沿木板做匀速直线运动。

测量结果摩新课讲授由生活经验我们知道当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力地面越粗糙，推起来越费力。

我们会猜测滑动摩擦力的大小与物重接触面粗糙程度有关。

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接触面不光滑摩擦力产力。

新课引入动手做做感受摩擦力将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。

将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。

用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。

接触面所受的压力和接触面粗糙程度的关系。

难点新课引入想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦减小摩擦力的方法。

能根据生活体验认识摩擦力。

能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。

重点经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，能表述滑动摩擦力的大小跟在机器的转动部分加润滑油自行车紧急刹车时用力捏闸汽车轮胎上有很多花纹北方下雪时，常在道路上洒些灰渣课堂小结课后反思摩擦力与我们世界学习目标认识摩擦在生产和生活中的利用和防止，并能说出增大和涂些镁粉，是为了摩擦，采用的方法是而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了摩擦，采用的方法是。

增大增大接触面的粗糙程度减少压力减少在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦木等使两个相互接触的表面隔开如加润滑剂利用气垫磁悬浮等。

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新课讲授二影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与物重速度接触面积无关滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与物重接触面所受压力接触面粗糙程度物体运动的速度接触面面积的大小力大小并记录。

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请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。

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