会想些什么段中，麦克当时的心情是怎样的激动紧张兴奋急切，也充课文讲了件什么事新年前夜，麦克思来想去，决定送给父亲件特殊的新年礼物明天清早起来偷偷帮助父亲完成挤奶的工作，给父亲个惊喜。
自述小故事布置作业抄写本课生字新词。
遍有感情地朗读课文。
送给父母，因为他们很爱我送给老师，因为他们耐心指导我送给朋友，因为他们帮助我月的第二个星期日为母亲节月的第三个星期日为父亲节新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了份什么样的礼物送礼物思考，昼夜兼程，后写下祭母文。
朱德曾撰文回忆我的母亲，以无限深情歌颂了母亲博大的爱和高尚的品质。
陈毅探母时，执意给瘫痪的母亲洗衣。
课文解读思考如果让你送礼物，你会把礼物送给谁为什么送给他送，昼夜兼程，后写下祭母文。
朱德曾撰文回忆我的母亲，以无限深情歌颂了母亲博大的爱和高尚的品质。
陈毅探母时，执意给瘫痪的母亲洗衣。
课文解读思考如果让你送礼物，你会把礼物送给谁为什么送给他送给父母，因为他们很爱我送给老师，因为他们耐心指导我送给朋友，因为他们帮助我月的第二个星期日为母亲节月的第三个星期日为父亲节新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了份什么样的礼物送礼物思考课文讲了件什么事新年前夜，麦克思来想去，决定送给父亲件特殊的新年礼物明天清早起来偷偷帮助父亲完成挤奶的工作，给父亲个惊喜。
自述小故事布置作业抄写本课生字新词。
遍有感情地朗读课文。
课堂小结家庭生活是平凡的，然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱。
下节课，我们就起体会这种父子之间的真情。
课文详解段中“听着么父亲会想些什么段中，麦克当时的心情是怎样的激动紧张兴奋急切，也充满期待，希望父亲喜欢这件特殊的礼物。
•好。
因为父亲被小麦克的行为感动了，他感到惊喜与幸福。
“呜咽”词准确地写出了父亲此时激动的心情。
父亲会想孩子长大了，懂事了，知道心疼和关心大人了。
他竟然这么早起来帮我干活，他是多么爱我啊！本文通过叙述麦克送给父亲份特殊的新礼物的经过，赞美了他对父亲的孝心和深深的爱。
主题思想写作方法•动作描写是表现人物性格特征最主要的写作方法之。
动作描写就是通过描述人物具有典型意义的具体动作来刻画人物形象。
本文就恰当地运用了动作描写，比如写麦克清晨起床挤奶的过程。
段•第句中连串的动作，惟妙惟肖地刻画了麦克的激动紧张与兴奋。
第二句写麦克挤奶的过程，虽然很简洁，但从“捧”“取出”“蹲下”“挤”这些麻利熟练的动作，可以看出麦克平时也经常帮父亲干活。
特殊表现在它不用花钱，但又是用很多钱买不来的礼物它是麦克用心来表达自己对爸爸的爱和感恩的心的礼物这份礼物是麦克精心策划并秘密进行的，是给爸爸个惊喜的礼物。
为什么说麦克送给爸爸的是件“特殊”的礼物“特殊”表现在何处人与人之间送礼物是友爱的表现，礼轻情意重，礼物的意义不在于价钱的多少，而在于付出了真情，传递了爱和友谊。
现在你决定送份什么样的礼物给你父母长辈或是朋友呢希望你们都能像课文的小麦克样善良懂事，去关心自己的亲友，感谢他们为你们付出的切。
全文总结照样子，把句子写得更具体。
例李丽看小说。
李丽聚精会神地看本长篇小说。
黑暗吞没了光亮。
黑暗将天边的最后光亮吞没了。
妈妈洗衣服。
今天早上，妈妈在河边洗衣服。
作业第九课新年礼物学习目标学会本课的生字，掌握由生字组成的新词。
重点正确流利有感情地朗读课文理解课文内容，想象人物的心理。
重点学习作者运用心理动作情态描写刻画人物的方法，体会在生活小事中所蕴涵的父子真情。
重难点沉重思忖不辞辛劳积攒特殊溜进牲口棚井井有条禁不住吱吱嘎嘎蹲下阁楼怦怦乱跳挪动摸索呜咽搂着彼此奶桶生字新词沉重分量大，程度深。
思忖思量，考虑。
积攒点点地聚集。
不辞辛劳不怕辛苦。
井井有条形容条理分明，整齐有序。
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怦怦乱跳形容心跳得厉害。
呜咽低声哭泣。
激动悲哀得说不话来。
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孝顺尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
个人如果不懂得孝敬长辈，谁能指望他将来为社会作出大的贡献呢毛泽东接到母亲病故的家信，披星戴月，昼夜兼程，后写下祭母文。
朱德曾撰文回忆我的母亲，以无限深情歌颂了母亲博大的爱和高尚的品质。
陈毅探母时，执意给瘫痪的母亲洗衣。
课文解读思考如果让你送礼物，你会把礼物送给谁为什么送给他送给父母，因为他们很爱我送给老师，因为他们耐心指导我送给朋友，因为他们帮助我月的第二个星期日为母亲节月的第三个星期日为父亲节新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了份什么样的礼物送礼物思考课文讲了件什么事新年前夜，麦克思来想去，决定送给父亲件特殊的新年礼物明天清早起来偷偷帮助父亲完成挤奶的工作，给父亲个惊喜。
自述小故事布置作业抄写本课生字新词。
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课堂小结家庭生活是平凡的，然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱。
下节课，我们就起体会这种父子之间的真情。
送给父母，因为他们很爱我送给老师，因为他们耐心指导我送给朋友，因为他们帮助我月的第二个星期日为母亲节月的第三个星期日为父亲节新年快到了，小麦克为自己的父亲送上了份什么样的礼物送礼物思考课堂小结家庭生活是平凡的，然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱。
下节课，我们就起体会这种父子之间的真情。
课文详解段中“听着么父亲会想些什么段中，麦克当时的心情是怎样的激动紧张兴奋急切，也充来帮我干活，他是多么爱我啊！本文通过叙述麦克送给父亲份特殊的新礼物的经过，赞美了他对父亲的孝心和深深的爱。
主题思想写作方法•动作描写是表现人物性格特征最主要的写作方法之。
动作描写就是通过描述人物具从“捧”“取出”“蹲下”“挤”这些麻利熟练的动作，可以看出麦克平时也经常帮父亲干活。
特殊表现在它不用花钱，但又是用很多钱买不来的礼物它是麦克用心来表达自己对爸爸的爱和感恩的心的礼物付出了真情，传递了爱和友谊。
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全文总结照样子，把句子写得更具体词。
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重点学习作者运用心理动作情态描写刻画人物的方法，体会在生活小事中所蕴涵的父子真情。
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