于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中动点以速度秒米谁先跑过米，谁先跑过米答小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，秒米哪段时间小华跑在小明前面答时，小华跑在小明前面秒米哪段时间小明在小华的前面答秒，小明在小华的前面，。分别写出小明小华所跑时间与路程的函数关系式在同直角坐标系中画出这两个函数图象秒米何时小明追上小华根据题意解之得数关系时，当厘米鞋码码码码码码码小明和小华练习跑步，小明先让小华跑米，然后自己开始跑，已知小华每秒跑米，小明每秒跑米。设小明跑了秒，小明小华所跑路程分别为的鞋是码，你能算出他的脚大约有多少厘米长吗鞋码与厘米转换表你如何算出姚明码的脚有多少厘米猜想函数关系根据题意解得得出函数关系验证函小结回顾解决给出函数图像的问题时充分利用图像所反映的信息，尤其注意函数图像中关键点所反映的信息！注意数形结合思想的应用。再见精彩不断创意无限湘教版八年级下册姚明的脚你知道姚明的脚有多大吗姚明穿图乙中的在图甲中具有什么实的值是多少图甲中的长是多少图甲中的长是多少图甲图乙小本节课我们主要学习了函数图像在次函数中的应用通过本节课的学习你有什么收获直线的函数关系式呢点在整个的移动过程中的面积是怎样变化的问题图甲中的长是多少图乙中的在图甲中具有什么实际意义的值是多少的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙。若，试回答下列问题图甲图乙点坐标是否可以求出点坐标是否可以求出所在的面积是怎样变化的图乙中的在图甲中具有什么实际意义的值是多少图甲中的长是多少图甲图乙如图，多边形各角都为直角，动点以速度沿图甲的边框按，动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中，积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示华跑在小明前面答时，小华跑在小明前面秒米哪段时间小明在小华的前面答秒，小明在小华的前面秒米谁先跑过米，谁先跑过米答华跑在小明前面答时，小华跑在小明前面秒米哪段时间小明在小华的前面答秒，小明在小华的前面秒米谁先跑过米，谁先跑过米答小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中的面积是怎样变化的图乙中的在图甲中具有什么实际意义的值是多少图甲中的长是多少图甲图乙如图，多边形各角都为直角，动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙。若，试回答下列问题图甲图乙点坐标是否可以求出点坐标是否可以求出所在直线的函数关系式呢点在整个的移动过程中的面积是怎样变化的问题图甲中的长是多少图乙中的在图甲中具有什么实际意义的值是多少图乙中的在图甲中具有什么实的值是多少图甲中的长是多少图甲中的长是多少图甲图乙小本节课我们主要学习了函数图像在次函数中的应用通过本节课的学习你有什么收获小结回顾解决给出函数图像的问题时充分利用图像所反映的信息，尤其注意函数图像中关键点所反映的信息！注意数形结合思想的应用。再见精彩不断创意无限湘教版八年级下册姚明的脚你知道姚明的脚有多大吗姚明穿的鞋是码，你能算出他的脚大约有多少厘米长吗鞋码与厘米转换表你如何算出姚明码的脚有多少厘米猜想函数关系根据题意解得得出函数关系验证函数关系时，当厘米鞋码码码码码码码小明和小华练习跑步，小明先让小华跑米，然后自己开始跑，已知小华每秒跑米，小明每秒跑米。设小明跑了秒，小明小华所跑路程分别为，。分别写出小明小华所跑时间与路程的函数关系式在同直角坐标系中画出这两个函数图象秒米何时小明追上小华根据题意解之得秒米哪段时间小华跑在小明前面答时，小华跑在小明前面秒米哪段时间小明在小华的前面答秒，小明在小华的前面秒米谁先跑过米，谁先跑过米答小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示乌龟和兔子所行的路程，为时间，则下列图象中与故事相吻合的是乌龟先到达终点睡了觉如图，矩形中动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟先到达终点。用，分别表示积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，动点以速度沿图甲的边框按的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙根据下图回答问题问题点在整个的移动过程中的路径移动，相应的的面积关于时间的函数图象如图乙。若，试回答下列问题图甲图乙点坐标是否可以求出点坐标是否可以求出所在图乙中的在图甲中具有什么实的值是多少图甲中的长是多少图甲中的长是多少图甲图乙小本节课我们主要学习了函数图像在次函数中的应用通过本节课的学习你有什么收获的鞋是码，你能算出他的脚大约有多少厘米长吗鞋码与厘米转换表你如何算出姚明码的脚有多少厘米猜想函数关系根据题意解得得出函数关系验证函，。分别写出小明小华所跑时间与路程的函数关系式在同直角坐标系中画出这两个函数图象秒米何时小明追上小华根据题意解之得秒米谁先跑过米，谁先跑过米答小华先过米，小明先过米。“龟兔赛跑”讲述了这样的故事领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，