能力方面的成长学会了项技能能自己独自回家了会开展小队活动了会为大家服务了能耐心做事情•友情方面的成长会解决同学矛盾会真心对待朋友学会了谦让•在失败与沮丧中的成长失败中得到启发摩擦中懂得谅解矛盾中得到教训后悔中得到成长强调我们还应该注意到“成长”是种变化，是个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。逗笑的傻事伤心的往事做不完的作业二如何写好成长中的“事”•如果根据题目的要求选定了件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。•⒉要交代清楚时间地点人物事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。•⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在定的环境中发生发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动•⒋般要按事情发展顺序，把件事的起因经过结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。•⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分般指。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音“青青，干嘛呢我听，吓了跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢刮头发不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了大跳。于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了蹑脚地走进爸爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关，剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡子呀!有趣的事。那是五年前的天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去看咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢我觉得太奇怪了，定要看个究竟。等爸爸出去办事时，我乘机蹑手深长。评语描写生动，并且能够融入自己的细腻感受。文中对妈妈的描写虽然简单，也说明小作者认识到自己的成长给父母带来的喜悦欣慰。记忆中的件傻事每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起件十分•哎呀，紧得我都喘不过气来了！我跑到镜子前照哈哈，真逗！长袖变成中袖，衣底吊在腰间，夏天穿肯定很凉快！•妈妈闻声走进我的房间，看到镜中我那傻样，也禁不住笑了起来。“嗯，是长大了”，妈妈说得似乎意味，”妈妈嘱咐我。我蹲下身，开始在“衣海”里遨游。咦，这件衣服什么时候穿过的不记得了那是件深蓝色的牛仔衣，蜡笔小新的卡通图案绣在衣服的后背上。好可爱的衣服，丢了真可惜！我心血来潮，竟拿着穿了起来。己就可以把他办好！评语真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而不是番空洞的感慨。•“哗啦”声，衣橱里的衣服如洪水泛滥，涌而下。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快乐。•“奇奇，快点收拾，会要送人的我时好奇，便穿在身上试试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。仔细想想从我呱呱坠地到成为名中学生，已经有年的时间了，今天我突然感到自己真的是长大了！从今往后，有许多事情，我们不必再靠父母，自片空白，这里又会添上怎样的照片呢评语描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活气息。结尾是亮点表现出小作者对未来的展望，意味深长。•有次，我在衣橱里找衣服，无意间发现了件我小时侯穿过的外套据说那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时我岁！又好几页过去了个英俊少年，穿着中校服，倚着栏杆，玉树临风，头上的撮“毛”仍然顽强地竖着，精神可嘉。再翻页，呈现在眼前的是伴•成长的快乐•成长滋的时候了。翻开第二页个三四岁的男孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海这是我第次游泳呢！又翻过几页个摆着很象样的男孩出现在眼前，发型也很引人注目撮头发顽强地翘起。•⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，定要把人物的语言神态动作心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。拟题欣赏•成长的伙事的起因经过结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。•⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分般指事情发展高潮处要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象么时候，什么地方发生了怎样的事。•⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在定的环境中发生发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动•⒋般要按事情发展顺序，把件根据题目的要求选定了件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。•⒉要交代清楚时间地点人物事件，让读者明白文章写的是什么人，在什我们还应该注意到“成长”是种变化，是个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。逗笑的傻事伤心的往事做不完的作业二如何写好成长中的“事”•如果根我们还应该注意到“成长”是种变化，是个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。逗笑的傻事伤心的往事做不完的作业二如何写好成长中的“事”•如果根据题目的要求选定了件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。•⒉要交代清楚时间地点人物事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。•⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在定的环境中发生发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动•⒋般要按事情发展顺序，把件事的起因经过结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。•⒌记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分般指事情发展高潮处要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。•⒍写事离不开写人，同此在记事过程中，定要把人物的语言神态动作心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。拟题欣赏•成长的伙伴•成长的快乐•成长滋的时候了。翻开第二页个三四岁的男孩，抱着救生圈，无畏地奔向大海这是我第次游泳呢！又翻过几页个摆着很象样的男孩出现在眼前，发型也很引人注目撮头发顽强地翘起。据说那时候我的调皮程度无以复加，上天下地，无所不能，那时我岁！又好几页过去了个英俊少年，穿着中校服，倚着栏杆，玉树临风，头上的撮“毛”仍然顽强地竖着，精神可嘉。再翻页，呈现在眼前的是片空白，这里又会添上怎样的照片呢评语描写能抓住个性特征，语言俏皮，富有生活气息。结尾是亮点表现出小作者对未来的展望，意味深长。•有次，我在衣橱里找衣服，无意间发现了件我小时侯穿过的外套。我时好奇，便穿在身上试试，这件衣服小得与我的身体根本就不成比例。仔细想想从我呱呱坠地到成为名中学生，已经有年的时间了，今天我突然感到自己真的是长大了！从今往后，有许多事情，我们不必再靠父母，自己就可以把他办好！评语真正能感染读者的是生动逼真的描绘，而不是番空洞的感慨。•“哗啦”声，衣橱里的衣服如洪水泛滥，涌而下。望着这些衣服，好眷念童年的天真和快乐。•“奇奇，快点收拾，会要送人的，”妈妈嘱咐我。我蹲下身，开始在“衣海”里遨游。咦，这件衣服什么时候穿过的不记得了那是件深蓝色的牛仔衣，蜡笔小新的卡通图案绣在衣服的后背上。好可爱的衣服，丢了真可惜！我心血来潮，竟拿着穿了起来。•哎呀，紧得我都喘不过气来了！我跑到镜子前照哈哈，真逗！长袖变成中袖，衣底吊在腰间，夏天穿肯定很凉快！•妈妈闻声走进我的房间，看到镜中我那傻样，也禁不住笑了起来。“嗯，是长大了”，妈妈说得似乎意味深长。评语描写生动，并且能够融入自己的细腻感受。文中对妈妈的描写虽然简单，也说明小作者认识到自己的成长给父母带来的喜悦欣慰。记忆中的件傻事每当我翻开自己的小相册，看到童年的相片，就会想起件十分有趣的事。那是五年前的天，爸爸在用他得电动剃须刀刮胡子，我好奇地走过去看咦，怎么这个“嚓嚓”响的东西碰到爸爸的胡子，胡子就不见了呢我觉得太奇怪了，定要看个究竟。等爸爸出去办事时，我乘机蹑手蹑脚地走进爸爸的屋子，从抽屉里拿出剃须刀。这个剃须刀是圆柱体,上面有个“网罩”,下面有个开关。我拨动开关，剃须刀立刻响了起来，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿这剃须刀剃胡子，可我没有胡子呀!我对着镜子照了照，刮哪儿的毛呢刮头发不行,头发太长了。于是，我把目光落到了眉毛上。我把剃须刀开到最大，放到眉毛上，剃须刀立刻“嚓嚓”地响了起来,我吓了大跳。于是我赶快把它调到中速，这回声音小多了。也许是剃须刀的“嚓嚓”声惊动了厨房的妈妈。正在我得意的时候，背后响起了妈妈的声音“青青，干嘛呢我听，吓了跳，赶紧把剃须刀藏在了身后。再看看镜子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成样子。我吐吐舌头,正准备把剃须刀放回去，妈妈推门进来了，成长的故事•成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着你心理的变化，情感的丰富。学会了坚强，学会了坦然。成长是个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。季有季发热美丽鲜花，代又代美丽的成长故事，收集这些鲜花，串起这些故事，以“成长”为话题写篇作文习作要求把成长中最难忘快乐悲伤逗笑的事写下来,注意写清楚故事发生的时间地点和人物。围绕“成长”，把过程感受写清楚具体。说真话心里话，表达出自己的真情实感。审题指导•说说什么叫“成长”•哪些算是成长呢成长变化•哪些算是成长变化呢•品德方面的成长会帮助同学了为父母做事了能恪守诺言坚持原则•学习方面的成长能坚持不懈了自己的难题自己解决能主动探索知识了能体会到大人的苦心了知道细心的重要•能力方面的成长学会了项技能能自己独自回家了会开展小队活动了会为大家服务了能耐心做事情•友情方面的成长会解决同学矛盾会真心对待朋友学会了谦让•在失败与沮丧中的成长失败中得到启发摩擦中懂得谅解矛盾中得到教训后悔中得到成长强调我们还应该注意到“成长”是种变化，是个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。逗笑的傻事伤心的往事做不完的作业二如何写好成长中的“事”•如果根据题目的要求选定了件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。•⒉要交代清楚时间地点人物事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。•⒊必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在定的环境中发生发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文