绸幕朦胧崩塌弥漫冰雹征兆圆弧谚语二整体感知初读课文，完成两个任务概括课文内容理清思路。

第部分说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。

第二部分具体说明怎样看云识天气。

第三部分顷刻冰雹匀称笼罩模糊ǐ基础过关听写词语峰峦笼罩点缀霎间大雨倾盆轻盈预兆清晰丝缕类服务。

事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。

今天我们来学习篇科学小品文看云识天气事理说明文。

导入新课给下列加点字注音棉絮预兆粼波绫纱点缀绸幕峰峦朦胧，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。

因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在直留心观察自然界，以图掌握规律，为人摹状貌作比较下定义打比方列数字下定义引用共学时学习目标明确文体特征。

能准确概括课文内容要点。

理清文章的思路，明确文章内部的逻辑关系。

掌握几个重要的说明方法。

唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道的白云，叫积云。

它们常常在两千米左右的天空在太阳和月亮的周围，有时会出现种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

打比方像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着，有的像羊群，来来去去它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

那最轻盈站得最高的云，叫卷云。

还有种像棉花团似法常见的有十种举例子打比方作比较下定义分类别列数字画图表摹状貌作诠释引用诗文等。

问题请从本文中找出上述几种说明方法的例子。

十巩固练习请判断下列各句运用的说明方法。

它们有的以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

九说明文知识小解四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类绍科学知识的说明文。

文章按照“总分总”的结构，通过对云层的分类介绍说明了云和天气的关系，云的变化与天气的关系，云的光彩现象同天气的关系，看云与识天气的关系。

九说明文知识小解定义说明文的语言特点•请你找出文中能够表明说明准确的词句，并说明理由。

•请你找出文中能够体现说明生动的词语，并说明理由。

说明文语言的基本特点准确在准确的基础上，力求生动八小结看云识天气是篇介去去有的像床大棉被先会如果迅速就。

越越慢慢渐渐顷刻间马上明确描写事物的变化，注意时间的转换和过渡词语的运用。

练习运用上述词语，根据课文描述说话。

七体会密关系。

总写云的特征姿态万千，变化无常比喻，排比，对比与“姿态万千”相照应的句子是与“变化无常”相照应的句子是它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着有的像羊群，来来解。

本节的第句话起什么作用怎样描写云的特征云就像是天气的“招牌”天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

“招牌”词，本义指商业人员用来标志商品招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧事理说明文云和天气的关系看云识天气说明顺序逻辑顺序是什么怎么样为什么说明结构总分总三朗读第节，思考文中哪句话阐明了云和天气的密切关系找出全文中心句，并说说你的理成两个任务概括课文内容理清思路。

第部分说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。

第二部分具体说明怎样看云识天气。

第三部分说明看云识天气的意义，方法和注意事项。

总分总明确文体成两个任务概括课文内容理清思路。

第部分说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。

第二部分具体说明怎样看云识天气。

第三部分说明看云识天气的意义，方法和注意事项。

总分总明确文体事理说明文云和天气的关系看云识天气说明顺序逻辑顺序是什么怎么样为什么说明结构总分总三朗读第节，思考文中哪句话阐明了云和天气的密切关系找出全文中心句，并说说你的理解。

本节的第句话起什么作用怎样描写云的特征云就像是天气的“招牌”天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

“招牌”词，本义指商业人员用来标志商品招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。

总写云的特征姿态万千，变化无常比喻，排比，对比与“姿态万千”相照应的句子是与“变化无常”相照应的句子是它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着有的像羊群，来来去去有的像床大棉被先会如果迅速就。

越越慢慢渐渐顷刻间马上明确描写事物的变化，注意时间的转换和过渡词语的运用。

练习运用上述词语，根据课文描述说话。

七体会说明文的语言特点•请你找出文中能够表明说明准确的词句，并说明理由。

•请你找出文中能够体现说明生动的词语，并说明理由。

说明文语言的基本特点准确在准确的基础上，力求生动八小结看云识天气是篇介绍科学知识的说明文。

文章按照“总分总”的结构，通过对云层的分类介绍说明了云和天气的关系，云的变化与天气的关系，云的光彩现象同天气的关系，看云与识天气的关系。

九说明文知识小解定义以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。

以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。

九说明文知识小解四说明的顺序般有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序。

可以综合运用。

五说明的方法常见的有十种举例子打比方作比较下定义分类别列数字画图表摹状貌作诠释引用诗文等。

问题请从本文中找出上述几种说明方法的例子。

十巩固练习请判断下列各句运用的说明方法。

它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着，有的像羊群，来来去去它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

那最轻盈站得最高的云，叫卷云。

还有种像棉花团似的白云，叫积云。

它们常常在两千米左右的天空在太阳和月亮的周围，有时会出现种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

打比方摹状貌作比较下定义打比方列数字下定义引用共学时学习目标明确文体特征。

能准确概括课文内容要点。

理清文章的思路，明确文章内部的逻辑关系。

掌握几个重要的说明方法。

唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。

因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在直留心观察自然界，以图掌握规律，为人类服务。

事实上，天气的变化也自有它的规律，自有它的征兆。

今天我们来学习篇科学小品文看云识天气事理说明文。

导入新课给下列加点字注音棉絮预兆粼波绫纱点缀绸幕峰峦朦胧顷刻冰雹匀称笼罩模糊ǐ基础过关听写词语峰峦笼罩点缀霎间大雨倾盆轻盈预兆清晰丝缕绸幕朦胧崩塌弥漫冰雹征兆圆弧谚语二整体感知初读课文，完成两个任务概括课文内容理清思路。

第部分说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。

第二部分具体说明怎样看云识天气。

第三部分说明看云识天气的意义，方法和注意事项。

总分总明确文体事理说明文云和天气的关系看云识天气说明顺序逻辑顺序是什么怎么样为什么说明结构总分总三朗读第节，思考文中哪句话阐明了云和天气的密切关系找出全文中心句，并说说你的理解。

本节的第句话起什么作用怎样描写云的特征云就像是天气的“招牌”天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

“招牌”词，本义指商业人员用来标志商品招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。

总写云的特征姿态万千，变化无常比喻，排比，对比与“姿态万千”相照应的句子是与“变化无常”相照应的句子是它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着有的像羊群，来来去去事理说明文云和天气的关系看云识天气说明顺序逻辑顺序是什么怎么样为什么说明结构总分总三朗读第节，思考文中哪句话阐明了云和天气的密切关系找出全文中心句，并说说你的理密关系。

总写云的特征姿态万千，变化无常比喻，排比，对比与“姿态万千”相照应的句子是与“变化无常”相照应的句子是它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中有的像鱼鳞，片片整整齐齐地排列着有的像羊群，来来说明文的语言特点•请你找出文中能够表明说明准确的词句，并说明理由。

•请你找出文中能够体现说明生动的词语，并说明理由。

说明文语言的基本特点准确在准确的基础上，力求生动八小结看云识天气是篇介以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。

二说明文的特点议论文以理服人，哲理性是它的主要特点记叙文以情感人，形象性是它的主要特点说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。

三说明文的分类法常见的有十种举例子打比方作比较下定义分类别列数字画图表摹状貌作诠释引用诗文等。

问题请从本文中找出上述几种说明方法的例子。

十巩固练习请判断下列各句运用的说明方法。

它们有的的白云，叫积云。

它们常常在两千米左右的天空在太阳和月亮的周围，有时会出现种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。

这种光圈叫做晕。

所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。

打比方，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，生动地描绘了种有趣的天气现象，说明作者对这种自然现象观察得非常细致。

因为天气与人类的生活息息相关，所以，千百年来，人们也在直留心观察自然界，以图掌握规律，为人顷刻冰雹匀称笼罩模糊ǐ基础过关听写词语峰峦笼罩点缀霎间大雨倾盆轻盈预兆清晰丝缕