字母或者个数也是代数式。判断下列各式哪些是代数式是打，不是打“”练练做做例用代数式表示平方厘米表面积为平方厘米像等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个个。如图，小斌将边长为厘米的正方形纸片的个角各剪去个边长为厘米的小正方形，做成个无盖的纸盒，你能算出纸盒的表面积吗表面积为平方厘米表面积为排均比它前排多个座位，那么第排有多少个座位第排有多少个座位第排呢分组讨论第排第排第排第排第排第排第排第排有个第排有个，第排有元温故孕新创设情境动脑筋探究新知小明买铅笔支，买练习本本，其中铅笔元支，练习本元本，那么他应付给商店多少元应付给商店元。校梯形教室第排有个座位，第二排有个座位，以后每写出的各式，符合书写格式吗不符合的，请改正。的倍表示为除以的商是与的乘积是在献爱心活动中，小明捐款元，小张捐款元，两人共捐款元。归纳小结问本堂课你有什么收获拓展提升用代数式表示图中阴影部分的面积阴影部分的面积作业习题组题。第二章代数式列代数式七年级上册判断下列根据数量关系用代数式表示比的倍小的数为,的平方差为的与的积为个学校七年级共有个班，每班均有个男同学，个女同学，则该校七年级学生共有人物分析第天售出,还剩吨第二天售出剩下的，即吨，还剩吨。练习反馈巩固新知下列各式中，是代数式的有填序号。吗解因为女生为人，所以男生为人。根据题意，男生共植树棵，女生共植树棵，所以他们共植树棵。练练批货物共吨，第天售出，第二天售出剩下的，还剩下多少吨货跑步的速度，他跑秒所经过的路程为米你还能举出其他的例子吗讲讲例月日，校团委组织名学生其中女生人去市青少年世纪林植树。每个男生植树棵，每个女生植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵数理清运算顺序和正确使用括号，以防出现颠倒等错误在同问题中，不同的数量必须用不同的字母表示。说说代数式还可以表示什么如果苹果的价格是每千克元，买千克苹果需要元如果用米秒表示小强解元升列代数式时要注意语言叙述中关键词的意义，如“大”“小”“多”“少”“倍”“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系要，该校应付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升解元付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升”，不是打“”练练做做例用代数式表示个数与的和比小的数校买书本，每本元等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个字母或者个数也是代数式。判断下列各式哪些是代数式是打“剪去个边长为厘米的小正方形，做成个无盖的纸盒，你能算出纸盒的表面积吗表面积为平方厘米表面积为平方厘米表面积为平方厘米像，剪去个边长为厘米的小正方形，做成个无盖的纸盒，你能算出纸盒的表面积吗表面积为平方厘米表面积为平方厘米表面积为平方厘米像等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个字母或者个数也是代数式。判断下列各式哪些是代数式是打，不是打“”练练做做例用代数式表示个数与的和比小的数校买书本，每本元，该校应付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升解元付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升解元升列代数式时要注意语言叙述中关键词的意义，如“大”“小”“多”“少”“倍”“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系要理清运算顺序和正确使用括号，以防出现颠倒等错误在同问题中，不同的数量必须用不同的字母表示。说说代数式还可以表示什么如果苹果的价格是每千克元，买千克苹果需要元如果用米秒表示小强跑步的速度，他跑秒所经过的路程为米你还能举出其他的例子吗讲讲例月日，校团委组织名学生其中女生人去市青少年世纪林植树。每个男生植树棵，每个女生植树棵。你能用代数式表示他们共植树的棵数吗解因为女生为人，所以男生为人。根据题意，男生共植树棵，女生共植树棵，所以他们共植树棵。练练批货物共吨，第天售出，第二天售出剩下的，还剩下多少吨货物分析第天售出,还剩吨第二天售出剩下的，即吨，还剩吨。练习反馈巩固新知下列各式中，是代数式的有填序号。用代数式表示比的倍小的数为,的平方差为的与的积为个学校七年级共有个班，每班均有个男同学，个女同学，则该校七年级学生共有人归纳小结问本堂课你有什么收获拓展提升用代数式表示图中阴影部分的面积阴影部分的面积作业习题组题。第二章代数式列代数式七年级上册判断下列根据数量关系写出的各式，符合书写格式吗不符合的，请改正。的倍表示为除以的商是与的乘积是在献爱心活动中，小明捐款元，小张捐款元，两人共捐款元。元温故孕新创设情境动脑筋探究新知小明买铅笔支，买练习本本，其中铅笔元支，练习本元本，那么他应付给商店多少元应付给商店元。校梯形教室第排有个座位，第二排有个座位，以后每排均比它前排多个座位，那么第排有多少个座位第排有多少个座位第排呢分组讨论第排第排第排第排第排第排第排第排有个第排有个，第排有个。如图，小斌将边长为厘米的正方形纸片的个角各剪去个边长为厘米的小正方形，做成个无盖的纸盒，你能算出纸盒的表面积吗表面积为平方厘米表面积为平方厘米表面积为平方厘米像等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个字母或者个数也是代数式。判断下列各式哪些是代数式是打，不是打“”练练做做例用代数式表示个数与的和比小的数校买书本，每本元，该校应付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升解等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个字母或者个数也是代数式。判断下列各式哪些是代数式是打“，该校应付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升解元付书费多少元容量是升的铁桶，贮满油，取出升后，桶内还剩油多少升理清运算顺序和正确使用括号，以防出现颠倒等错误在同问题中，不同的数量必须用不同的字母表示。说说代数式还可以表示什么如果苹果的价格是每千克元，买千克苹果需要元如果用米秒表示小强吗解因为女生为人，所以男生为人。根据题意，男生共植树棵，女生共植树棵，所以他们共植树棵。练练批货物共吨，第天售出，第二天售出剩下的，还剩下多少吨货用代数式表示比的倍小的数为,的平方差为的与的积为个学校七年级共有个班，每班均有个男同学，个女同学，则该校七年级学生共有人写出的各式，符合书写格式吗不符合的，请改正。的倍表示为除以的商是与的乘积是在献爱心活动中，小明捐款元，小张捐款元，两人共捐款元。排均比它前排多个座位，那么第排有多少个座位第排有多少个座位第排呢分组讨论第排第排第排第排第排第排第排第排有个第排有个，第排有平方厘米表面积为平方厘米像等，这种用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独个