些带颜色的水，再取根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而填“增大”或“减小”了锅内的压强，使锅内水的沸点填“升高”或“降低”。低大于增大升高分如图所示，在小瓶里装大大大气压强的变化分氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压填“高”或“低”，球内的气压填“大于”“小于”或“等于”外界大气压，将球胀破。分高压有关。大气压还与液体的沸点有关，切液体的沸点都是随着液面气体压强的增大而。气体的压强与其质量体积和温度有关，定质量的气体，体积越小，温度越高，压强越。气压计减小增到，即锅内最高水温可达大气压强第二课时大气压强的变化及综合应用大气压强的变化测量大气压的仪器叫。大气压随着高度增加而，且大气压的值与天气季节的变化并对照图来判断用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度取，大气压值取由题意得内阀，由图象可知此水的沸点可以达”这结论。大于玻璃管内的液面上升能四计算题分高压锅是应用液体沸点随气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为，限压阀的质量为。请你通过计算气压将填“大于”“小于”或“等于”直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。此实验填“能”或“不能”验证“饮料是被气压压上来的。以上两空均填“会”或“不会”管内外水银面高度差管内水银柱高度变高不会不会小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的”这问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的观察到的现象是。同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开个小孔，水柱向上喷出管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到定高度时就不再下降，如图所示。为了测得大气压的值，这时必须测量如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则试管越往下压，水对试管内空气的越大，试管中空气的体积会填“变大”“变小”或“不变”。压强变小三实验探究题分分在长约米端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将外而得名。下列处于负压气压比拉萨旅游区的大气压。与膨胀前相比，这包方便面的质量，袋内气体密度。托里拆利大不变变小如图所示，将根试管由空气慢慢压入水中。的证明了大气压的存在晴天阴雨天等天气的变化也会影响大气压标准天气压的数值为大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大分负压救护车是种新型救护车，因车内的气压低于车况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是用微火加热使溶液慢慢沸腾用旺火加热缩短沸腾的时间减小容器内的气压增大容器内的气压分下列关于“大气压”的叙述不正确的是马德堡半球实验有力空均填“变小”“不变”或“变大”变大变大大气压强的综合应用分世纪年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想可能在高温的情，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强。以上两空，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强。以上两空均填“变小”“不变”或“变大”变大变大大气压强的综合应用分世纪年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是用微火加热使溶液慢慢沸腾用旺火加热缩短沸腾的时间减小容器内的气压增大容器内的气压分下列关于“大气压”的叙述不正确的是马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在晴天阴雨天等天气的变化也会影响大气压标准天气压的数值为大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大分负压救护车是种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压气压比拉萨旅游区的大气压。与膨胀前相比，这包方便面的质量，袋内气体密度。托里拆利大不变变小如图所示，将根试管由空气慢慢压入水中。试管越往下压，水对试管内空气的越大，试管中空气的体积会填“变大”“变小”或“不变”。压强变小三实验探究题分分在长约米端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到定高度时就不再下降，如图所示。为了测得大气压的值，这时必须测量如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是。同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开个小孔，水柱向上喷出。以上两空均填“会”或“不会”管内外水银面高度差管内水银柱高度变高不会不会小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的还是被压上来的”这问题时，设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将填“大于”“小于”或“等于”直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。此实验填“能”或“不能”验证“饮料是被气压压上来的”这结论。大于玻璃管内的液面上升能四计算题分高压锅是应用液体沸点随气压增大而升高的原理设计的。如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为，限压阀的质量为。请你通过计算并对照图来判断用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度取，大气压值取由题意得内阀，由图象可知此水的沸点可以达到，即锅内最高水温可达大气压强第二课时大气压强的变化及综合应用大气压强的变化测量大气压的仪器叫。大气压随着高度增加而，且大气压的值与天气季节的变化有关。大气压还与液体的沸点有关，切液体的沸点都是随着液面气体压强的增大而。气体的压强与其质量体积和温度有关，定质量的气体，体积越小，温度越高，压强越。气压计减小增大大大气压强的变化分氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压填“高”或“低”，球内的气压填“大于”“小于”或“等于”外界大气压，将球胀破。分高压锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而填“增大”或“减小”了锅内的压强，使锅内水的沸点填“升高”或“降低”。低大于增大升高分如图所示，在小瓶里装些带颜色的水，再取根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了个简易的气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度，水对容器底的压强。以上两空均填“变小”“不变”或“变大”变大变大大气压强的综合应用分世纪年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是用微火加热使溶液慢慢沸腾用旺火加热缩短沸腾的时间减小容器内的气压增大容器内的气压分下列关于“大气压”的叙述不正确的是马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在晴天阴雨天等天气的变化也会影响大气压标准天气压的数值为大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大分负压救护车是种新型救护车，因车内的气压低于车外而空均填“变小”“不变”或“变大”变大变大大气压强的综合应用分世纪年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想可能在高温的情的证明了大气压的存在晴天阴雨天等天气的变化也会影响大气压标准天气压的数值为大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大分负压救护车是种新型救护车，因车内的气压低于车试管越往下压，水对试管内空气的越大，试管中空气的体积会填“变大”“变小”或“不变”。压强变小三实验探究题分分在长约米端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将观察到的现象是。同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开个小孔，水柱向上喷出气压将填“大于”“小于”或“等于”直玻璃管内的气压，能观察到的现象是。此实验填“能”或“不能”验证“饮料是被气压压上来的并对照图来判断用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少摄氏度取，大气压值取由题意得内阀，由图象可知此水的沸点可以达有关。大气压还与液体的沸点有关，切液体的沸点都是随着液面气体压强的增大而。气体的压强与其质量体积和温度有关，定质量的气体，体积越小，温度越高，压强越。气压计减小增锅密封性能良好，用它煮食物时，水蒸气不易外泄，从而填“增大”或“减小”了锅内的压强，使锅内水的沸点填“升高”或“降低”。低大于增大升高分如图所示，在小瓶里装