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现有的个人电脑等设备也能满足系统的开发需求，所以开发整个系统在软硬件设备上的投入可控制在学校所能承受的范围内，关键是在开发后期对系统中所涉及的软硬件及相关人员进行必要的整合。

同时，此系统开发成功后投入运行可显著提高管理水平工作效率，节省大量的人力物力，大大降低学校的管理成本，提高学校的各方面能力，带来新的生命力。

技术可行性如前所述，学校在设备上已有了较好的配置。

随着择校竞争日趋激烈，学校日前也吸纳了些学有专长的应届优秀毕业生来充实本学校的实力，因此自行开发学生信息系统在人员配备上有保证。

所以不管从物质还是人员方面都是先进和有实力的。

而此次系统开发采用的开发工具简单易学，开发速第三章新系统逻辑方案数据流图数据流图是在对系统调研阶段绘制的业务流程图进行分析的基础上，从系统的科学性管理的合理性实际运行的可行性角度出发，将信息处理功能和彼此之间的联系自顶向下，逐层分解，从逻辑人员有了个适应过程，因此，开发学生信息管理系统建议的提出，得到了学校各级管理层的致支持。

通过上述分析，我们得出的结论是学校自行开发进学生信息管理系统非常迫切，而且是切实可行的，所以我们选择方案二。

门之间通过加强信息联系来提高组织机构的工作效率。

另外，在学校有关领导的监督和领导下，学校的各项管理工作已规范化，规章制度齐全，各种原始数据也正确规范，这不仅为项目的开发运行提供了保证，也使学校各级管理度快，和各类数据库兼容性好，在技术实现上是完全可行的。

营运可行性该系统的建立对学校现有的组织机构没有影响，计算机承担了学校繁杂的数据采集传递保存等工作，节约劳动时间，减少劳动强度，反而可以使各部日前也吸纳了些学有专长的应届优秀毕业生来充实本学校的实力，因此自行开发学生信息系统在人员配备上有保证。

所以不管从物质还是人员方面都是先进和有实力的。

而此次系统开发采用的开发工具简单易学，开发速投入运行可显著提高管理水平工作效率，节省大量的人力物力，大大降低学校的管理成本，提高学校的各方面能力，带来新的生命力。

技术可行性如前所述，学校在设备上已有了较好的配置。

随着择校竞争日趋激烈，学校学校现有的个人电脑等设备也能满足系统的开发需求，所以开发整个系统在软硬件设备上的投入可控制在学校所能承受的范围内，关键是在开发后期对系统中所涉及的软硬件及相关人员进行必要的整合。

同时，此系统开发成功后和合理分析建立信息系统可行性时主要包括经济可行性技术可行性和营运可行性，本项目可行性分析如下经济可行性学校已经决定在软件的开发管理和维护以及硬件及相关管理人员的工资等方面进行适当资金投入，且出信息系统的使用。

缺点是开发周期较方案长，且需占用定的财力人力资源。

可行性分析可行性分析的任务是在初步调查的基础上确定项目开发是否必要和可行。

分析建立信息系统必要性时要注意用户提出的理由是否充分内部人员组织开发团队，通过科学的方法对学校内部业务流程等进行详细调研，并最终开发完成适合自已实际情况的管理信息系统。

该方案的好处是管理信息系统贴近学校日常工作的要求，包含工作中独有的特点，所以更能发挥同时本学校员工在使用时也要向该软件的些特性靠拢，通过双向适应来完成学校的信息化改造。

该方案的好处是学校的信息化改造用时短，见效快。

缺点是软件的使用不能完全符合学校的实际，形似而神不似。

方案二安排学校己所能，将自己所学的东西应用在实际中，以取得实践的经验。

可能的解决方案针对以上问题，我们草拟了两个可行的解决方案方案购买市场上已有的管理信息系统软件，并适当进行修改，使软件和本学校的业务接近些，毕业设计的契机，方面利用自己的所学，通过这次实践必将提升自身理论的认识，积累系统开发的经验。

作为毕业设计，由于时间比较紧张，加之本人没有任何系统开发的经验，它肯定存在许许多多不足的地方，但本人将尽自出反应。

因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来，个功能完备的学校信息管理系统的开发都非常有必要。

本人作为学习计算机专业的员，对系统的需求作了较深入的认识，同时也掌握了定的系统开发理论，借这次提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。

另外随着计算机网络的持续发展，无论是工作学习还是生活，将会越来越多地融入到流动的比特中，人们的工作节奏在不断加快，需要快捷的信息来源，并对此作进行操作和处理，工作量大，出错率高，特别是在分数统计和计算方面尤为突出学校领导对整个学校教学购信息掌握的不及时不准确部门虽配备电脑，但实际利用率不高，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大具体职能操作往往因人而异部门之间信息交流少，信息渠道不畅，工作不易协调部门各自为政，数据和资料被相关人员独自使用，缺乏彼此了解，造成具体工作对个别人员的过分依赖，从而影响了工作的进展数据由手工进具体职能操作往往因人而异部门之间信息交流少，信息渠道不畅，工作不易协调部门各自为政，数据和资料被相关人员独自使用，缺乏彼此了解，造成具体工作对个别人员的过分依赖，从而影响了工作的进展数据由手工进行操作和处理，工作量大，出错率高，特别是在分数统计和计算方面尤为突出学校领导对整个学校教学购信息掌握的不及时不准确部门虽配备电脑，但实际利用率不高，如果采用计算机进行以上各类信息的管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。

另外随着计算机网络的持续发展，无论是工作学习还是生活，将会越来越多地融入到流动的比特中，人们的工作节奏在不断加快，需要快捷的信息来源，并对此作出反应。

因此，无论是从目前的现状来看，还是面向未来，个功能完备的学校信息管理系统的开发都非常有必要。

本人作为学习计算机专业的员，对系统的需求作了较深入的认识，同时也掌握了定的系统开发理论，借这次毕业设计的契机，方面利用自己的所学，通过这次实践必将提升自身理论的认识，积累系统开发的经验。

作为毕业设计，由于时间比较紧张，加之本人没有任何系统开发的经验，它肯定存在许许多多不足的地方，但本人将尽自己所能，将自己所学的东西应用在实际中，以取得实践的经验。

可能的解决方案针对以上问题，我们草拟了两个可行的解决方案方案购买市场上已有的管理信息系统软件，并适当进行修改，使软件和本学校的业务接近些，同时本学校员工在使用时也要向该软件的些特性靠拢，通过双向适应来完成学校的信息化改造。

该方案的好处是学校的信息化改造用时短，见效快。

缺点是软件的使用不能完全符合学校的实际，形似而神不似。

方案二安排学校内部人员组织开发团队，通过科学的方法对学校内部业务流程等进行详细调研，并最终开发完成适合自已实际情况的管理信息系统。

该方案的好处是管理信息系统贴近学校日常工作的要求，包含工作中独有的特点，所以更能发挥出信息系统的使用。

缺点是开发周期较方案长，且需占用定的财力人力资源。

可行性分析可行性分析的任务是在初步调查的基础上确定项目开发是否必要和可行。

分析建立信息系统必要性时要注意用户提出的理由是否充分和合理分析建立信息系统可行性时主要包括经济可行性技术可行性和营运可行性，本项目可行性分析如下经济可行性学校已经决定在软件的开发管理和维护以及硬件及相关管理人员的工资等方面进行适当资金投入，且学校现有的个人电脑等设备也能满足系统的开发需求，所以开发整个系统在软硬件设备上的投入可控制在学校所能承受的范围内，关键是在开发后期对系统中所涉及的软硬件及相关人员进行必要的整合。

同时，此系统开发成功后投入运行可显著提高管理水平工作效率，节省大量的人力物力，大大降低学校的管理成本，提高学校的各方面能力，带来新的生命力。

技术可行性如前所述，学校在设备上已有了较好的配置。

随着择校竞争日趋激烈，学校日前也吸纳了些学有专长的应届优秀毕业生来充实本学校的实力，因此自行开发学生信息系统在人员配备上有保证。

所以不管从物质还是人员方面都是先进和有实力的。

而此次系统开发采用的开发工具简单易学，开发速度快，和各类数据库兼容性好，在技术实现上是完全可行的。

营运可行性该系统的建立对学校现有的组织机构没有影响，计算机承担了学校繁杂的数据采集传递保存等工作，节约劳动时间，减少劳动强度，反而可以使各部门之间通过加强信息联系来提高组织机构的工作效率。

另外，在学校有关领导的监督和领导下，学校的各项管理工作已规范化，规章制度齐全，各种原始数据也正确规范，这不仅为项目的开发运行提供了保证，也使学校各级管理人员有了个适应过程，因此，开发学生信息管理系统建议的提出，得到了学校各级管理层的致支持。

通过上述分析，我们得出的结论是学校自行开发进学生信息管理系统非常迫切，而且是切实可行的，所以我们选择方案二。

第三章新系统逻辑方案数据流图数据流图是在对系统调研阶段绘制的业务流程图进行分析的基础上，从系统的科学性管理的合理性实际运行的可行性角度出发，将信息处理功能和彼此之间的联系自顶向下，逐层分解，从逻辑上精确地描述本系统应具有的数据加工功能数据输入数据输出数据存储和数据来源及去向外部项。

首先，分析学校教学活动及管理的总体情况，划分系统边界，识别系统的数据来源和去处，确定外部项，得出系统的关联图，外部项外部实体加工处理逻辑数据存储数据流第二，划分出几个主要的信息管理功能，并明确各功能之间的联系，绘制出数据流图的顶层图。

顶层图仅从总体上反映了学校的信息联系，我们应按照自顶向下，逐层分解的分析按照逐层分解的原则，我们方法对顶层图进步分解。

限于篇幅