村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你后，大自然教泰戈尔成为位伟大的诗人，全世界的人都爱读他的诗。

•取得了巨大的成绩•大自然使人变得开朗，变得聪明，变得心灵美好。

•塑造性格，丰富知识，陶冶情操•小鸥，如果你到海边去，请你告诉我，你跟渔然当做自己的老师。

•过渡•他说，自然界就是他亲爱的伙伴，她的手里藏着许多东西，要他去猜。

因为他对自然界了解很深，而且从小就深深地爱着她，所以，他对大自然手里的东西总是猜就中。

•从大自然中汲取灵感•最大海边，到了高山上，到了田野里，定代我说声大自然，你好！•热爱大自然的美丽心声•祝你在舅舅家过得快乐！•你的最忠实的姐姐海迪•月日•落款大自然，你好下•小鸥弟弟，你知道印度诗人泰戈尔吗他把大自应，令人回味无穷。

•啊，我的小朋友“佳洛特”哭着来找我了，小黄狗也跟在他屁股后面跑来了。

说不定“佳洛特”是来向我告状的，我得问问是不是小黄狗跟他闹别扭了。

•充满生活气息•好，就写到这里。

别忘了，你到了当然，你千万不要说是海迪姐姐给你出的主意，想办法还要靠你自己。

我相信你定有办法争取去成。

•自己想办法•不过到了乡下，你还是别忘记按期完成老师布置的作业才行呢！•功课同样重要•第三部分段前后照你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你站在高山上大声唱歌自然知识题吧，要是他们答不出来，就让他们放你到舅舅家去，你看怎么样•出主意•。

•取得了巨大的成绩•大自然使人变得开朗，变得聪明，变得心灵美好。

•塑造性格，丰富知识，陶冶情操•小鸥，如果你到海边去，请你告诉我，你跟渔村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你。

•取得了巨大的成绩•大自然使人变得开朗，变得聪明，变得心灵美好。

•塑造性格，丰富知识，陶冶情操•小鸥，如果你到海边去，请你告诉我，你跟渔村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你站在高山上大声唱歌自然知识题吧，要是他们答不出来，就让他们放你到舅舅家去，你看怎么样•出主意•当然，你千万不要说是海迪姐姐给你出的主意，想办法还要靠你自己。

我相信你定有办法争取去成。

•自己想办法•不过到了乡下，你还是别忘记按期完成老师布置的作业才行呢！•功课同样重要•第三部分段前后照应，令人回味无穷。

•啊，我的小朋友“佳洛特”哭着来找我了，小黄狗也跟在他屁股后面跑来了。

说不定“佳洛特”是来向我告状的，我得问问是不是小黄狗跟他闹别扭了。

•充满生活气息•好，就写到这里。

别忘了，你到了大海边，到了高山上，到了田野里，定代我说声大自然，你好！•热爱大自然的美丽心声•祝你在舅舅家过得快乐！•你的最忠实的姐姐海迪•月日•落款大自然，你好下•小鸥弟弟，你知道印度诗人泰戈尔吗他把大自然当做自己的老师。

•过渡•他说，自然界就是他亲爱的伙伴，她的手里藏着许多东西，要他去猜。

因为他对自然界了解很深，而且从小就深深地爱着她，所以，他对大自然手里的东西总是猜就中。

•从大自然中汲取灵感•最后，大自然教泰戈尔成为位伟大的诗人，全世界的人都爱读他的诗。

•取得了巨大的成绩•大自然使人变得开朗，变得聪明，变得心灵美好。

•塑造性格，丰富知识，陶冶情操•小鸥，如果你到海边去，请你告诉我，你跟渔村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你站在高山上大声唱歌自然知识题吧，要是他们答不出来，就让他们放你到舅舅家去，你看怎么样•出主意•应，令人回味无穷。

•啊，我的小朋友“佳洛特”哭着来找我了，小黄狗也跟在他屁股后面跑来了。

说不定“佳洛特”是来向我告状的，我得问问是不是小黄狗跟他闹别扭了。

•充满生活气息•好，就写到这里。

别忘了，你到了然当做自己的老师。

•过渡•他说，自然界就是他亲爱的伙伴，她的手里藏着许多东西，要他去猜。

因为他对自然界了解很深，而且从小就深深地爱着她，所以，他对大自然手里的东西总是猜就中。

•从大自然中汲取灵感•最村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候，你会想什么你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗•善解人意•如果你到山上去，请你告诉我，当你