这辆自行车我已经买了三年了。
典例在线她在这儿工作五年了。
,白银►种类似的复合形容词作定语的结构是数词连字符名词单数。
活学活用,苏州汤姆是个岁的男孩。
拓展精析是个复合形容词,在句中作定语。
这种复合形容词有两个特点是数词名词形容词之间要用连字符连接,二是数词后的名词用单数形式。
另►,钟伟,位岁的丈夫兼父亲,就是其中的位。
典例在线表示前句所陈述的肯定情况也适用于后者时,可用此简略形式。
活学活用我也没有。
他会讲英语。
我也会。
拓展精析意为“我也不”。
表示前句所陈述的否定情况也适用于后者时,可用此简略形式。
意为“我也样”。
,。
若表示“„„中的几分之几”,常用“分数名词”结构,此结构作主语时,谓语动词与名词在数上保持致。
活学活用三分之二的新生来自第中学。
拓展精析四分之三。
英语中分数的表示法为分子分母。
通常分子是基数词,分母是序数词若分子大于,则分母用复数形式。
如典例在线地球表面的四分之三是海洋。
►如今,数以百万计的中国人离开农村到城市去寻找工作。
,吉姆在日本待了三天了。
埃米想保留她的旧东西,因为它们勾起甜蜜的回忆。
那边那辆自行车你买了多长时间了,另方面,新加坡是个说英语的国家。
,很难相信科技竟以如此快速的方式发展。
方面,超过四分之三的人口都是华裔。
初级中学那里真的很有趣,不是吗,那是个度过周六下午的好方式。
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,另方面,新加坡是个说英语的国家。
,那边那辆自行车你买了多长时间了吉姆在日本待了三天了。
埃米想保留她的旧东西,因为它们勾起甜蜜的回忆。
如今,数以百万计的中国人离开农村到城市去寻找工作。
,►典例在线地球表面的四分之三是海洋。
三分之二的新生来自第中学。
拓展精析四分之三。
英语中分数的表示法为分子分母。
通常分子是基数词,分母是序数词若分子大于,则分母用复数形式。
如,。
若表示“„„中的几分之几”,常用“分数名词”结构,此结构作主语时,谓语动词与名词在数上保持致。
活学活用他会讲英语。
我也会。
拓展精析意为“我也不”。
表示前句所陈述的否定情况也适用于后者时,可用此简略形式。
意为“我也样”。
表示前句所陈述的肯定情况也适用于后者时,可用此简略形式。
活学活用我也没有。
►,钟伟,位岁的丈夫兼父亲,就是其中的位。
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拓展精析是个复合形容词,在句中作定语。
这种复合形容词有两个特点是数词名词形容词之间要用连字符连接,二是数词后的名词用单数形式。
另种类似的复合形容词作定语的结构是数词连字符名词单数。
活学活用,苏州,白银►这辆自行车我已经买了三年了。
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他参军已经两年了。
拓展精析在现在完成时中,与表示段时间的时间状语连用时,谓语动词通常用延续性动词。
如,等。
活学活用,►,与典例在线我从来都没有去过水上公园。
凯西在哪里她去上海了。
他在北京十年了。
拓展精析“曾经去过,人已经回来了”,常与或连用,也可与表示次数的词连用,表示“去过地几次”。
“去了”,在去地的路上或已经在地,人还未回来,只能用于第三人称。
“已经在地”,常与段时间连用。
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