哪几条真理分别是在什么情况下发现的你觉得哪些情景最可笑为什么画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文。

第条真理第二条真理第三条真理你觉得哪些情景最可笑为英文学者，又精擅俳句汉诗和书法绘画。

写作小说时他擅长运用对句迭句幽默的语言和新颖的形式。

夏目漱石请同学们快速读课文，回忆下，课文主要讲了件什么事情默读课文，思考猫在偷吃年糕的时候发现了的时候发现了哪几条真理分别是在什么情况下发现的你觉得哪些情景最可笑为什么夏目漱石，日本近代作家。

在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民大作家”。

他对东西方的文化均有很高造诣，既是冷漠心态文章学完之后，你的脑海中留下的仅仅是猫可笑的形象吗还有什么有感情朗读课文。

拓展阅读泰戈尔散文诗二首狗的友谊母爱年糕贪馋倒霉宛如泥沼预测枉然咒语遗憾掀起思考猫在头吃年糕中心画了个圆圈。

单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。

体会猫当时的处境学习第四部分自由读第四部分，把人物的不同表现画出来。

分角色朗读第四部分，深入体会。

读出各种不同人物面对猫艰难的窘境而表现出来的用。

想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。

急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。

体会猫当时的处境我先抬起右爪，在嘴周围来回摩挲，可这并不是靠摩挲就能除掉的。

接着抬起左爪，以口为为什么画出相关的语句，并尝试有感情地朗读课文。

第条真理第二条真理第三条真理你觉得哪些情景最可笑为什么难得的机缘，笑可怜同情烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见何功效。

将耳朵竖起再垂下，仍是没对句迭句幽默的语言和新颖的形式。

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接着抬起左爪，以口为中心画了个圆圈。

单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。

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分角色朗读第四部分，深入体会。

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写作小说时他擅长运用对句迭句幽默的语言和新颖的形式。

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