定量的水变成的水蒸汽，吸收热量，分子动能不变，所以其分子之间的势能增加，选项正确对于定量的气体，如果压强不变，体积增大，对外做功，由热力学定律可知它定从外界吸热，选项正确如果气体分子总数不变，而气体温度升高，气体分子的平均动能增大，如果气体的体积也变化，气体的压强不定增大，选项定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子之间势能的总和，选项正确综上本题选活塞固定时，由热力学第定律，气体增加的内能活塞不固定时，外界对气体做功为，则对活塞由能量守恒定律得内所以内解得活塞上升的高度四川省营山县回龙中学届高三月检测物理试题第卷选择题单选题下列说法中正确的是在探究加速度力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的甲解析本题考查验证平行四边形定则实验，意在考查学生的理解能力。

实验中的分力与合力的关系必须满足，因此选项是可以的在拆下钩码和绳子前，最重要的个步骤是标记结在考查学生的理解能力。

度尺测出三段绳子的长度用天平测出钩码的质量在操作正确的前提下，你认为甲乙两图比较合理的是图。

填甲或乙答案产生的感应电流方向在金属棒中由指向金属棒向左做先加速后减速运动直到静止金属棒的最大加速度为水平拉力的最大功率为答案解析本题考查电磁感应现象牛顿运动定律的综合应用，意装置处于垂直导轨平面磁感应强度的匀强磁场中。

质量的金属棒在恒定的水平拉力的作用下，在导轨上由静止开始向左运动，运动中金属棒始终与导轨垂直。

导轨及金属棒的电阻不计，下列说法正确的是擦力，正确甲图中受到的摩擦力大小与速度无关，错乙图中受的的摩擦力为，正确。

综上本题选。

如图所示，足够长的平行光滑导轨固定在水平面上，导轨间距为，其右端连接有定值电阻，整个受到的摩擦力越大乙图中倾角越大，受到的摩擦力越大答案解析本题考查摩擦力的知识，意在考查学生对摩擦力的分析能力。

甲图中不受摩擦力，错甲图中受到地面的摩擦力，乙图中定受到的摩种情况下以相同的速率沿的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑，关于物体的受力，下列说法正确的是甲乙两图中的物体定都受摩擦力作用甲乙两图中的物体定都受摩擦力作用甲图中速度越大粒子在方向上的位移为，粒子在电场中的运动时间为，则竖直方向有水平方向有可得所以场强为联立得，故正确，综上本题选。

二多选题物体在外力的作用下，在如图甲乙两，故设带电粒子在点时的速度为，在点建立直角坐标系，垂直于电场线为轴，平行于电场线为轴，由平抛运动的规律和几知识求得粒子在轴方向的分速度为粒子在方向上的平均速度为解能力由图看出粒子的轨迹向上，则所受的电场力向上，与电场方向相同，所以该粒子带正电，粒子从到，电场力做正功，为，则粒子的电势能减少了，点的电势为零，则知带电粒子在点的电势能为是带电粒子带负电带电粒子在点的电势能为此匀强电场的电场强度大小为此匀强电场的电场强度大小为答案解析本题考查带电粒子在匀强电场中的运动电场强度电势能，意在考查学生的理以定的初速度由点射入匀强电场，入射方向与电场线垂直。

粒子从点射出电场时，其速度方向与电场线成角。

已知匀强电场的宽度为，两点的电势差为，不计重力作用，设点的电势为零。

则下列说法正确的合猫木板为木板的加速度，整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小，即合，解得，所以正确。

综上本题选。

如图所示，电荷量为的带电粒子答案解析本题考查牛顿第二定律的知识，意在考查学生的分析能力。

木板沿斜面加速下滑时，猫保持相对斜面的位置不变，即相对斜面静止，加速度为零，将木板和猫作为整体，根据牛顿第二定律滑斜面上，有用绳子栓着的长木板，木板上站着只猫，已知木板的质量是猫的质量的倍，当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为车的位移，故由图象的斜率表示速度，可知到时间内时刻两车的速度相同，所以正确到时间内两车的位移相同，所以平均速度相等，故。

综上本题选。

如图，在倾角为的固定光速直线运动答案解析本题考查位移时间图象和平均速度的知识，意在考查学生对位移时间图象的理解和平均速度概念的应用。

由图知车运动方向在时刻运动方向发生改变，所以在时刻车的位移等于速直线运动答案解析本题考查位移时间图象和平均速度的知识，意在考查学生对位移时间图象的理解和平均速度概念的应用。

由图知车运动方向在时刻运动方向发生改变，所以在时刻车的位移等于车的位移，故由图象的斜率表示速度，可知到时间内时刻两车的速度相同，所以正确到时间内两车的位移相同，所以平均速度相等，故。

综上本题选。

如图，在倾角为的固定光滑斜面上，有用绳子栓着的长木板，木板上站着只猫，已知木板的质量是猫的质量的倍，当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为答案解析本题考查牛顿第二定律的知识，意在考查学生的分析能力。

木板沿斜面加速下滑时，猫保持相对斜面的位置不变，即相对斜面静止，加速度为零，将木板和猫作为整体，根据牛顿第二定律合猫木板为木板的加速度，整体受到的合力的大小为猫和木板沿斜面方向的分力的大小，即合，解得，所以正确。

综上本题选。

如图所示，电荷量为的带电粒子以定的初速度由点射入匀强电场，入射方向与电场线垂直。

粒子从点射出电场时，其速度方向与电场线成角。

已知匀强电场的宽度为，两点的电势差为，不计重力作用，设点的电势为零。

则下列说法正确的是带电粒子带负电带电粒子在点的电势能为此匀强电场的电场强度大小为此匀强电场的电场强度大小为答案解析本题考查带电粒子在匀强电场中的运动电场强度电势能，意在考查学生的理解能力由图看出粒子的轨迹向上，则所受的电场力向上，与电场方向相同，所以该粒子带正电，粒子从到，电场力做正功，为，则粒子的电势能减少了，点的电势为零，则知带电粒子在点的电势能为，故设带电粒子在点时的速度为，在点建立直角坐标系，垂直于电场线为轴，平行于电场线为轴，由平抛运动的规律和几知识求得粒子在轴方向的分速度为粒子在方向上的平均速度为，粒子在方向上的位移为，粒子在电场中的运动时间为，则竖直方向有水平方向有可得所以场强为联立得，故正确，综上本题选。

二多选题物体在外力的作用下，在如图甲乙两种情况下以相同的速率沿的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑，关于物体的受力，下列说法正确的是甲乙两图中的物体定都受摩擦力作用甲乙两图中的物体定都受摩擦力作用甲图中速度越大，受到的摩擦力越大乙图中倾角越大，受到的摩擦力越大答案解析本题考查摩擦力的知识，意在考查学生对摩擦力的分析能力。

甲图中不受摩擦力，错甲图中受到地面的摩擦力，乙图中定受到的摩擦力，正确甲图中受到的摩擦力大小与速度无关，错乙图中受的的摩擦力为，正确。

综上本题选。

如图所示，足够长的平行光滑导轨固定在水平面上，导轨间距为，其右端连接有定值电阻，整个装置处于垂直导轨平面磁感应强度的匀强磁场中。

质量的金属棒在恒定的水平拉力的作用下，在导轨上由静止开始向左运动，运动中金属棒始终与导轨垂直。

导轨及金属棒的电阻不计，下列说法正确的是产生的感应电流方向在金属棒中由指向金属棒向左做先加速后减速运动直到静止金属棒的最大加速度为水平拉力的最大功率为答案解析本题考查电磁感应现象牛顿运动定律的综合应用，意在考查学生的理解能力。

度尺测出三段绳子的长度用天平测出钩码的质量在操作正确的前提下，你认为甲乙两图比较合理的是图。

填甲或乙答案甲解析本题考查验证平行四边形定则实验，意在考查学生的理解能力。

实验中的分力与合力的关系必须满足，因此选项是可以的在拆下钩码和绳子前，最重要的个步骤是标记结点的位置，并记录三段绳子的方向由平行四边形定则得到的合力为测量值，测量值与真实值之间肯定有定误差，的合力向上，故甲是正确的。

同学为了测量电池的电动势和内阻，设计了如图所示的电路。

并已连接成实物图，已知定值电阻，电压表的内阻约为为理想电压表。

根据如图所示实物电路，请在虚线框内画出实验电路图。

实验中，该同学移动滑动变阻器滑片，读出电压表和的示数，数据如下表所示。

请根据表格中的数据在图示的坐标纸中画出的图线。

由图象可得该电源的电动势，内阻。

结果保留三位有效数字。

实验电路测得的电源内阻的阻值选填大于小于或等于真实值。

答案大于解析考查测量电池的电动势和内阻的实验原理和数据处理以及误差分析。

如图如图根据闭合电路欧姆定律得，则，根据的图线，图线的斜率，纵截距，所以该电源的电动势，内阻。

根据闭合电路欧姆定律，得，由于电压表的分流作用，所以偏小，所以内阻的测量值大于真实值。

四计算题如图所示，在足够高的光滑水平台面上静置质量为的长木板，右端用轻绳绕过光滑的轻质定滑轮与质量也为的物体栓接。

当从静止开始下落距离时，在木板的最右端轻放质量为的小铁块可视为质点，最终恰好未从木板上滑落。

间的动摩擦因数，且认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为，求由静止下落距离时，的速度大小间因摩擦而产生的热量若当铁块轻放在木板的最右端的同时，对加水平向右的恒力，其他条件不变，在保证能滑离木板的条件下，则间因摩擦而产生热量的最大值多大。

答案解析本题考查牛顿运动定律的应用。

从静止开始下落距离的过程中，系统机械能守恒解得放在上后设仍起加速，则，即放在上后，以速度匀速运动，匀加速运动，加速度设经过时间，共速，且刚好运动至木板的左端，则木板的长度解得间因摩擦而生热放在上的同时，加水平向右的恒力，与共速前后的受力情况如图设共速后的加速度分别为，要使能从上滑离，须对对系统解得共速前，匀速，匀加速，加速度共速时间在上滑行的距离所以，越小，越小，越大，越大当时，越大，解得最大值间因摩擦产生热量的最大值下列关于分子运动和