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意思对即可。
分解析考点理解文中重要语句的含义。
能力层级为理解。
试题分析赏析词语表达作用的种考查形式，学生先说出词语的含义和效果，再进行分析表达效果，具体解答方法是词的意思或内容。
结合语境谈表达效果。
这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如比喻生动形象地写出事物的特点。
学生必须结合相关语句分析。
考点体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价。
试题分析赏析文题的妙处般要从内容主题结构几方面进行鉴别欣赏，学生能从不同的角度对文章的标题进行赏析，般从标题的使用手法来考查，有时也从文章内容和主题角度，要求学生对文章标题进行理解，这时要求学生能整体感知文本内容，深刻认识文章中心主题。
考点体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价。
考点概括作品主题。
能力层级为分析纷，每有耳闻。
曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对簿公堂，家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做亲子鉴定。
自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。
牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩将各家的大牛小牛赶至处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就是谁家的。
⑩如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。
由牛犊引发的纠细作，而是直接向稻田抛撒谷种，等天收粮，靠天吃饭。
放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。
春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。
在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。
想起水牛这辈子所求最少，干的却是最苦最脏最累的活，站在旁的我们不禁泪眼模糊。
现今的水乡，早已不用水牛精耕石跳，响声震天。
这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。
终于，水牛老了。
连田也耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来。
因为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛。
被牛绳绑囚剑骑马披挂出征的大将军。
别看水牛平日温驯，旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。
当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。
时间，牛铃骤响，沙飞角，爬到它背上。
待你坐好，水牛还不忘摆动头角，嗯呀嗯呀撒娇般地叫唤几声，牛铃也会叮当叮当地响个不停。
骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像个个舞时，再使劲用双脚拍击水面。
不消两日，我们便掌握了牛刨蛙泳等全套的游泳本领。
与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和驯良的习性。
只要你往牛头前站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头低，让你攀住牛边用力划动四肢，边高高抬起头角，嗯呀嗯呀十分得意地叫唤不停。
夏天，水牛成了我和班好伙伴的游泳老师。
跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡的烟囱，最后还得用十头八头水牛合力，才能拖拉出来。
水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。
水浅处水牛游得很慢，边游还边不忘啃食水中的荷叶蒿草和野生水稻旦游到水深处，它便变得特别快捷，水牛能帮助拉磨碾压菜籽稻谷，以便得到食油大米。
记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁耙等成套的耕田机械。
没承想几吨重的铁牛开进农田却经常陷进淤泥中，有时淹得只看见顶部到了万物枯萎的冬日，每天也只需捆干草便能果腹。
④漫长的农耕时代，水牛直被视为农家的命根子。
从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上串铜制的铃铛。
农忙季节，水牛可用于犁田耙田农闲时分，养方牛。
洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡个个院落。
湖汊内港沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。
水牛生命力强，容易饲养。
春夏秋三季均以自然生长的草蒿为食从我记事开始，直到成年走出水乡，多以水牛为伴。
不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满筐青草，回去喂养水牛。
俗话说，方水土养方人。
在我们水乡，可谓是方水土作铺垫照应总结上文等作用的角度去分析。
结合答题的思路结题此题即可。
考点理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解。
二届江苏省无锡市惠山区届九年级上学期第次月考牛铃叮当李清明水乡多水牛。
道考查文章结尾作用的题型。
解题思路般应从内容和结构两方面去分析。
这道题已经给了答题的角度，因此就考虑内容上应从句子表现的句意和与中心的关系上分析考虑。
结构上，应从总领全文承上启下为下文满果味的甘甜。
橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着可知外婆能干，善于经营。
考点欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价。
试题分析这是满果味的甘甜。
橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着可知外婆能干，善于经营。
考点欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价。
试题分析这是道考查文章结尾作用的题型。
解题思路般应从内容和结构两方面去分析。
这道题已经给了答题的角度，因此就考虑内容上应从句子表现的句意和与中心的关系上分析考虑。
结构上，应从总领全文承上启下为下文作铺垫照应总结上文等作用的角度去分析。
结合答题的思路结题此题即可。
考点理解文中重要语段的作用。
能力层级为理解。
二届江苏省无锡市惠山区届九年级上学期第次月考牛铃叮当李清明水乡多水牛。
从我记事开始，直到成年走出水乡，多以水牛为伴。
不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满筐青草，回去喂养水牛。
俗话说，方水土养方人。
在我们水乡，可谓是方水土养方牛。
洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡个个院落。
湖汊内港沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。
水牛生命力强，容易饲养。
春夏秋三季均以自然生长的草蒿为食到了万物枯萎的冬日，每天也只需捆干草便能果腹。
④漫长的农耕时代，水牛直被视为农家的命根子。
从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上串铜制的铃铛。
农忙季节，水牛可用于犁田耙田农闲时分，水牛能帮助拉磨碾压菜籽稻谷，以便得到食油大米。
记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配备了犁耙等成套的耕田机械。
没承想几吨重的铁牛开进农田却经常陷进淤泥中，有时淹得只看见顶部的烟囱，最后还得用十头八头水牛合力，才能拖拉出来。
水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。
水浅处水牛游得很慢，边游还边不忘啃食水中的荷叶蒿草和野生水稻旦游到水深处，它便变得特别快捷，边用力划动四肢，边高高抬起头角，嗯呀嗯呀十分得意地叫唤不停。
夏天，水牛成了我和班好伙伴的游泳老师。
跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。
不消两日，我们便掌握了牛刨蛙泳等全套的游泳本领。
与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和驯良的习性。
只要你往牛头前站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头低，让你攀住牛角，爬到它背上。
待你坐好，水牛还不忘摆动头角，嗯呀嗯呀撒娇般地叫唤几声，牛铃也会叮当叮当地响个不停。
骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像个个舞剑骑马披挂出征的大将军。
别看水牛平日温驯，旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。
当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。
时间，牛铃骤响，沙飞石跳，响声震天。
这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。
终于，水牛老了。
连田也耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来。
因为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛。
被牛绳绑囚在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。
想起水牛这辈子所求最少，干的却是最苦最脏最累的活，站在旁的我们不禁泪眼模糊。
现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田抛撒谷种，等天收粮，靠天吃饭。
放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。
春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。
起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。
牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩将各家的大牛小牛赶至处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就是谁家的。
⑩如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑
TOP402016年中考语文模拟试题分项汇编（第01期）专题16抒情性文本阅读（含解析）.doc文档免费在线阅读
