还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过前朵朵地划过四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿„„淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

我几乎认定自己是个找不到幸运的人了。

模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，放学以后我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它长着几瓣儿。

于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

片盛开的紫丁香，在我眼些娇小的花朵。

我没能找到。

第二次第二天清晨第二天，我起得比平时要早，又来到那排丁香树下。

趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。

我直找了很久，眼看上课时间到了，我还是没有找到，只好离去。

第三次第二天找五瓣儿丁香的语句。

体会“我”心情的变化。

第次那天放学以后•于是，那天放学以后，我又兴致勃勃地去了街心花园。

我希望能找到朵五瓣儿丁香。

•夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。

最后，暮色吞没了那•为什么去寻找幸运花瓣•“我”去找了几次幸运花瓣•分别去了哪里•结果分别怎样次街心花园丁香林没找到失望而归找到谁若能找到，谁就会得到幸运。

理解课文默读课文直线划出具体描写“我”寻的“幸运与希望”“大爱无边，真情永恒”的感人故事无处不在，围绕本课有关“寻找幸运”与“人间真情”的话题，请同学们谈谈身边发生的感人故事。

再见谈谈•你知道什么花瓣代表幸运吗你曾经寻找过幸运花瓣吗了块钱硬币是为了什么想买个奇迹•朱莉亚买到奇迹了吗她买到了。

因为她用仅有的块钱感动了人们。

大家的爱心就是奇迹。

•那位医生为迈克看病的原因是什么因为他被小姑娘的爱心所感动了。

交流•生活中块钱去买个奇迹请医生开刀救她弟弟的生命。

这似乎是天方夜谭，但这位小姑娘真的创造了奇迹。

位医生免费为她弟弟做了手术。

课文理解•弟弟为什么抓住朱莉亚的根手指他身体难受，不停地哭•朱利亚拿好迎接她时，她就会从窗子里飞出去„„幸运就是当机会来临时，我已经准备妥当幸运之神喜欢那些有准备的头脑。

幸运是时的运气吗你的幸运会来临吗课文二主要讲了什么•岁的朱莉亚只有块钱的硬币，她要用这希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说我是个幸运的人。

幸运没有降临到每个人身上，这没有什么可羞愧的只有自动放弃努力的人，才最可悲。

幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果她发现这个人并没有准备种快乐。

因为快乐也许就来源于这个新的发现，来源于种心灵的感受。

这快乐是源于个新的发现幸运也许只是种心灵感受当你心中萌发了个希望的时候，与此同时，你又有了种实现这希望的力量继而你终于把也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过程本身就是种要把希望变成现实的努力的过程。

找花的过程让我体验到了体验到了种快乐。

因为快乐也许就来源于这个新的发现，来源于种心灵的感受。

这快乐是源于个新的发现幸运也许只是种心灵感专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我嗡嗡声，我也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过程本身就是种要把希望变成现实的努力的过程。

找花的过程让我，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

我几乎认定自己是个找不到幸运的人了。

模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的儿。

于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

片盛开的紫丁香，在我眼前朵朵地划过四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿„„淡淡的花香，儿。

于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

片盛开的紫丁香，在我眼前朵朵地划过四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿„„淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

我几乎认定自己是个找不到幸运的人了。

模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过程本身就是种要把希望变成现实的努力的过程。

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因为快乐也许就来源于这个新的发现，来源于种心灵的感受。

这快乐是源于个新的发现幸运也许只是种心灵感专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过程本身就是种要把希望变成现实的努力的过程。

找花的过程让我体验到了种快乐。

因为快乐也许就来源于这个新的发现，来源于种心灵的感受。

这快乐是源于个新的发现幸运也许只是种心灵感受当你心中萌发了个希望的时候，与此同时，你又有了种实现这希望的力量继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说我是个幸运的人。

幸运没有降临到每个人身上，这没有什么可羞愧的只有自动放弃努力的人，才最可悲。

幸运之神会光顾世界上的每个人，但如果她发现这个人并没有准备好迎接她时，她就会从窗子里飞出去„„幸运就是当机会来临时，我已经准备妥当幸运之神喜欢那些有准备的头脑。

幸运是时的运气吗你的幸运会来临吗课文二主要讲了什么•岁的朱莉亚只有块钱的硬币，她要用这块钱去买个奇迹请医生开刀救她弟弟的生命。

这似乎是天方夜谭，但这位小姑娘真的创造了奇迹。

位医生免费为她弟弟做了手术。

课文理解•弟弟为什么抓住朱莉亚的根手指他身体难受，不停地哭•朱利亚拿了块钱硬币是为了什么想买个奇迹•朱莉亚买到奇迹了吗她买到了。

因为她用仅有的块钱感动了人们。

大家的爱心就是奇迹。

•那位医生为迈克看病的原因是什么因为他被小姑娘的爱心所感动了。

交流•生活中的“幸运与希望”“大爱无边，真情永恒”的感人故事无处不在，围绕本课有关“寻找幸运”与“人间真情”的话题，请同学们谈谈身边发生的感人故事。

再见谈谈•你知道什么花瓣代表幸运吗你曾经寻找过幸运花瓣吗•为什么去寻找幸运花瓣•“我”去找了几次幸运花瓣•分别去了哪里•结果分别怎样次街心花园丁香林没找到失望而归找到谁若能找到，谁就会得到幸运。

理解课文默读课文直线划出具体描写“我”寻找五瓣儿丁香的语句。

体会“我”心情的变化。

第次那天放学以后•于是，那天放学以后，我又兴致勃勃地去了街心花园。

我希望能找到朵五瓣儿丁香。

•夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。

最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。

我没能找到。

第二次第二天清晨第二天，我起得比平时要早，又来到那排丁香树下。

趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。

我直找了很久，眼看上课时间到了，我还是没有找到，只好离去。

第三次第二天放学以后我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它长着几瓣儿。

于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。

我不理会他，只管专心致志地寻找着。

片盛开的紫丁香，在我眼前朵朵地划过四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿„„淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

我几乎认定自己是个找不到幸运的人了。

模仿文中的写法，想象因为我太专心寻找，还有什么情形“我”没有注意到淡淡的花香，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

，我没。

，我没。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

•通过这件事，“我”明白了什么道理带着种希望去寻找，这个过程本身就是种要把希望变成现实的努力的过程。

找花的过程让我体验到了种快乐。

因为快乐也许就来源于这个新的发现，来源于种心灵的感受。

这快乐是源于个新的发现幸运，我没闻到。

蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。

我只是在寻找着五瓣儿的丁香。

我几乎认定自己