亲情乡情思乡怀旧家乡的味道理清文章结构课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年对母亲对家乡浓浓的感情。
找出来,读读,议议。
“我”童趣母亲亲情乡亲乡情精读课文,揣摩细节尤其我酒母亲故乡童年阿标叔人物事件泡八宝酒作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣ĭ薏仁门槛ă衣襟ī酬谢两颊挑剔ī家醅ē煨炖ē凑齐如法炮制说说文章围绕“春酒”写了哪些人哪些事过新年喝春酒喝会酒“我”母亲乡亲怀念春作品有散文集小说集及儿童文学余种,包括烟愁细纱灯桂花雨三更梦书当枕千里怀人月在峰髻等。
她是著名电视连续剧橘子红了的作者。
朗读课文找找要注意的字音或积累的词语枸杞ŏ节更加欢庆的种民俗。
正月所酿的酒八宝酒是其中的种琦君现当代女作家。
原名潘希真,浙江永嘉人。
毕业于杭州之江大学中文系。
年赴台湾,曾任台湾中国文化学院中央大学中文系教授。
后定居美国。
代表曹操曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。
关于春酒春节时走家串户用来待客的酒雒难县志民俗立春之日,人饮春酒。
山西民歌春人饮春酒,春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今直流传的为了使春帕。
母亲和我也各有条,我就等于得了两条,开心得要命。
都表现了乡亲们的热情好客,和睦融洽的邻里关系。
人情之美春酒家乡的味道思乡怀旧风俗美人情美春酒琦君春酒诗经十月获稻,为此春酒。
为此春酒,以介眉寿。
,年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮凡是村子里有人需钱急用,要起个会正月里,会首总要请那十位喝春酒表示酬谢,地点定借我家的大花厅。
席散时,会首给每个人分条印花手乡亲乡情•花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。
“巴结”,方言,指人做事勤快,写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。
“家家”写出了乡亲们的热情好客。
民风之美过了元宵灯节个妇女•琦君笔下的母亲是位相当典型的贤妻良母,充满了“母心佛心”,这位母亲,没有文化俭朴勤劳灵性很强,善良大度充满美德慈爱温柔性格坚强。
•母亲的言行给人留下了难以磨灭的美好印象。
尺度在心中的。
副词“总是”表现母亲的勤劳能干很有灵性,热情慷慨。
母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。
副词“总是”表现母亲的善良热情大方。
说说作者笔下的母亲是怎样的情,对子女的疼爱。
写法未见其人,先闻其声。
神态描写,表现母亲的热情能干,朴实,快乐。
不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃„„她做什么事,都有个鼻血,太补了。
”“大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡得什么宝贝。
母亲得意地说了遍又遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。
其实母亲是滴酒不沾唇的。
”语言神态描写,表现母亲的得意之情,对乡亲的热为许多都是要先供佛与祖先的。
“我”童趣运用比喻手法,十分形象的刻画了“我”的活泼调皮。
写新年对女孩的禁忌是为了突出母亲总是得意地说。
她又转向我说“但是你呀,就只能舔指甲缝,小孩子喝多了会流很有情趣,表现出作者对童年对母亲对家乡浓浓的感情。
找出来,读读,议议。
“我”童趣母亲亲情乡亲乡情精读课文,揣摩细节尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣亲情乡情思乡怀旧家乡的味道理清文章结构课文中有许多细节写得挑剔ī家醅ē煨炖ē凑齐如法炮制说说文章围绕“春酒”写了哪些人哪些事过新年喝春酒喝会酒“我”母亲乡亲怀念春酒母亲故乡童年阿标叔人物事件泡八宝酒作者怀念的仅仅是家乡的春挑剔ī家醅ē煨炖ē凑齐如法炮制说说文章围绕“春酒”写了哪些人哪些事过新年喝春酒喝会酒“我”母亲乡亲怀念春酒母亲故乡童年阿标叔人物事件泡八宝酒作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣亲情乡情思乡怀旧家乡的味道理清文章结构课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年对母亲对家乡浓浓的感情。
找出来,读读,议议。
“我”童趣母亲亲情乡亲乡情精读课文,揣摩细节尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。
“我”童趣运用比喻手法,十分形象的刻画了“我”的活泼调皮。
写新年对女孩的禁忌是为了突出母亲总是得意地说。
她又转向我说“但是你呀,就只能舔指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血,太补了。
”“大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡得什么宝贝。
母亲得意地说了遍又遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。
其实母亲是滴酒不沾唇的。
”语言神态描写,表现母亲的得意之情,对乡亲的热情,对子女的疼爱。
写法未见其人,先闻其声。
神态描写,表现母亲的热情能干,朴实,快乐。
不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃„„她做什么事,都有个尺度在心中的。
副词“总是”表现母亲的勤劳能干很有灵性,热情慷慨。
母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。
副词“总是”表现母亲的善良热情大方。
说说作者笔下的母亲是怎样的个妇女•琦君笔下的母亲是位相当典型的贤妻良母,充满了“母心佛心”,这位母亲,没有文化俭朴勤劳灵性很强,善良大度充满美德慈爱温柔性格坚强。
•母亲的言行给人留下了难以磨灭的美好印象。
乡亲乡情•花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。
“巴结”,方言,指人做事勤快,写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。
“家家”写出了乡亲们的热情好客。
民风之美过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮凡是村子里有人需钱急用,要起个会正月里,会首总要请那十位喝春酒表示酬谢,地点定借我家的大花厅。
席散时,会首给每个人分条印花手帕。
母亲和我也各有条,我就等于得了两条,开心得要命。
都表现了乡亲们的热情好客,和睦融洽的邻里关系。
人情之美春酒家乡的味道思乡怀旧风俗美人情美春酒琦君春酒诗经十月获稻,为此春酒。
为此春酒,以介眉寿。
曹操曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。
关于春酒春节时走家串户用来待客的酒雒难县志民俗立春之日,人饮春酒。
山西民歌春人饮春酒,春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今直流传的为了使春节更加欢庆的种民俗。
正月所酿的酒八宝酒是其中的种琦君现当代女作家。
原名潘希真,浙江永嘉人。
毕业于杭州之江大学中文系。
年赴台湾,曾任台湾中国文化学院中央大学中文系教授。
后定居美国。
代表作品有散文集小说集及儿童文学余种,包括烟愁细纱灯桂花雨三更梦书当枕千里怀人月在峰髻等。
她是著名电视连续剧橘子红了的作者。
朗读课文找找要注意的字音或积累的词语枸杞ŏĭ薏仁门槛ă衣襟ī酬谢两颊挑剔ī家醅ē煨炖ē凑齐如法炮制说说文章围绕“春酒”写了哪些人哪些事过新年喝春酒喝会酒“我”母亲乡亲怀念春酒母亲故乡童年阿标叔人物事件泡八宝酒作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣亲情乡情思乡怀旧家乡的味道理清文章结构课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年对母亲对家乡浓浓的感情。
找出来,读读,议议。
“我”童趣母亲亲情乡亲乡情精读课文,揣摩细节尤其我是女孩子,蒸糕时,脚都不许搁在灶孔边,吃东西不许随便抓,因为许多都是要先供佛与祖先的。
“我”童趣运用比喻手法,十分形象的刻画了“我”的活泼调皮。
写新年对女春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣亲情乡情思乡怀旧家乡的味道理清文章结构课文中有许多细节写得为许多都是要先供佛与祖先的。
“我”童趣运用比喻手法,十分形象的刻画了“我”的活泼调皮。
写新年对女孩的禁忌是为了突出母亲总是得意地说。
她又转向我说“但是你呀,就只能舔指甲缝,小孩子喝多了会流情,对子女的疼爱。
写法未见其人,先闻其声。
神态描写,表现母亲的热情能干,朴实,快乐。
不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃„„她做什么事,都有个个妇女•琦君笔下的母亲是位相当典型的贤妻良母,充满了“母心佛心”,这位母亲,没有文化俭朴勤劳灵性很强,善良大度充满美德慈爱温柔性格坚强。
•母亲的言行给人留下了难以磨灭的美好印象。
,年景尚未完全落幕。
还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮凡是村子里有人需钱急用,要起个会正月里,会首总要请那十位喝春酒表示酬谢,地点定借我家的大花厅。
席散时,会首给每个人分条印花手曹操曾将家乡亳州产的“九坛春酒”进献给汉献帝。
关于春酒春节时走家串户用来待客的酒雒难县志民俗立春之日,人饮春酒。
山西民歌春人饮春酒,春官鞭春牛。
喝春酒是从古至今直流传的为了使春作品有散文集小说集及儿童文学余种,包括烟愁细纱灯桂花雨三更梦书当枕千里怀人月在峰髻等。
她是著名电视连续剧橘子红了的作者。
朗读课文找找要注意的字音或积累的词语枸杞ŏ酒母亲故乡童年阿标叔人物事件泡八宝酒作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗不是,还寄寓了作者对儿时生活的怀念,对母亲家乡亲人的思念之情。
主题探究春酒过新年喝春酒喝会酒的风俗酿春酒思家乡童趣






























1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
