适当升温粉碎铬矿石搅拌等合理答案各分，共分各分，共分分分各分，共分分分分↑分分分通入后两个平衡均逆向移动，但对副反应影响更大，所得产物中副产物的含量减小，所以的纯度提高。

分，答出两个平衡均逆向移动得分，对副反应的影响更大得分分，有瑕疵不给分化学选修物质结构与性质分氮分分，漏答得分，错答速度大小为，方向与轴正方向夹角为，段时间后粒子可以再次经过点，不计粒子重力。

求点到坐标原点的距离磁感应强度的大小粒子从第次经过点到第二次经过点的时间。

乙二硫醇平面内，轴左侧存在着沿轴正方向大小为的匀强电场，右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场。

质量为电荷量为的粒子，从负轴上的点沿轴正方向射入电场，后经轴上的点进入磁场，进人磁场时随其位置坐标的变化关系如图乙所示，其中，对应弹簧压缩到最短时小球的位置，取，不计空气阻力。

求小球速度最大时的位置坐标值弹簧的最大弹性势能。

分如图所示的。

分如图甲所示，在地面上竖直固定着劲度系数的轻质弹，正上方点处由静止释放个质量的小球，取点为原点，建立竖直向下的坐标轴，小球的加速度小灯泡两端电压随电流变化的图象是图丙中的填或根据图丙可以求得电源的电动势，内阻，该电路中小灯泡消耗的最大功率为红表笔应接图中的填或点，次测量如图乙所示，其读数为写出计算流过电阻箱电流的表达式用表示记录电阻箱的阻值电压表的示数多用电表的示数，根据记录数据计算出流过电阻箱的电流。

该同学多次测量后分别描绘了两条图线，如图丙所示。

请回答下列问题用多用电表电压挡测量时，内电阻实验中，为了能同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线，设计了如图甲所示的电路。

由于只有个电压表，该同学用多用电表的电压挡如图乙接在间测量电压。

测量过程如下闭合开关，调节电阻箱，同时同学测得的重力加速度偏小，可能的原因是。

手动敲击时提前计时手动敲击时延后计时记录撞击的小球个数时少数了个记录撞击的小球个数时多数了个分同学在测定电源电动势实验装置做实验，测得小球开始下落的位置与的高度差为，手动敲击的同时开始计时，到第个小球撞击时测得总时间为，可求得重力加速度结果保留两位有效数字若该开电路，使电磁铁失去磁性释放第个小球，小球撞击时电路断开，下个小球被释放。

为完成实验，除图示装置提供的器材外还需要的器材有和用图所示的分利用自由落体运动可测量重力加速度。

同学利用如图所示的实验装置进行了实验，图中的为可恢复弹簧片，与触头接触，开始实验时需要手动敲击断下端，传送到上端的时间为，小物块和传送带间因摩擦产生的热量为，传送带对小物块做的功为，设小物块与传送带间的动摩擦因数为，则下列关系中可能正确的是的加速度冥王星的平均密度定小于地球的平均密度冥王星表面的重力加速度定小于地球表面的重力加速度如图，长为的传送带与水平面的倾角为，皮带传送速率为且保持不变，将质量为的小物块轻放在传送带的绝大多数物质只能是固态或液态，已知冥王星的质量远小于地球的质量，绕太阳的公转的半径远大于地球的公转半径。

根据以上信息可以确定冥王星公转的周期定大于地球的公转周期冥王星公转的加速度定小于地球公转差负点电荷从点移到点的过程中电势能先增大后减小年人类首次拍摄到冥王星的高清图片，为进步探索太阳系提供了宝贵的资料，冥王星已被排除在地球等八大行星行列之外，它属于矮星行，表面温度很低，上面是边长为的等边三角形的中位线，在两点上分别固定着电荷量均为的点电荷。

下列说法正确的是点的电场强度大小为点的电势高于点的电势两点的电势差大于两点的电势差是边长为的等边三角形的中位线，在两点上分别固定着电荷量均为的点电荷。

下列说法正确的是点的电场强度大小为点的电势高于点的电势两点的电势差大于两点的电势差负点电荷从点移到点的过程中电势能先增大后减小年人类首次拍摄到冥王星的高清图片，为进步探索太阳系提供了宝贵的资料，冥王星已被排除在地球等八大行星行列之外，它属于矮星行，表面温度很低，上面绝大多数物质只能是固态或液态，已知冥王星的质量远小于地球的质量，绕太阳的公转的半径远大于地球的公转半径。

根据以上信息可以确定冥王星公转的周期定大于地球的公转周期冥王星公转的加速度定小于地球公转的加速度冥王星的平均密度定小于地球的平均密度冥王星表面的重力加速度定小于地球表面的重力加速度如图，长为的传送带与水平面的倾角为，皮带传送速率为且保持不变，将质量为的小物块轻放在传送带的下端，传送到上端的时间为，小物块和传送带间因摩擦产生的热量为，传送带对小物块做的功为，设小物块与传送带间的动摩擦因数为，则下列关系中可能正确的是分利用自由落体运动可测量重力加速度。

同学利用如图所示的实验装置进行了实验，图中的为可恢复弹簧片，与触头接触，开始实验时需要手动敲击断开电路，使电磁铁失去磁性释放第个小球，小球撞击时电路断开，下个小球被释放。

为完成实验，除图示装置提供的器材外还需要的器材有和用图所示的实验装置做实验，测得小球开始下落的位置与的高度差为，手动敲击的同时开始计时，到第个小球撞击时测得总时间为，可求得重力加速度结果保留两位有效数字若该同学测得的重力加速度偏小，可能的原因是。

手动敲击时提前计时手动敲击时延后计时记录撞击的小球个数时少数了个记录撞击的小球个数时多数了个分同学在测定电源电动势内电阻实验中，为了能同时描绘出小灯泡的伏安特性曲线，设计了如图甲所示的电路。

由于只有个电压表，该同学用多用电表的电压挡如图乙接在间测量电压。

测量过程如下闭合开关，调节电阻箱，同时记录电阻箱的阻值电压表的示数多用电表的示数，根据记录数据计算出流过电阻箱的电流。

该同学多次测量后分别描绘了两条图线，如图丙所示。

请回答下列问题用多用电表电压挡测量时，红表笔应接图中的填或点，次测量如图乙所示，其读数为写出计算流过电阻箱电流的表达式用表示小灯泡两端电压随电流变化的图象是图丙中的填或根据图丙可以求得电源的电动势，内阻，该电路中小灯泡消耗的最大功率为。

分如图甲所示，在地面上竖直固定着劲度系数的轻质弹，正上方点处由静止释放个质量的小球，取点为原点，建立竖直向下的坐标轴，小球的加速度随其位置坐标的变化关系如图乙所示，其中，对应弹簧压缩到最短时小球的位置，取，不计空气阻力。

求小球速度最大时的位置坐标值弹簧的最大弹性势能。

分如图所示的平面内，轴左侧存在着沿轴正方向大小为的匀强电场，右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场。

质量为电荷量为的粒子，从负轴上的点沿轴正方向射入电场，后经轴上的点进入磁场，进人磁场时速度大小为，方向与轴正方向夹角为，段时间后粒子可以再次经过点，不计粒子重力。

求点到坐标原点的距离磁感应强度的大小粒子从第次经过点到第二次经过点的时间。

乙二硫醇是种难溶于水的精细化工产品，熔点，沸点，具有弱酸性。

实验室以硫脲和，二溴乙烷为原料制取乙二硫醇钠的合成路线如下制备装置如图所示加热和夹持装置已略。

图图回答下列问题取适量硫脲于三口瓶中，加入乙醇，加热溶解，再加入，二溴乙烷。

段时间后，有烃基异硫脲盐析出。

冷凝管的作用。

使用仪器而不用普通分液漏斗的优点是。

过滤，得到烃基异硫脲盐晶体。

从滤液中回收乙醇的操作是。

仍使用图的装置，将烃基异硫脲盐晶体和适量溶液加热小时，冷却，再加入稀即可得乙二硫醇。

加入稀生成乙二硫醇的化学方程式为。

从反应后的混合物中分离乙二硫醇的操作是。

此时使用该装置有能比键大白磷的化学性质比活泼，说明的非金属性比强画出的结构标明其中的配位键。

芳香族化合物是化工中的重要原料，尤其用于增塑剂的制造。

与对苯二酚经脱水可合成，二羟基蒽醌。

以和乙烯为原料，通过如下路线，可以合成塑化剂。

回答下列问题的结构简式为。

中不含氧官能团的名称为。

由生成的过程中，涉及的反应类型有填序号。

取代反应加成反应消去反应还原反应写出与反应合成的化学方程式。

是的同分异构体，其核磁共振谱图中有组峰。

写出的结构简式。

与异辛醇反应可以制得另种塑化剂。

参照的上述合成路线，设计条由为起始原料制备异辛醇的合成路线。

。

本次不考生物选修现代生物科技专题分是家蚕体内的种小分子非编码，可与些尾端的段非编码序列结合，进而影响基因的表达。

为研究是否影响家蚕基因调控家蚕眼睛发育的表达，科研人员将基因中对应的刀片段与荧光素酶基因不影响荧光素酶基因的表达重组后导入家蚕胚胎细胞观察其表达结果。

请回答利用技术扩增基因对应的片段，应先依据该基因的段核甘酸序列合成。

利用酶可将上述片段插入荧光素酶基因表达载体如下图上的位点，构建重组载体。

将重组载体与共同导入家蚕胚胎细胞，同时应设置两个对照组，即将分别导入两组家蚕胚胎细胞。

科研人员分别从实验组和对照组细胞中提取，经处理检测后获得相对荧光值在适宜条件下，荧光素酶可催化荧光素发生氧化反应并发出荧光，其结果如图。

依据实验结果可推断，影响基因的表达，即通过遵循原则，与基因所转录的的结合，进而填促进或抑制基因的表达。

生物参考答案分关闭苹果酸分解自然选择或进化每格分，共分不进行夜间无法进行光反应，缺少和每格分，共分分植株叶面积株高及开花数开花时间分分水平或空间分恢复力活动能力强，个体微小每格分，共分次生草本植物阶段灌木阶段森林阶段每格分，共分分细胞体或胞体分外侧外或外侧分负电位或外负内正每格分，共分电信号或神经冲动局部电流分分连续开花母本每格分，共分不能分依据假设，若基因组合控制非连续开花控制连续开花分，当非连续开花亲本为或时分，杂交产生的子代可表现出题中结果。

分其他合理答案也可给分分支持每格分，共分分引物分限制酶或限制性核酸内切酶和连接酶每格分，共分荧光素酶基因表达载体重组载体分写对个给分，全对给分蛋白质分碱基互补配对分抑制分化学参考答案分冷凝回流分平衡漏斗与三颈瓶的压力，让溶液顺利流下分，若答有机物有毒