分工合作谁提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录唱歌，大家称她小百灵。猜猜他是谁他写得手好字，多次在各类书法比赛中获奖。猜猜他是谁虽然他的成绩不怎样，但是却是个能干的孩子。经常成为老师和同学的小小通讯员。猜猜他是谁采访秘籍确定采访对象班级的荣誉她喜欢体育运动，会踢毽子，会打羽毛球，还是我们二年级组的跳绳王。猜猜他是谁每天清晨，他总是第个到校，认真做好小老师的工作，带领大家有声有色地朗读。猜猜他是谁她是个文静可爱的小姑娘，喜爱二课时采访交流会我想成为明星，所以我要小星星小星星，真可爱，到了晚上跑出来。我们大家在起，闪闪星光照大地。星星星星了不起，夜晚的天空更神气。班级小明星浙教版二年级品德与生活下册课件第二单元偏离采访主题我们的采访提纲组员你帮助同学的时候，自己快乐吗你帮助同学时对自己有影响吗哪件事情给你流下了深刻的印象我们出发去采访啦！班级小明星浙教版二年级品德与生活下册课件第二单元班级的荣誉第注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录核对采访记录采访后可询问是否可以提供相关资料采访结束向被采访者致谢是否可录音和照相要事先询问被采访者控制好采访时间不采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录核对采访记录采访提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问书法比赛中获奖。猜猜他是谁虽然他的成绩不怎样，但是却是个能干的孩子。经常成为老师和同学的小小通讯员。猜猜他是谁采访秘籍确定采访对象分工合作谁提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采书法比赛中获奖。猜猜他是谁虽然他的成绩不怎样，但是却是个能干的孩子。经常成为老师和同学的小小通讯员。猜猜他是谁采访秘籍确定采访对象分工合作谁提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录核对采访记录采访提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录核对采访记录采访后可询问是否可以提供相关资料采访结束向被采访者致谢是否可录音和照相要事先询问被采访者控制好采访时间不偏离采访主题我们的采访提纲组员你帮助同学的时候，自己快乐吗你帮助同学时对自己有影响吗哪件事情给你流下了深刻的印象我们出发去采访啦！班级小明星浙教版二年级品德与生活下册课件第二单元班级的荣誉第二课时采访交流会我想成为明星，所以我要小星星小星星，真可爱，到了晚上跑出来。我们大家在起，闪闪星光照大地。星星星星了不起，夜晚的天空更神气。班级小明星浙教版二年级品德与生活下册课件第二单元班级的荣誉她喜欢体育运动，会踢毽子，会打羽毛球，还是我们二年级组的跳绳王。猜猜他是谁每天清晨，他总是第个到校，认真做好小老师的工作，带领大家有声有色地朗读。猜猜他是谁她是个文静可爱的小姑娘，喜爱唱歌，大家称她小百灵。猜猜他是谁他写得手好字，多次在各类书法比赛中获奖。猜猜他是谁虽然他的成绩不怎样，但是却是个能干的孩子。经常成为老师和同学的小小通讯员。猜猜他是谁采访秘籍确定采访对象分工合作谁提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录核对采访记录采访提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问偏离采访主题我们的采访提纲组员你帮助同学的时候，自己快乐吗你帮助同学时对自己有影响吗哪件事情给你流下了深刻的印象我们出发去采访啦！班级小明星浙教版二年级品德与生活下册课件第二单元班级的荣誉第班级的荣誉她喜欢体育运动，会踢毽子，会打羽毛球，还是我们二年级组的跳绳王。猜猜他是谁每天清晨，他总是第个到校，认真做好小老师的工作，带领大家有声有色地朗读。猜猜他是谁她是个文静可爱的小姑娘，喜爱分工合作谁提问谁记录谁拍照谁整理记录事先约定采访的时间地点有礼貌地提问注意采访礼仪，注意自己的表情和语速说话清晰明了认真倾听，仔细记录